遠去的背影閱讀試題
遠去的背影
在我絕對未讀過朱自清《背影》的年齡階段,就曾爲您的背影而怦然心動過,而且至今仍感到您還在那裏走着。
那是我剛六歲多的時候,在一天晚上,您請別人吃過飯之後,第二天牽着我去上學了。因爲路遠,而且曲裏拐彎很難記,您牽一陣子,背一陣子,把我領上一條嶄新的道路。在這以前,無論自己玩,還是揹着抱着弟弟妹妹玩,都不過是屋前屋後轉來轉去。 這是第一次您把我領出了家門,讓我走上一條很遠很遠的路,路的那頭,正書香四溢,誦讀朗朗。
快進校門的時候,您在囑咐我之後,向另一條道上走去,走得很慢。邊走邊回頭看我踟(chí)躕(chú)不前的步履。時而用目光,時而用手勢,鼓勵我邁進學校大門。
就在這個時候,我站住了,怎麼也邁不開步,像有一種什麼東西羈絆住,扯也扯不斷。於是,您毅然地轉過身向前走去。看不到您的目光,聽不到您的說話,只見到您慢慢向前移動的背影,閃過大樹,閃過屋宇,然後在高高的土丘處漸漸消逝。
我刷刷地掉着眼淚,直到看不見您的背影,我才用小手背抹乾眼淚向學堂走去。
您的背影我應該是見到的,而且不止一次。爲什麼這一次給我留下極其深刻的印象呢?我想,大約就緣於您突然轉身的堅毅,您在鼓勵我自己走,您在切盼一個六歲多的孩子走出門前屋後轉的小天地,您心中正騰起一個小小的稚氣未脫的雄鷹。
如今,這背影仍鮮明地印在我腦子裏,可是您已早早離我而去了。正如送我入學堂的那時,您一步步默默地消逝。在那土丘後面。而我直到您去世後,才從千里之遙,趕到那土丘處向您跪拜。
閱讀試題:
1、聯繫上下文,理解詞語。
踟躕不前:
切盼:
2、讀了文章,你知道文章講了一件什麼事?請用簡練的語言概括主要內容。
3、讀一讀文中畫橫直線的句子,深刻理解這句話:
(1)這“第一次”對我將有怎樣的.影響?
(2)“父親第一次把我領出了家門,讓我走上了一條很遠很遠的路”,你認爲這是一條什麼樣的路?
(3)路的那一頭又有什麼?
4、讀一讀文中畫波浪線的句子,想一想,這句話是什麼意思?
如果去掉“您心中正騰起一個小小的稚氣未脫的雄鷹”,可以嗎?爲什麼?
5、讀了本文,聯繫自己的生活,談一談你從自己父親的背影中感受到了什麼?
6、讀文中畫線的句子,聯繫上下文想一想,假如你就是作者,你會對父親說些什麼?
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