學生期末考試沒考好檢討書集合15篇

在不小心犯錯後，爲了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書是爲了能夠不斷提醒自己。相信大家又在爲寫檢討書犯愁了吧！以下是小編整理的學生期末考試沒考好檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生期末考試沒考好檢討書1

您好！

我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊，因爲我在這一次期末中的表現實在是太差了，相比之前的考試表現有了不小的退步，我也因此被爸媽給嚴厲的訓斥了一頓，甚至我都機會再在假期裏去其它地方玩耍了。在我看到的考試結果後，我覺得自己除了對不起自己爸媽的期望後，也對不起老師您平日裏對我的教導，我現在依然還能清晰地回想起老師您對我的教導，可我卻在最近的學習中掉了鏈子，這也讓我都沒臉面再面對您了，所以我還是先寫一份檢討給您吧。

這一次我之所以會在考試中出現如此明顯的`退步情況，是因爲我在考試前的一段時間裏沒有把學習這方面給處理好，所以這也導致了我的學習基礎變得不牢固了，相比班上那些在考試中表現好的同學，我自知自己在許多方面和他們有很大的差距，例如在聽課的時候沒有他們認真，而且在做課後作業的時候也是比較敷衍的，最主要的就是我沒有去好好地複習，也沒有去寫一些練習題，這也令得我在考試中寫起來沒有自信。

其實我在考試結束之後就隱隱有一種不妙的感覺了，因爲我在做題目的時候真的是沒有什麼底氣，尤其是在做一些大題目的時候，完全不能保證自己不會丟分，所以在考試結束之後，我也意識到了自己的這次期末考試可能會要考砸了，這讓我都不敢去和身邊的同學去對答案了，我只能嬉笑着臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績出來之後，和我預料的一樣，成績十分的不理想，在看到自己的試卷之後，我發現自己不僅在一些大題目上丟了分，就連一些比較基礎簡單的小題目都沒有拿到份，這讓我不得不反思一下自己的學習情況，看來我得趁着這個假期好好地找補一下自己丟掉的東西了，不然我會同學們的差距會越拉越大。

所以，在這個假期裏面，我不會再去放肆的玩耍了，我每天都會抽出幾個小時的時間去做練習題、查詢學習資料，此外我還會放棄對手機遊戲的執念，我就不信這樣還不能讓自己的成績得到一個有效的提升。在新的學期裏，我會用自己的成績來證明自己現在所說的話，相信我一定能早日成爲咱們班的優秀學生之一！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書2

尊敬的xx老師：

您好！

在這次的考試中我確實是沒有發揮出我現在的真實水平，更是沒有正確的對待這次的考試，結果纔出現了沒有考好的事情，我現在知道自己的錯誤了，確實是應該要及時地在學習上調整自己，努力地做好自己應該要做好的事情。

從期末考試之前開始分析，我就已經是沒有認真的學習了，更是在老師進行復習講解的時候我都沒有緊張起來，就連應該要花費在學習上的時間我都是浪費掉了的。現在想想自己的做法確實是非常的不對，並且我應該要及時的爲自己的行爲做更多的檢討與反思。當然也就是自己這樣的態度讓我在這次的考試中沒有正確的對待，更是沒有真正的在其中做好自己應該要完成的事情。

從這次的考試成績來看，我的確是是沒有真正的把自己的`工作都做好，確實是需要花費更多的時間來對自己進行反思。這次的事情之後我也是逐漸地明白在這次的事情上我有更多的方面都是需要去成長與改進的，當然我也是會努力的讓自己去明白自己的不好的地方，真正的爲自己的人生做更多的努力。

犯下的一次的錯就足夠讓我對人生有了更多的感悟，現在的我就想要爲這次的失誤去做彌補，希望能夠讓自己在學習上有更加優秀的表現。其實犯下一次的錯誤反而讓我非常的開心，畢竟只有這樣之後我才能夠明白自己的問題，才能夠讓自己有所改進。當然對於老師的批評教育，我都是有牢記於心，也是有下定決心讓自己去成長，去爲生活做更多的努力與奮鬥。作爲學生我的本職就是需要在學習喪下更多的功夫，將成績提升上來，這樣才能夠讓父母與老師的臉上有光。從前的我在思想上犯了糊塗，所幸還是老師讓我得到了改變，真正的讓我變得優秀起來，也讓我對自己的人生與未來有了更多的感悟。

