考試的作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文，希望能夠幫助到大家。

考試的作文1

有人說：人生就像一張答卷，生活中無處不存在考驗----題記

在還沒老去之前，我們總與成績密不可分。雖然這次的期會考試，不能決定命運，但是年級排名，班級排名，各科老師講評，家長“狂轟濫炸”……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。但無論怎麼樣，我們都還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！

第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師的到來。

當髮捲的哨聲吹響時，我的大腦裏突然一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑着做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，儘量地多寫。然後再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。

120分鐘的時間飛逝而過。我的心中也放鬆了許多。

走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公佈了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

考試的作文2

分，分，分，學生的命根，考，考，考，老師的法寶。這句話就是在說考試，而考試呢？是一個讓我們又愛又恨的東西，愛時，是考高分時；恨時，是成績滑入低谷時。

說實話，有誰喜歡考試？有誰願意考試？估計沒有，因爲，考試不僅要提心吊膽（分數），還要‘忍辱負重’，（看到高分卷子的羞愧感與老師的‘緊箍咒’）所以，幾乎沒人喜歡考試。

如果你不相信我說的話，就請看一看我的親身經歷吧！

記得那是在五年級發生的一次數學單元檢測卷。

與平常一樣，老師拿着卷子進了教室，‘刷’的放在桌上，同學們繃緊了面容，當卷子發到同學們手裏時，同學們便開始奮筆疾書，憑着多年的考試經驗向卷子發起進攻，我也不例外，教室裏只剩下了一陣一陣書寫卷子的聲音。突然，我的筆停住了，我遇到了不會（沒有把握）的題。怎麼做呢？我咬緊筆頭，絞盡腦汁的想着，可是，大腦這個‘指揮器’還是沒有給出一個我認爲正確的答案，無奈之下，我只好寫了一個與答案有一絲干係的答案，做完卷子之後，我算了一下那道題的分數——哇！6分！分值這麼高！要是我再錯幾題不就下90分了嗎？哎呀，我都不敢再往下想。交卷了，我的心幾乎在髮捲以前都是在嗓子眼這兒——快跳出來了。幾天之後，髮捲了，得到高分的同學如一隻戰鬥勝了的公雞——昂首挺胸；而得到低分的同學呢？就像墜入了低谷——沮喪無比。我拿着93分的卷子，鬆了一口氣。

這就是考試，驚心動魄吧！

同學們，其實呢，考試並不可怕，它只是一種知識的檢測罷了，只要認真複習，以平常的心態面對，也許，成績會可觀一些，所以，要認真對待。你會發現：驚心動魄的考試會變得異常溫柔，或許，你還會跟它交上朋友呢！

考試的作文3

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了。我們全班都鴉雀無聲，靜靜的捧着語文書看起來，因爲要面臨最恐怖的語文考試了。

語文老師走了進來：“把語文書收起來，現在開始考試。”

老師把試卷發了下來，我拿到試卷寫上名字。

我開始做了。看拼音寫詞語會，組詞會，填空也會，前面的一面都順順利利的做完了。前面的都那麼簡單後面的也肯定非常容易。我心中暗暗竊喜。太好了，我肯定100分。我可以好好跟姐姐炫耀炫耀了！

做了一點點。OMG！一隻“攔路虎”出現在我眼前。我絞盡腦汁的拼命想啊，想啊。怎麼都想不出來。是我太驕傲了嗎？算了！算了！跳過吧！等一下再反過來想。反正時間還早着呢！

做着做着。突然想起了，那一道題老師昨天才講過。我局談忘的一剛二淨了。我拼命地想啊！想啊！卻真麼都想不起來。我接着往下做。

時間如沙漏一樣飛快地流逝。“還差5分鐘。”老師話音剛落。我已經做完了。我又看了看那一道。腦筋飛快地回憶起昨天老師講的那一道題。突然，我靈感大發想到了，我飛快的動筆。

“收卷。”

大功告成！

我自信滿滿的把試卷交給了老師。痛痛快快的出去玩咯。

考試的作文4

在國小生涯中，我曾經歷了許多次考試，但令我印象最深的還是那次考試。

那一天，我早早地去了學校。可是在路上，我的腦海裏卻不時地浮現出數學老師因爲我沒有考好而大發雷霆的樣子。迎面而來的是寒風像刀一樣刮在我的臉上，樹底下的不知名的野花也彎下了它纖細的腰。

