關於考試檢討書

在學習、工作或生活中出現了過錯後，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關於考試檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於考試檢討書1

尊敬的學校領導：

我是XX級XX專業的XX學生，學號爲XXXXXX，因爲上課沒用心聽講，認真做筆記。臨考時又沒有足夠的準備應付考試，抱着僥倖的.心態參加考試，結果可想而知，我掛科了。我對於我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向學校領導檢討，檢討我因不認真而犯下的錯，希望領導能夠原諒，我保證以後上課專心聽講，認真做筆記，不缺課不逃課，認認真真學習，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學生。

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

關於考試檢討書2

尊敬的科學老師：

給班級聲譽抹黑，我們1313班作爲我們學校高一年級文科小班，理應是全校學生的表率。而身爲1313班的一員，我沒能爲班級爭光，反而爲班級抹了黑。在這件事情中，我犯了非常嚴重的錯誤，通過老師和父母的批評和教育，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。

經過這一次科學的考試以後，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在。

我明白了，造成我此次科學考試成績如此低的原因完全是因爲我的不認真學習，對於這一點，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起!

是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨!

敬愛的科學陳老師，您的辛勤教導，您的徹夜不眠，您的根根銀髮(儘管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個又一個暴風雨的夜晚，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

要學好科學，我就要成爲學習的管理者，在未來的日子裏，我將會：

第一，主動學習自主思考。作爲中學生，我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應該成爲一名學習的管理者，應該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成爲一名合格的`中學生。

第二，努力提高學習效率。學習過程包括許多環節，學習效率是嵌在各個環節之中。只有把握好質量，課前提前預習，上課認真仔細聽講，課後及時複習，才能從根本上提高整體學習效率。

第三，科學安排時間。(雖然這適用於五個科目的學習，但科學的安排時間的前提就是學好科學)。所有學科當中，屬科學的科目最多，難度最大，科學的安排時間對於科學這門科目的學習極其重要。

我懷着懊悔、自責心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書，回顧此次錯誤我真的感覺無地自容啊。

其次，我瞭解到學習科學，自信心是一個很關鍵的因素。陳老師，您曾說：發現自己的長處，你就能建立自信。在這一點上，我驚奇地發現，我除了缺點就都是優點了。

此外，俗話說，細節決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發誓，經過我多年的思考與努力後，我一定可以積蓄能力，一舉衝出亞洲，走向世界。

最後，在這個陽光明媚，多雲轉晴的晚上，我要感謝很多人。

希望陳老師不要再生我的氣，因爲你一心情不好，我就心情不好。我心情不好就不想學習，不想學習成績就會一落千丈，如此惡化下去，我會考也就會失利，會考失利，高中頹廢，影響大學聯考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了...

此致!

關於考試檢討書3

敬愛的領導：

我對考試未能通過感到抱歉，對不起領導的'重視和培養。

但是，我最近這些日子，白天有很多會議要開，晚上還要陪領導應酬，回到家的時候已經凌晨二三點，實在太疲憊，無法完成複習任務。

希望領導再給我一次機會，讓我再參加一次考試。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次爲同學奔波，還要爲我而操心，我已經深深地瞭解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

關於考試檢討書4

尊敬的老師：

您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。 在這個假期裏，我一定要騰出一部分時間來複習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧裏去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科，一定要全面發展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。

老師，請不要生氣了。看我的實際行動把!

×××

這次期會考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以後不要再考這個分數……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以爲事，以爲自己多聰明，所以什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……

以後，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：

1. 每天讀英語課文，十次或五次。

2. 每天不斷的背單詞，重複的背，直到背得滾瓜爛熟。

3. 每天聽寫課文，直到會默爲止。

4. 上課認真聽講，思維跟着老師走，積極思考問題。

5. 下課後，把老師上課講的內容複習一邊，不懂得一定要提問。

6. 認真完成作業。

7. 不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。

8. 回到家裏預習。

9. 將家長買來的練習認真地完成。

10. 請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。

11. 睡覺前，想想英語課講了什麼。

我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，並且儘量的更正學習的態度!!!