這次的事情我也是明白了自己的問題，所以也將會慢慢地去改正，爭取能夠在以後的生活中去做更多的努力與奮鬥，我相信在未來的時光中我都是能夠變得優秀起來，以更好的學習成績來回饋老師，讓父母可以更加的驕傲。當然我也保證像是這樣的成績我堅決不會再出現了，不管是任何時候的考試我都會用盡全身的力氣去迎接，在其中努力地做到最好，我也相信自己以後一定是會有更加優秀的成績展現在我的眼前，而老師也是會對我有更多的肯定。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書3

尊敬的領導：

您好！

雖然期末考試已經結束卻很難令我對成績感到滿意，畢竟慘淡的成績對我來說無異於是對平時學習不努力的懲罰，而且老師也多次告誡過我們學習的重要性自然得牢記在心才行，然而點頭稱是的我卻沒有在學習生活中予以實現自然會迎來這樣的結果，而且我也得對期末考試沒考好的問題進行反思並儘快改變才行。

其實在考試之前我便能夠預料到成績可能會很不理想，尤其是以往沒有認真學習過的情況下想要獲得成績的提升並不是容易的事情，既然我對學習不太重視便應該能夠意識到期末考試不可能考好，既沒有重視課堂上的學習也沒有鞏固好自身基礎自然難以在成績方面獲得突破，以往老師也曾告誡過自己這類問題並希望能夠讓我引起重視，可惜的是這次成績的出現讓我意識到自己已經讓老師失望透頂了，更何況即便是與其他同學進行對比也能夠意識到自身成績是很差的，這種拖班集體後腿的舉動也讓我感到十分沮喪。

爲何我就不能夠意識到自身成績差的.問題並努力進行彌補呢？明明同學們都在努力學習卻沒有認識到自身的懈怠，再加上不重視老師在課堂上的教學自然會因此嚐到失敗的後果，平時成績差的時候我便應該意識到這種學習方式的不妥之處，至少能夠確定自己的學習態度的確沒有想象中那麼好，既然如此便應該要審視自身的不足並強化學習方面的用心程度，至少不能夠讓成績差的問題繼續保持下去從而影響到自身的發展，否則等到考試開始的時候只會讓自己品嚐到平時不努力學習的苦果。

當前階段反思考試成績差的問題並儘快改變自身的學習方式纔是重要的，若非沒有重視平時的學習也不會導致考試中出現這樣的狀況，所以我會認識到自身思想方面的不足並多向身邊成績好的同學學習，至少通過自身的努力將遺漏的知識點全部撿回來才行，這樣的話才能夠鞏固自身的基礎並擁有底氣面對考試的挑戰，這次期末考試本就是對自己以往不努力學習的懲罰，在吸取教訓之後應當意識到努力學習纔是當前階段的自己需要用心考慮的事情。

往後的學習任務也許會變得更加艱鉅自然得意識到自身的不足，所以我會用心檢討這次考試的結果並加強學習的努力程度，希望在用心學習以後能夠讓自己慘淡的成績有所改善，而我也會重視考試的問題並在考前認真做好複習工作。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書4

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

我現在心情很複雜，自從放假之後我就一直在家裏想着考試的事情，這幾天我總是在等結果，其實這個過程我是非常緊張的，以爲在此之前我給自己承諾了，也給你們承諾了，期末考試一定要給自己爭口氣，我希望能夠有一個愉快的寒假，回到家之後我就一直在等着考試結果，雖然還是對自己抱有一些信心的，但是這次考試結果我也不是很確定，畢竟沒有絕對的事情。

首先我是非常激動地，這次我回來之後我雖然看上去是在享受寒假假期了，但是我還是很緊張的，我是非常希望能夠有一個好的假期去學習，這次我也感覺自己成長進步了很多，在工作上面我一直都對自己有着明確的方向，我非常在乎自己的考試成績，今天早上終於出來了， 我還是小心翼翼的準備好心情去目睹自己的成績，可是結果讓我不滿意了，當時你們也在，我第一反應就是非常內疚，也感覺很不安，因爲我還是有一些信心的，我希望能夠考出一個好成績，這次我也不知道怎麼接受這個事實，但是考試成績已經出來了，我必須對自己的有一個審視。