考試開始了，我一題一題認真地計算着。費了九牛二虎之力，試卷做完了，我還不忘回去驗算、檢查、修改還好沒有錯的題目，我暫時鬆了一口氣，但又轉念一想：要不再檢查一遍吧！萬一還有一些錯誤呢？於是，我懷着忐忑不安的心情又檢查了一遍。果然，有一道題做錯了。原來是我一時着急，小數點忘記點了，點上小數點後，老師就來收捲了。

第二天，成績出來後。我又懷着不安的心情等着老師報我的分數。心裏默唸着：老天啊！行行好吧！忽然，我聽到了我的名字：劉振凱100分。班上立刻想起了熱烈的掌聲。

回家路上，我抱着我的成績單，看着路邊的花兒朝我點着頭，耳邊響起了小鳥悅耳的歌聲，慢慢地往家走

考試的作文5

今天，我們進行了一場非比尋常的考試。全班同學都考了0分，你們想聽聽這個故事嗎?

上課時，老師非常奇怪，問了些關於《水滸轉》的問題，在我的印象中，只有4.5歲時看過電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來做《水滸轉知識大闖關》，要知道，我對這行可是一竅不通的啊!

我膽怯地接過試卷，看着“認真審題”這幾個字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒聽說過啊!沒辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來啊!我只好乾着急：“怎麼辦啊，怎麼辦啊，萬一考不好給老師的印象就差了!”我心急如焚。教室裏靜得連一根針掉下來都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個個眉頭緊索。可老師卻故意要打破寧靜似的，不時地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什麼。就這樣，短暫而又漫長的4分鐘過去了。我無奈地把試卷叫了上去。看看那張空空的試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。

老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說：“全班都是0分!”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎麼還是0分呢?同學們紛紛議論起來：“是不是要道扣啊?”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分?”老師說：“通通不對。同學們，你們難道沒注意最後一句話嗎?只需做一、二兩題，你們知道爲什麼了吧!”

哦!

大家恍然大悟。而我呢，啞口無言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

同學們都在自責，覺得自己不夠認真。而不管做什麼事情，都要靜下心來，認真仔細地做，否則，倒黴的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘!

考試的作文6

令人又愛又懼的考試，當你逐步接近時，我的自信指數近乎零，但等你離去時，我握着手中的成績單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演着。終於，在五年級上學期，我恍然大悟瞭解其背後雋永的意義，結束了這場演了二年卻演不完的戲。

記憶猶新，一、二年級時，我看不起考試，我把你當家長們相互比較的條件，但三、四年級時我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評比、試卷掩埋我，每次我都想着：我要戰勝你，不能在你強勢之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對，當成一般的測驗，何嘗不是最好的對策？

和考試行軍兩年，在五年級時，我終於放下看重成績的重擔了，在考試時，我找回自信，自信是我的，由我來左右，無論你怎麼做，自信仍不會動搖，且你在無意之間，教會了我一個觀念，那就是你的功名充其量不過是張紙，若上面的成績優異，又如何？像我一、二年級時，雖然不是第一名，但我很快樂，反觀三、四年級時， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問：“我真的快樂嗎？”我的回答一定是“不。”考試，你的折磨教會了我：“考試不是一切，成績不是重點。”的這個道理， 我由衷的感謝你！

考試和背後用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學生挺過測驗。考試，你用我對你的懼怕，教會我何謂保有勇敢的自信心，教會我體認功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，並不是甚麼都不怕，而是迎戰不應該害怕的事。”這句美國第六十五任國務卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對我來說，就是不該懼怕的事物。未來，我會更坦然的面對壓力，從學習中找回快樂的童年。

考試的作文7

考試如戰場，在你的筆尖削來落下的那一刻，早已決定了輸贏。於是，當你爲了解決難題而努力思考、拼搏之時，你以爲自己贏了，說不定你可能早輸了。當你用複雜的眼光看待這卷子，你有可能已經輸了。