我…

我在此發誓：

我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!

今天,我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作爲當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，爲我們的無知,特向您檢討。

首先，造成考試沒考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成爲考試沒考好的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次考試沒考好辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，一罪也。又讓老師您爲此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

爲了感謝老師的.淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由於自己年紀小，心裏自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是爲了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以後的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛爲力量,努力奮鬥,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!

我覺得我不能跳樓，我有責任，有義務爲自己爲家長老師好好學習，報效祖國!

我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因爲老師是關心我們的，我們是老師的學生。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。爲了學生的前途，付出了自己的辛勞，我們看着這樣辛苦的老師心裏也是很不忍的，所以，我瞭解了，也明白了，對於現在的我們，學習纔是正確的。也許以後的我們早會忘記了現在的遊戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過，奮鬥過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以後的學習中我一定要努力的學習。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每天好好聽課，不走神，認真複習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

老師您曾經教導過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心裏是這麼重要!我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。

可當時的我，竟如此糊塗!!!我後悔當時沒有聽您的話，現在我懷着沉痛的心情懺悔我的錯誤。聖經說：每一個人都有原罪，您正努力消除着，因爲您不止是爲了自己活着。而是爲了教育事業，是的，您是爲了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起爲我付出過的人。

我有思想上的錯誤：對於這一門課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作爲學生就更應該去認真學習。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

關於考試檢討書5

尊敬的數學老師：

您好!

此番我在數學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在後面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因爲基礎題目失分太大，導致我的數學成績位於班級倒數幾名。

回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤真的是很愚蠢的，相當於有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。衆所周知，數學的'難題部分往往是最不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數學的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我爲什麼要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。

現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往後，我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然後再投入時間攻堅數學難題。最後，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

關於考試檢討書6

尊敬的老師：

我很抱歉考試沒考好。

因爲我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

我總結出來有幾點是我做的`不夠的：

一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆，做作業也不認真。

二是我是我在課後沒有及時複習，導致學習後的知識很快就忘了。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。

　　檢討人：

　　時間：

關於考試檢討書7

尊敬的XXX：

這次考試我沒有考好，特別是有一些應該得分的題也做錯了，我會認真吸取這次的教訓，多做練習題，把知識點梳理清楚，有充分的準備。考得不好我的.心裏也充滿了懊悔，這種感覺我也不想有第二次。請相信我能夠正確對待這次考試的結果，我將化壓力爲動力，認真學習，做好複習，爭取在今後有所改觀，每天都能夠有進步。

　　XXX

關於考試檢討書8

尊敬的老師：

我懷着愧疚的情緒，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，然後只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認爲，這次考試考不好還有兩個大的.原因。一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它能分爲很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，個性是數學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。個性是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位爲"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

關於考試檢討書9

尊敬的老師：

您好！

期會考試失利後的總結與反思這次的道法考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最後，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是道法，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因爲題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的'掌握，是必要性的。

通過了對本次道法考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮！

　　檢討人：______

　　______年______月______日

關於考試檢討書10

期會考試失利後的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，然後課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有用心參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，然後以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的`閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題必須要仔細，不能因爲題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

透過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

關於考試檢討書11

尊敬的領導：

你好!

由於我自身原因，致使xxxx，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。

領導提出批評後，我進行了深刻的自我反思，對近段時間的工作進行了梳理總結，認爲自身主要存在以下問題：

1、思想懈怠，責任心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作重視不夠，有時存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。

2、工作作風不深入、不紮實、散漫鬆懈，工作安排不具體、落實不到位。對領導布?的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在“在其崗不盡其責”的現象。

3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太鬆，監督不力。發現工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不僅不便於管理，而且造成了工作上的失誤。

鑑於上述存在的問題，我向您做出深刻保證：一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平;二是堅持工作上親力親爲，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法;三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放鬆對他們的'要求，只有這樣纔能有利於工作的開展，從長遠來講，也有利於他們的個人成長。