左思右想我覺得是我對自己抱有太多信心了，在這個基礎上我認爲自己考試不會有什麼問題，是我驕傲了，我感覺這非常的不好，已經是嚴重的影響到了我的學習，驕傲自滿往往能夠毀掉一個人，這次我實在是非常自責在考試之前我就給你們承諾了，期末一定讓你們滿意，但是結果出來之後你們就在我旁邊，雖然沒有當時就說我什麼，可是我內心真的是非常不安，不知道怎麼去解釋，原本以爲自己擅長的科目怎麼也得考出一個不錯的成績，但是這次反而比期會考試的時候成績還低，這是我擅長的科目，其它的科目就更別說了。

我想了想這個學期我在學校一直都是驕傲自滿，原因就是我上個學期在班上考出了成績第三，我當時就不知道自己幾斤幾兩了，驕傲是迅速退步的一個毒瘤，我不能繼續這麼下去了，我還需要進一步的`去做好相關的思想檢討，這是我的一個缺點，在未來的工作當中我不希望這種事情再次發生，我不想因爲個人的原因耽誤了自己的學習，驕傲自滿這種情況我一定會杜絕它的發生，這次期末我讓自己失望了，也沒有做到自己一開始承諾的事情，這是我的問題，我一定好好檢討。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書5

尊敬的老師：

你們好！

我是xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好，我很抱歉我這次的發揮這麼差，讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因爲我都有去複習所有的科目，都把所有的課本都認真的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績下來的時候，看到自己試卷上只是剛好及格的分數，我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過。想起進入考場前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的時候一定要仔細看題，不要大意了，每一道題都要認真分析，不要輕易就過掉，覺得簡單就隨便做。回想起你們說的話，我才覺得自己太過驕傲，所以纔會有這樣的成績。考試沒有考好是我自己的問題，但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。

進入考場，當老師把試卷發下來的時候，把試卷略略看了一遍，發現都是自己做過同類型的題，就開心過頭，看題的時候就隨意看一遍，然後就直接動筆了，沒有認真分析題目的.主題在哪，就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了，沒有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動了大腦袋，其他的簡單的題目就沒有特別認真的去做，而且寫完了之後，還有半小時的時間，我也沒有檢查一遍，沒有花心思在動手做一遍，更可惡的是，我看都沒有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺了，一直到打鈴響醒過來，就離開考場了。因爲我的粗心和不認真，導致這次的考試直接就變成這樣了，如果不是一直以來的基礎打得好，我可能連及格都難。我都沒法去接受自己不及格的結果，現在是萬分的在後悔自己爲什麼要如此的驕傲，完全是把自己推向無法挽回的地步。

期末考試已經過去了，成績也都出來了，我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時候注意這些問題，把自己很容易驕傲過渡的缺點改過來，爲了以後自己的學習更加好，我還要繼續加油，更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會辜負教我的所有的老師的苦心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書6

尊敬的老師：

您好！

期末考試的成績我已經拿到手了，隨之一起發下來的還有一張張的考試試卷。看着試卷上面的一個個紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，爲我只打了這麼一點分而難過，覺得自己爲什麼蠢。覺得爲什麼別的同學能夠打高分甚至滿分的同學都有好幾個，而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課，都是同一個老師在講課，就我差一點，是不是我在智商上面差一點，比不過別人，所以考試上面也沒有別人分數考的高。後來，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的心情纔好一點。後來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題，這時候我才恍然大悟，考試沒有其他同學考的好，不是因爲我智商的問題，而是自己在學習上面有些問題。現在我將分析出的問題總結如下：

1、學習態度不對

跟班上其他同學相比，我的學習態度是非常不對的。我在上課的時候總覺得老師講的問題十分地簡單，我都弄懂了，所以在課後，同學們都在鞏固知識點的`時候，我早就已經跑去操場打球去了。一場球下來，原本就只是淺薄的瞭解的知識早就忘的差不多了。等同學們在找題目練習的時候，我還在玩着。等大家開始開始做作業的時候，我纔想起來我也有作業，忘得七零八落的我打開書根據書上的說法開始做題。就這樣，題目我也會做，不過是依靠書本的，大家卻是已經得心應手了。

2、學習方式不對

同學們學習的方式是通過老師的講解，自己在課後進行鞏固，自己在私下進行復習和新一天的預習，所以大家的學習非常的牢固，而我的話則是被動的學習，到了需要的時候，我就去翻一翻書，不需要的時候就不會想起來學習。就連考試的時候也一樣，同學們平時已經有了充實的知識基礎，所以在考試前進行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對於各種知識點記個大概就覺得自己行了。等到考試的時候才發現那些公式都是隻記得模模糊糊的一點。數學這一科本身就是講究多做的，我又很少去學去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。