秋風習習，白雲悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個怡人的校園裏。此時此刻，七年級四班的教室裏，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個埋頭苦幹的背影，成爲了一道獨特的風景線。我身爲七年級四班的副班長，此時的我正在聚精會神地看着這張語文考卷，白色試卷上有四個非常顯眼的字“認真審題”。別看我非常的平靜，但內心如熱鍋上的螞蟻，心裏非常的着急。我心想:“這可怎麼辦呀？古詩古文都不知道做，這次死定了！”

時間一分一秒的過去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一個紙條丟了出去，在丟出去的過程中，紙條猶如一條優美的弧線，只撞我朋友的腦袋。朋友見了紙條，看了看我然後看了裏面的內容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過來，我看了看裏面的內容，給他一個滿意的眼神，然後快速的做題，可是我還有一道題不會。此時傳出了一陣響亮的聲音“同學們，考試時間已到，請放下你手中的筆。”當老師那清脆而響亮的聲音響起時，我就把最後一道不會做的題目隨便寫了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學都是苦瓜臉，只有幾個露出了勝利的笑容，此時我非常不開心。

考試如戰場，在你不知不覺的時候，有可能你已經輸了！

考試的`作文8

自小，我的好勝心就比別人強，在各個方面，我總要爭第一。名次、分數對於我來說實在太重要了。在我的腦海裏，“第一”這兩個字時刻在漂浮，時刻提醒着我：“要拿第一，否則，你就是一個失敗者！”在國小五年的學習生涯裏，我幾乎每次都拿第一。冠軍，實在太吸引我了！但，那次，使我跌得最傷的一次，我，失敗了……

五年級，國小五年級，那個讓我跌得最痛的地方，那讓我嘗試到失敗的地方！

眨眨眼，一個學期就這樣過去了，考試，又要到來了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易纔做完了三張試卷，我知道，這一次的成績可能……回到家，我便躲進房裏靜靜地哭泣……

可怕的一天來臨了，我無精打采地來到學校，當我得知在全級排名第四的時候，頓時呆住了。過了好一陣子，我才勉強一笑：“不要緊，下次努力。”但又有誰知道，我的內心，是何等的自責、何等地悲痛！終於，我鑽入了牛角尖，對人生充滿了悲觀，何等的良辰美景，在我眼裏就像一個枯城，花，不再笑，樹，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。

正當我百感交雜、千頭萬緒的時候，我親愛的老師出現在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過分看重。只要經歷過失敗，你才能爲下次的成功而鼓舞！”

回到家，家人用笑臉來迎接我。與我說了同一個道理，同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過來！

難道，我錯了？

考試的作文9

俗話說怕啥來啥，像一個幽靈一樣一直魂牽夢繞的期會考試就要來臨了，我和同學們一個個身負重任，臉色慘白、忐忑不安地進入了緊張的戰前準備中。

我一早就起了牀，再也不敢有一秒的賴牀念頭了，麻溜地收拾好東西，匆匆吃完飯，就義無反顧地疾步從家出發，向學校走去。

十分鐘後，我便提前到了學校，我趕緊掏出課本開始複習，恐怕耽誤了哪怕一秒的時間。不管周圍哪個同學怎麼喊我，我還是全身心投入，當成沒聽見，繼續讀我的書……

光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，馬上就要上“戰場”了。今天先考數學，我飛快地計算着，還不停地細心驗算，恐怕算錯了讓自己欲哭無淚。得不了“智慧星”。

前面，我橫掃千軍，就剩一道應用題了，但這回，卻把我實實在在給難住了。我在紙上一次又一次地計算着，眉頭皺得都變形了可還是百思不得其解。就在我想要放棄的時候，突然，我想起了媽媽對我說過的話：“無論做什麼，都不能放棄，只要堅持不懈就一定能取得成功。”我想：既然都到這了，就一定要堅持！我就不信了，這次的“智慧星”一定是我的！我一定可以成功的，加油！

我又埋頭算了起來，嘗試了好幾種方式，又認真審查了自己做題的每一步，做得絲毫不漏……終於，我的堅持讓我取得了好消息——我得了滿分。後來，這句話成了我的座右銘，時時刻刻提醒着我。