領導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領導能夠接受我真誠的歉意，並在以後的工作中繼續監督我，指正我。

　　檢討人：xxxx

　　xx年xx月xx日

關於考試檢討書12

尊敬的學校領導：

你們好，在此我懷着無比愧疚的心情向你們遞交這份四級考試補報情況說明書，首先我對自己因爲某些原因錯過了四級考試網上報名的時間，失去了證明學習英語取得成績的這麼一次機會以及由此帶來的.一些後果，給學校有關領導、和從事四級考試報名工作的各位老師

帶來的諸多工作上的不便深表歉意。

關於這份說明書，我覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

客觀錯誤原因：由於剛剛兩週前我的手機失竊，給我的生活帶來了一定程度的不便，也給我學習與同學之間的信息交流產生了一些影響。因此我上網購買了一部新手機。但新手機功能很多，與我之前的手機款式很不相同，繼而造成了我對新手機上的操作非常不熟練和不瞭解。常常會操作錯誤而導致誤刪一些信息。

因爲之前手機上傳來的都是一些不要緊的資訊，我誤刪這類信息之後也未有多大影響。但很不幸地，在那一段時間裏我出門在外收到一條校訊通信息，因此操作不當無意將這條信息給刪除了。殊不知那條信息是通知我英語四級考試的具體時間，而那一次我是在沒有看清手機短信的標題情況下刪除的，之後也未能夠有所顧及。　

檢討人：

　　X年XX月XX日

關於考試檢討書13

尊敬的地理老師：

在這次期會考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級後腿。爲此，儘管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

總的來說，我地理考試不及格的情況發生，就充分說明我缺乏對於地理這門課程的.重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是藉助着地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。

地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家裏住在哪裏我總要清楚，家裏附近都有哪些地方我總要清楚，家裏附近是什麼地形地貌，什麼樣的氣候，什麼樣的地理特點，是不是出於火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這麼多重要信息，是我應該重視的。

這次錯誤發生以後，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今後我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再爲我的成績而困擾擔憂了。

　　檢討人：

　　時間：20xx年**月**日

關於考試檢討書14

關於此次作弊失敗的原因，我想了很久也明白了許多：分不在高，作弊清零，頻蔽器不在質量，能糊弄就行。我最大的失誤就是太聰明瞭，把頻蔽器過慮了，卻沒能阻止監考老師的偷窺。（我也不知道他有這個癖好啊，悲劇了）我總結了一下我的錯誤，請老師看了後給予批評指正，謝謝。

1：低估了一中老師的智商，說高估也不爲過呢！如果此次我掛了，那說明我低估了，如果沒掛，呵呵，你最聰明瞭。

2：高估了那位仁兄的.智商，老師來了還給刮出聊天記錄，交友不慎啊！

3：我自己也有一個原因，失誤啊失誤了，我也沒能避免。答案發給他就應該把我的改一改，結果忘記了，此一失誤。發給他的答案居然發的和我的一樣，此二失誤。

關於這次作弊，我無怨無悔，只恨偷窺，該死的偷窺狂！

哥作的不是弊，是寂寞啊！

關於考試檢討書15

尊敬的老師：

您好!

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因爲試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個(1個爲隨班跟讀)，及格爲10人，良好爲26人，優秀爲2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，(躺在牀上半天后，整理了下心情，好多了，也終於想通了。

謝謝xxxx老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。xx老師的這盆冷水潑的好，"你在幫誰複習?""好學生還是壞學生?""有效果嗎?"當時我還不以爲然，理直氣壯的對他說："我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎麼辦。"現在想想真的很好笑，xx老師說的真的很對，我要複習的對象只是學困生，好學生回家後自己也會看書的，不需要你多說什麼的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的`效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終於明白xxxx老師說的"複習是要幫學困生複習。"而我一直"一視同仁"，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條"尾巴"割了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日