老師幫我分析出自己身上的毛病後，我就決定要好好改正個自己身上的問題，不然考不好的問題只會一次又一次的出現：

1、把不好的學習態度糾正過來：每天進行課前預習和課後複習，遇到沒有理解的問題，學會向老師請教和尋求同學們的幫助。

2、改正不良的學習方式：在日常經常做題，鞏固知識點；經常刷題，這樣才能遇到各種題型時都是完美解決。

最後，感謝老師的指點，請後面看我的表現！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生期末考試沒考好檢討書7

尊敬的班主任老師：

您好！

數學59分，英語41分，語文95分。

這是我這次期末考試的成績。用我媽媽的話說，就是：不僅是沒考好，還可以說是平時上課根本就沒有好好聽課，上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成績是，臉氣的通紅，當場就要叫上我爸來一場“竹筍炒肉”的混合雙打，父母齊上陣，幸好那天我外婆過來看我，碰巧在家，拉住了我爸和我媽。（我寒假的時候都是待在外婆家的，美名曰是陪外婆，其實就是躲着我爸和我媽）

我自己也是知道我成績是真的差到了一種境界，唯一及格還考的不錯的就是語文，這還是因爲是我們的國語的原因，加上外公在我小時候就一直在教我認字的原因，總共就三課，剩下的兩門，考的是一個比一個差，數學只差一分就及格，勉強還說的過去。但英語就不行了，優秀不敢奢望，就連及格都還差一個很長的距離。數學，我這次沒考好是真的有原因的，考試的時候，試卷寫到一半，鉛筆斷了，而我又恰好沒帶卷筆刀，中間好長時間沒有寫。後面還是監考老師看我一直不寫纔過來詢問原因。然後幫我借了一個卷筆刀來，但後面還是因爲考試時間的原因，後面的計算題我一個都沒寫完。

英語考試的話，這個……好吧，我上課的時候是真的沒有認真聽了，上課的時候我都是在下面畫畫，沒讓老師發現，所以那些單詞啊什麼的我都不會讀都不認識，這次能考40多份，還是因爲我選擇題蒙對的多……

在外公外婆家的時候，外婆雖然比較寵愛我，但是學習方面還是很重視的，她以前就是教英語的`老師，所以放假期間有幫我認真分析原因，然後幫我做了一個學習計劃，在這個假期裏面，她一直有在督促監督我學英語，背英語單詞，做英語聽讀鍛鍊。所以，這個學期來，我的英語絕對可以跟上進度的。

其中假期的錯誤分析現在展示給老師您檢查：

1、對待學習的態度不夠端正，經常上課的時候開小差，在下面畫畫，或者就是與同學打鬧講小話，不認真聽課不尊重老師。

2、學習不夠積極，放學了就是放學了，回到家後就是把老師佈置的作業寫完就是應付了事了，從來不會想着去複習或者看書什麼樣的。

3、對待學習不認真，考試的時候都不檢查下學習工具有沒有準備好，以致於考試的時候出現沒帶卷筆刀的事故。

新學期，我一定會着重整改這些方面，讓老師您對我刮目相看！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生期末考試沒考好檢討書8

尊敬的老師：

您好！

這一次我辜負你的期望了！對不起，但是我下一次絕對會好好考的，不會再像這一次一樣考的這麼糟糕。

這一次的考試試題也並不是很難的，都是平時老師你所講過的，也沒有太大的變動，這方面是我回頭檢查那張卷子所得出的。但是我這一次爲什麼沒有考好呢？

我想了一下，大概是這兩個方面，一是因爲身體狀況的，二是因爲學習方面的。而我寫這一篇檢討書，也不單單的只是我沒有考好，我覺得更多的是我需要自我檢討沒有做好的地方，爲什麼會沒有做好呢？

關於身體狀況方面是這樣的，考試的前幾天，我都是複習的很晚才睡覺，所以導致我基本上白天的精神不是很好，注意力也不能集中，還有就是容易打瞌睡。並且我當時在考試當中的時候，也出現了犯困的情況，而在這種情況下，我想我當時可能試卷上的有一些的題目都不一定是看清楚了，做題的思路也因爲犯困而走的斷斷續續，並不是十分的清晰。