這次難忘的考試，讓我終身受益。因爲我不僅學會了總結和吸取教訓，最重要的是收穫了一生最寶貴的東西——自信！

考試的作文10

每個人都通過了考試！然而，我經歷了一次天才測試，它將徹底“崩潰”。這確實是一次天才測試，但也不好。

老師突然宣佈考試，學生們七嘴八舌地說:“什麼，考試？我想參加考試。”“但是今天的考試太早了。我複習得不好。”“不！”突然，每個人都開始爭吵。

“同學們，考試時間是五分鐘。請仔細閱讀問題，不要作弊。”“五分鐘太短了。這怎麼可能？”一個學生說。考試開始了，每個人都回答了“沙沙”的問題。除了學生埋頭寫作的聲音和老師走路的聲音，時間似乎停止了，教室裏沒有其他聲音。在最後的50秒鐘裏，學生們加速完成了這道題。其中一個學生已經在那裏“吠”了很長時間。所有人都震驚了。爲什麼最差的學生寫得這麼快？“住手！”在老師的命令下，學生們停止了他們的筆並且交了他們的論文。

結果，全軍覆沒。老師說，“看後面。”上面，它實際上是這樣寫的:“如果你已經閱讀了所有的主題，請只做第一個。”媽媽啊，只做第一個問題，我們是例行公事！全班都崩潰了。

從這次測試中，我們知道:無論你是參加測試還是做某事，你都應該認真對待，小心謹慎，不要草率看待。自以爲是也是錯誤的。否則，你將面臨讓人“崩潰”的殘酷結果！

考試的作文11

天空的藍色濃重地渲染着，以至於顯得有些臃腫，沒有那些個燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時候昏昏沉沉，極其睏倦，不免有些悔於參加了這次英語考試。週末的校園永遠會安靜地如同深夜，只能看見陽光悄然地沉寂着，只是可以聽見絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進了考場。

時間以流水狀從筆尖流去，它繞過低頭的我們，繞過那些糾纏着的思緒和詞彙，繞過種種霧濛濛的心情。我卻似乎可以看見它，默默地看看我的試卷，以風的姿態吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場岑寂着的一切，又有誰把它輕看呢？

英語試卷遠比想象中的要難，而那有着許多語法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕鬆許多。然而，卻終究沒了往日的悠然，只是埋頭苦答，並不敢試圖遐想一會兒，唯恐時間過於短暫。

考試終於還是在9：30結束，安靜着的校園便一下子吵嚷起來，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無數個角落奔涌而來，呼啦啦地喧囂着。我的骨子似乎也一下子鬆了過來，卻忽然之間沒了什麼氣力，只是凝神思忖着。恍惚間忽然看見belinda，她在衝我笑，說我答得很好，很給她爭臉的。其實我硬着頭皮參加考試，也是爲了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一併甩去，已揹着揹包，嬉笑着向數學班奔去……

考試的作文12

考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由於考試才能證實我的真實成績，才能證實我一個學期裏用努力換來的勞動成果有多豐厚。

在四年級統考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。

“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監考老師也走進了教室。我仔細打量着這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張佈滿希看與自信的臉上，鑲嵌着一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶着一絲親切的微笑，她很快就把卷子發到了同學門手上。開始答卷了，教室裏靜偷偷的，只聞聲沙沙的寫字聲，同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反覆看了幾遍題目，還是不知道從哪裏下手。怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩?A漲得通紅，差點把含在嘴裏的筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮靜下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？於是，我在紙上“沙沙”的畫着。這寶貝真靈，線段圖一畫，困難終於解決了。我臉上露出了勝利的微笑……

經過那次考試後，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。

考試的作文13

“媽，我回來了，我們明天考試。太高興了，今晚可以放鬆一下了。”我跑回家興沖沖地對媽媽嚷道。媽媽滿臉笑容地衝我樂道：“傻丫頭，看把你美的，今晚痛快玩一晚上，明天高高興興地去考試。”今晚我伴着美夢入睡了……