另外一方面就是學習了，我並不應該做這種臨時抱佛腳的事情，知識應該是一點點的積累，到後面來纔會是紮實的，也纔會是穩紮穩打的。但是像我這樣臨時抱佛腳得到的只是並不是向平日裏面一點點積累來的那麼穩當，而也是零散的。

沒考好的方面大致就是這麼兩點，但是其他的方面可能也還是有的，但是應該是沒有這兩點這麼直接的導致。

考試的失利，讓我也很難過，因爲我明白身爲學生，似乎是沒有別的什麼重要任務，而唯一最爲重要的就是學習了，可是我卻沒有做好這一件事情，這讓會讓人很失望。

在考完試之後，我其實就知道我這一次一定沒有考好，所以試卷下來之後我也並不是那麼意外，但是難過還是有的，因爲我並不知道要拿這樣的成績，怎麼去面對老師你，又要怎麼去面對我的父母，他們每天那麼辛苦的工作，供我讀書，而我卻是這樣的回報他們的`。他們要是知道的一定會很難過吧！

但是我不能因爲這一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要因爲這一次考試沒有考好，去發憤圖強，去做得更好一些。爲此我也決定，以後我要把每天所學的知識學習的透徹，而不要去臨時抱佛腳，關於睡覺方面，我也要按時睡覺，不要再熬到很晚才睡覺，熬到很晚才睡覺其實一點好處也沒有，不管對於我的學習，還是我的身體，所以這一點是一定要堅決的撇棄掉才行的。

在此，我也向老師你表明一個決心，我之後一定好好學習，好好安排我的學習時間。力爭下一次考試成績比這一次好，也會把每一個知識點學紮實的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書9

尊敬的老師：

您好！

我是我們xx學校五年級的班長，我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好，而且還在班級和年級排名上掉了很多個名次。不僅辜負了老師對我的期待，還拉低了我們整個班級在年級裏的排名。在考試之前，您還特意給我們這些班幹部做了動員大會，給我們鼓舞士氣，希望我們班在這一次的期末考試裏能舉得一個優異的成績，能給您揚眉吐氣一回。但是作爲一班之長，我的成績居然還排在了班級的十名之後，我沒有臉來見您，沒有這個資格來當這個班長。

但是在我冷靜下來後，我覺得我要重新振作起來，這次的考試成績並不能代表我以後的成績。這次沒有考好並不代表我以後也會考得不好，所以我要反思自己這次考得不好的原因，吸取這次的教訓，總結這一學期的學習經驗，好讓我在下一學期裏能夠改正自己的錯誤，提高自己的成績。

反思自己這次考得不好的原因，我得出了以下幾要點：

1、在上一學期裏，我的學習狀態沒有以往好，因爲這一年裏我被選爲了班長，我就開始有一點驕傲了，我就開始對自己學習有一點放鬆了。所以知識沒有學的很紮實，成績自然也就考的不好。

2、在上一學期裏，我的學習方法也不太對。因爲我覺得我以前的學習方法太累了，所以這學期裏我就換一種學習方法，按照這個學習方法學了一年，我的成績不但還沒有提升，反而還下降了很多。

3、在考試前期，我也沒有用心的去做複習，所以以前學的知識，我有很多都忘記了，所以在考試的時候，看到以前學過的知識我都不會做，纔會空了那麼多的題目都沒有寫。

吸取了這次的教訓，我決定以後做到如下改正：

1、不管我是班級的班幹部，還是一名普通的學生，我都要時時刻刻保持一個虛心學習的.心態，都要時刻的嚴格要求自己。

2、雖然以前的學習方式有一點累，但是隻要是適合自己的，纔是最好的。所以在下學期我要找到一個適合自己的學習方法來學習。

3、在考試前，我要把要考的知識內容都複習到位，我要做好充分的準備來迎接考試。

在下一次的考試裏，我要證明我自己絕非這點實力，作爲一個班級的班長，我的學習和我的能力是夠資格給同學們做榜樣的！請老師也一定要相信我，下一次我一定不會再讓老師失望了，就算不爲自己爭一口氣，我也要給老師爭一口氣，給我們xx班的同學爭一口氣！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生期末考試沒考好檢討書10

尊敬的老師：

您好！

這次考試沒有考好的原因我自己心裏是非常的清楚的，就是因爲我在這半個學期裏沒有在認真的學習，所以這一次的期末考試纔會考得比較的差。在期會考試的時候我是已經有了進步的，所以這半個學期我就沒有像之前那樣的認真的學習了，這一次的考試纔會有這樣的一個成績。我現在也明白了這樣的學習態度對我是有害處的，所以之後我是一定會改正自己的學習態度的。

在期會考試的時候我有了很大的.進步，所以自己一直都沉浸在得意洋洋的情緒之中，在後半個學期沒有像之前那樣的認真的學習，在考試之前也沒有認真的去複習，所以這一次考試我也退步了很多。現在我知道自己的目光是非常的短淺的，只看到了我自己在進步，但是沒有看到自己還可以繼續的進步，進步了一點之後就開始驕傲，覺得自己很厲害。現在自己也覺得這樣的想法是很可笑的，在進步了之後應該要沉下心來繼續的認真的學習，讓自己能夠有更大的進步。

我在假期的時候肯定就不能放鬆了，這次的期末考試我沒有考好也證明了我有很多的知識都沒有學好，所以在假期的時候我是一定要補上來的，不僅是要完成假期的作業，也要多花一點時間在學習上。我現在也明白我這一次沒有考好的原因了，之後是一定會根據這個去改變自己讓自己能夠有更大的提升的。學習的沒有止境的，在進步了之後也還是能夠再進步一點的，所以我應該在進步之後乘勝追擊，讓自己能夠一直保持着進步。

在看到這一次的考試成績的時候我其實也是很驚訝的，因爲我對自己是信心滿滿的，覺得自己是一定能夠有一個好成績的。這一次沒有考好也是對我自己的一個警告，我應該要想着去改變自己了，自己的一些想法和行爲都是需要改變的，之後的打算就是要繼續的努力，讓自己再一次的得到進步。這一次也不是完全沒有收穫的，至少讓我自己知道了我身上存在着的一些缺點，我認爲在我改掉了這些缺點之後在學習上我是一定能夠取得進步的，我對自己是有信心的。

這一次期末考試沒考好其實是非常的不應該的，所以之後我也是一定不會讓自己再犯這樣的錯誤的了。以後不管我在考試中有沒有進步，我都會繼續努力的學習，不會再有這樣的浮躁的心態了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生期末考試沒考好檢討書11

敬愛的老師：

您好！

時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成爲了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷着失落的心情，帶着差強人意的成績，爲這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裏，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認爲此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因爲他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這裏的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的.。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關係着一個人的一生。有的人喜歡給英文備註，其實這也不失爲是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備註，這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知道哪裏錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考覈，考覈完畢就要發現自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，爲社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態度端正。態度決定一切，要樹立不是我爲誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成爲造福於社會造福於人民的棟樑之才。

3、嚴格要求自己。放鬆的心態讓人鬆懈，一日的鬆懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑑定，剋制自己的惰性，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因爲每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始於足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”，“千里之堤，潰於蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現在開始，學會從一個字母開始；從現在開始，學會從每一個小題開始；從現在開始，學會從生活中發現學習。對於此次考試的失利不會認爲是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力纔是關鍵。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以後一定銘記於心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，共同成長共同進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書12

尊敬的老師：

您好！

這一學期的期末考試成績已經出來了，我本以爲自己應該能在這次考試裏取得一個不錯的排名，可我看到了成績之後卻驚訝的說不出話來，因爲我的班級排名不僅沒有上升，反而還下降了不少，這一度讓我懷疑自己的成績是不是報錯了，但當我拿到了自己的試卷仔細一看後，我發現自己的確是做錯了不少的題目。

這一次的考試對我來言是一次不大不小的打擊，雖然我在看到成績後都沒有多少心情去玩耍了，就連吃飯都不積極了，但是這對我來言倒也不算太壞的事情，我是該好好地調整一下自己的學習狀態。我覺得我這一次的考試失利，是因爲我在最近一段時間的學習中沒有做好，或許這是因爲我在上一次的考試裏考得還算不錯的.原因吧，這讓我一下自己就掉以輕心了，在面對同學們的誇讚時，我漸漸地迷失掉了自己學習的本心，所以導致了我在聽課的時候都沒有之前那麼認真了，而且寫起作業來也是敷衍了事的，最可怕的是我還不自知，以爲自己僅僅只需要多瞭解一些基礎的知識就足以應付這次的期末考試了。