第二天，同學們都早早的來到了我們的學校——“自由學校”，裏面沒有繁重的學習，沒有成績的高低，更沒有殘酷的升學制度，那裏是我們快樂的天地。到點了，頓時同學們蜂擁而至，考場上混亂成一片，只聽見大喇叭喊道：“同學們，今天我們將迎來一年一度的考試。考音樂的到左邊集合，選體育的到右邊集合，其他項目的到中間集合。我選的是音樂，所以和同學們一起到了音樂考場。考試規則是：只要每人唱出一首完整的歌曲就算合格。我們輕而易舉地過了關，而選體育的同學，只要先完成一個投籃便算通過考試。考完了試，同學們都興高采烈地回家了，因爲我們要修年假了。在這一年的期間裏，我們可以到各國去學習、交流文化，而年假唯一的作業就是寫一篇你去的國家的觀後感。……鈴，鈴，鈴，“起牀了，昨天不是說今天要考試嗎？複習得怎麼樣了？11點多就睡了，考砸了看我怎麼收拾你。趕緊起來吧！”我被媽媽的叫喊聲驚醒了，原來“昨天的考試”只是個夢。

我揹着沉重的書包，邁着沉重的步伐，向學校走去，去迎接真正的考試。

考試的作文14

今天是大考的日子，同學們都早早地來到學校，複習語文。當第一節課的鈴聲響起的時候，我的心就像弦一樣繃緊了，我憧憬着時間已到了放學的時候，我問老師我考得怎麼樣，老師告訴我我考了一百分，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽就誇我真棒，那該多好啊！想着想着，劉樺推了我一下：“喂，試卷要不要的？”我才清醒回來，開始匆匆忙忙地寫上名字。

考試的時候，遇到簡單的題目，我就不假思索地寫下答案，碰到難題時，就皺着眉頭認真思考。寫作文的時候，我想了半天才選擇了寫童話，因爲我覺得童話最有話可說，像“我真的很棒”這樣的題目，我實在想不出我棒在哪裏。我埋頭寫啊寫，當我終於寫完，開始準備檢查的時候，老師偏偏就說“要交卷了”。

中午的時候，媽媽告訴我語文考得不夠仔細，挺粗心的，叫我下午考數學要認真點，做好反覆檢查。下午考試的時候，我用最快的速度和最好的字，完成了試卷，然後拿起草稿本，一題一題檢查下來，發現錯的就在草稿本上再做一遍，然後抄進試卷裏。這樣，我查出了好幾處錯誤的地方。交卷的時候，我想媽媽時，偷偷地對她說：“我感覺我的數學能考100分！”媽媽半信半疑地朝我笑了幾下。等到老師佈置作業的時候，劉樺告訴我他的數學考了100分，我也考了100分，我激動得捂住嘴巴說不出話來。這可是我生平第一次考100分啊，太高興了！！更高興的是，當我把這個好消息告訴媽媽，媽媽立刻帶我去愛心園吃飯！

考試的作文15

夜，深了。

一盞殘燈，倒映在窗玻璃上，迷茫的燈光下，一隻單薄的幼蛾一頭栽在燈芯上，發出噼裏啪啦的爆炸聲。我拿起筆，撥弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。

無意間瞥見成績單，望着那可憐的分數，突然感覺對不起這世界。

這一夜，無眠......

想到了同學的嘲笑，老師的批評，甚至請家長；還想到了家人們的傷心，良心的愧疚。同學們的冷落,猜忌，傾軋，空虛像陰影死死揪住我的心；學校的寂寞，無助卻又像寒流時時侵襲我的心。讓我顫抖，讓我驚駭。

卻又對不起老師，教給我知識；對不起家長，哺育我成人，異鄉的母親，聽到後一定也會失望吧。

“啪”，筆落地。處於生死之交的蛾兒在燈芯中狂亂地掙扎着，終於，像離弦的箭一般，衝出火海。

烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒有壓垮她不屈的心靈。再生之涯，死之角，幼小的心靈發出對生的呼喚，爆發出無窮的力量，讓她從壓迫，死亡中振翅飛出。

我震驚了，若有所思的看着蛾兒，看着她越飛越遠，飛出圍牆，飛出重重封鎖，飛向遙遠的自己的天地。

窗外，烏雲散了......