在考試之前，班上不少同學爲了能在期末考試的時候考出好成績，然後回家過一個開開心心的假期，都在努力地複習着以前的知識，並認真地做着練習題，反觀我還在花時間在其它和學習無關的事情上面，我甚至在考試的前幾天都還在玩着手機遊戲，這樣的狀態要是能考出好成績那才叫出了鬼呢，所以我這一次的失敗並不是偶然，它是我學習不認真的結果。雖然這一次的教訓比較慘痛，但是我還是有着信心，我覺得只要自己肯多花費一些時間到學習上面，那麼我其實也不會比其他同學差多少，所以我要在這個假期裏面好好地補習一下自己的學識，爭取在假期裏迎頭趕上他人，然後在新學期裏面重振光彩。

我對自己的認知還是挺準確的，大家都說我挺古靈精怪的，要是肯把調皮的勁都放在學習上就好了，那麼我一定會取得更好的成績，我覺得自己其實的確還是挺不錯的，不然我怎麼可能都沒怎麼複習但還是考了一個能過眼的成績呢。在新學期裏，我一定要做到後來居上，向優秀同學看齊，給我和我的家人長臉！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書13

尊敬的xx:

您好！

在這次的期末考試裏面，我沒有考好，沒發揮出應有的水平，除了我複習不夠認真之外，也是我對待考試的態度不好，覺得沒什麼關係，隨意的回答，沒有去檢查，導致了最後明明可以答對的題目反而還沒答好，我要認真的去反省，仔細檢討我過去的學習行爲，並且要在下次的一個考試當中把成績搞好，不能再這樣不認真的考試了。

平時學習，我還好，會認真的聽課和做作業，但最近這段時間，我迷上了一個遊戲，平時回到家裏之後也是玩遊戲，沒有把作業給去做好，然後老師其實也是提醒了我幾次，叫我把作業要做好一點，但我並沒有把老師的話當一回事，而是覺得反正我做了作業就行了，又不是沒做，結果這種狀態也是一直的延續，我知道期末考試是比較重要的，但是就是忍不住想玩，該複習的沒有去看書，該做的題目也沒有認真的去做，結果到了考試的時候，就明明知道的題目，但是我就是答案回答不出來。

而在考試當中，我看到題目，覺得不是那麼容易做好，而且有些題目，我還是沒見過的，我就知道我這次肯定是考不好了，之前沒有好好的學習，但我還是沒有在意，反正考不好，也就無所謂了，做題目的.時候也隨意，也不去檢查，有些選擇題真的不會的就瞎蒙，也沒有去仔細的思考一下。幾堂考試下來，我有些後悔自己沒有複習好，但轉過頭我又想起了玩遊戲的事情，又沒有在乎了，直到老師把考試結果告訴我們，我才知道我考得居然是那麼的差，在整個班級都是最後的，真的是退步特別的大，我都不知道怎麼跟家裏說，現在我也是特別的後悔，我怎麼就着迷於遊戲呢，不去好好的把學習給搞好，要是搞好了，那麼我考試也不會這麼差，要是我考試的時候多思考一下，題目認真做，也不至於這樣的結果。

老師，現在我也是特別認真的想學習了，不想再這樣讓自己丟人了，我也是感到特別的後悔自己的不學習，遊戲雖然好玩，但是不是我應該花精力的地方，我也是要在假期好好的把作業做好，複習好，不能再玩遊戲浪費時間了，在下一個學期裏，我也是要把我的成績提高上去，爭取在下次的考試裏發揮好。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生期末考試沒考好檢討書14

尊敬的老師：

您好！

我在這次的期末考試中，並沒有取得一個理想的成績，反而還出現了下滑的現象，我對不起老師的培養。

期末考試沒考好是非常嚴重的失誤，這個關係到我的總成績，還關係的排名，暑假到來，我們都想要一個愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不用爲學習擔憂，但是我這次考試的成績很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說明我這學期學的知識不夠紮實，學習方法也存在很大問題。

從學習上分析，我在學習上認真的聽從老師的講課，每天按時完成老師的作業，沒有出現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的`安排，規規矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學期的學習做法，但是經過認真分析我發現在學習的時候老師講的知識點，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課後我並沒有進行溫習，沒有認真的思考老師講授的知識，知識跟着老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒有主動學習的覺悟，很多時候是老師推着才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學習，學習效果非常差還學的不好。並且在學習的過程中沒有和老師溝通，很多時候都是埋頭苦讀，學習感到非常累，還效果不大，由於不敢於向老師學習請教問題，只知道一個人在那裏獨自琢磨，造成了上一個知識點每掌握下一個知識點已經又開始了，跟不上老師的節奏，我需要改變我當前的學習方式，在做好老師的安排後還要抽出時間，及時的把老師教導的知識點進行溫習，把自己在學習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。

從學習態度上分析，我是隻能怪把學習當成了一種任務，並沒有認識到學習的作用，學習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學校的時間學習，並不會利用自己的其他多餘時間來學習，不喜歡學習，感覺學習非常的苦，也非常的累，學習態度也總是一種比較隨意的態度，雖然知道努力，但是並沒有付諸於實際，總是得過且過，遇到學習上的困難，我想到的並不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道後悔。在今後的學習過程中改變學習態度也是勢在必行，必須趁早改正，爲以後大學聯考做好準備，自己也不希望再次出現沒考好的情況。

經過了這次考試，也暴露出了我的問題，老師您放心我會解決這些問題，讓自己的成績能夠得到提升。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學生期末考試沒考好檢討書15

尊敬的班主任老師：

您好！

我看着我這次的期會考試成績單，久久不能平復，我不知道該幹嘛，一下子懵了，內心就像是打翻了五味瓶不知道是啥滋味，樣樣都有，馬上就臨近大學聯考了，我的期會考試還考成這樣，我都不敢直視這份成績單，對我的的打擊太大了，我不知道如何去面對不求回報，這段時間想盡辦法教育我的老師您，更不知道以什麼的姿態把這份成績單告知給我的父母，我沒有那個勇氣，我怕他們會失望透頂，傷心欲絕，我看着我這份成績都難過到淚如雨下了，他們把我養這麼大，供我讀書那麼多年，花了那麼多錢，要是到時候沒有達到他們期望的高度，他們會多難過，我不敢想。

萬念俱灰，說的就是我現在的心情，黑板右上角的大學聯考倒計時一天天的在減少，可是以我現在這樣的成績怎麼去迎接這次對我人生至關重要的考試？根本沒有任何的希望，原來我的成績還能保持在歷年大學聯考二本線以上，這次的期會考試整整比二本線少了五六十分，我也不知道我這次爲什麼就考的這麼差，我們現在是高三的第一學期，還有一個半學期就要大學聯考了，我能不着急嗎？我能不努力嗎？我現在每天沒有休息時間，唯一的空閒時間就是去上廁所的那段時間，所有的時間都用來複習功課，各年的仿真試卷我幾乎都做遍了，所有學過的文言文我每天至少讓自己默寫一遍；數學題把我何種題型都要做一遍；英語單詞我每天都要默寫100個……如此高強度的學習，爲什麼就是不能讓我在成績上有所長進呢？這次反而退步這麼多，我不禁對我的智商感到懷疑，對自己的複習方式感到質疑！二本線是父母對我所容忍的最低要求，現在每次只有一有空就給我燉雞湯，送好吃的來給我，就是怕在身體方面影響我的學習。

我真的非常懷疑我的學習方法有問題，我每天的.時間被排得滿滿當當的，腦子一刻都沒停歇過，別人在玩耍的時候，我在學習；別人在睡覺的時候，我在學習；別人在聊天的時候，我還在學習，可面臨這次期會考試已檢驗，果然，一點用都沒有。我想我應該多跟您跟父母溝通一下的，我一個人承受的壓力太大了，也的確我在這次期會考試的時候，是真的緊緻，看着選擇題，覺得選a是對的，答案b好像也沒毛病，選c居然也成立，我在想是不是我複習把腦子給複習短路了。

經過我認真的反思再結合跟同學的交流，我發現真的是太笨了，我把所有知識點所有學科都統一在複習，他們呢僅僅是把每一章節的重難點畫起來記住，並且把用來複習每科時間合理的分配，有些並不是很難的學科，他們甚至都沒安排過時間，其次，下課休息時間絕對不能浪費，我全部用來學習上，那就是對自己最大的損害，適當的放鬆腦子，舒緩下筋骨，用其他東西轉移下注意力，才能讓接下來的複習更加的高效。

老師我希望您也能給我一點學習方面的建議，我的基礎不差，想努力想學習的心也有，就是方法不對，我相信等我調整好狀態，一定能重回自己的最佳水平。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日