考試後作文(集合15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的考試後作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試後作文1

星期三，我在學校上數學課的時候老師說今天考試，一定要認真考，我在考試的時候，我寫完捲紙以後我就認真檢查，到下午的時候我來學了，數學課老師說現在要髮捲紙，髮捲紙的時候老師叫我 的名字，我去領捲紙我一坐到椅子上我看見我的捲紙上考的是92分，第一面全對了，扣分的全是應用題，我就立即開始補我的錯題。

通過這次考試，我發現我不足的地方是：應用題方面，有的地方我不是太理解所以做錯了，媽媽說：以後我要多讀書，在這方面多做練習，纔能有進步，我決定：下次考試我要細心一定要考100 分。

考試後作文2

早晨，我急匆匆的收拾完行囊，在心裏默默的念着：考神保佑，考神保佑。

剛吃完早飯便開始考試了。坐在座位上，我的心裏頓時感覺緊張起來：完了，這次考試要砸了。我的心裏像是壓了一塊大石頭那樣使人喘不過氣。

發題了，只見一沓厚厚的試卷，黑白相間之中又帶着一股挑戰，我忐忑不安的拿起考卷瀏覽了一下，哇作文就這麼多格，整整1000字。我的心裏又在大石頭旁加了一座泰山，壓力山大，沉重極了。

開始做題了，只覺這些方方正正的哨兵正在看守着一座城堡，而我的目標就是攻破堡壘，消滅敵人，攻克一座座難關，解決一個個難題，無一不是挑戰，無一不是機會，只有專心致志，全力以赴，方可取得勝利。

好不容易把前面的題做完，到了寫作文的時候，媽呀，時間就只剩下45分鐘，我的心頓時又提到了嗓子眼：這麼多的格，能寫完嗎？時間還夠不夠？這一系列的問題，我沒時間再思索，我抓起筆，經過大腦系統的識別，我終於找到了一個好寫，又簡單的題目讀書讓生活更美好，起筆之間，平時積累的一句句優美的語言印在了方格中，廣播裏傳來考試只剩15分鐘的時候，我還有半頁沒寫完，下意識握緊筆，奮筆疾書，皇天不負有心人終於，我在只剩兩三分鐘的那一刻，終於把作文寫滿了！我心裏的那塊大石頭終於落了下來，一切就是經歷了狂風暴雨後的雨過天晴，絢麗的彩虹終於出現，一切又變得那麼美好了！

這次考試給了我許多教訓，如：在前面耽誤的時間太長了，導致口語交際和作文有些倉促，閱讀能力也不強，導致在閱讀題時耽誤的時間太多了，我以後一定要提高寫字速度，多讀書，讀好書，好讀書，使自己的閱讀能力得以提高和進步。吃一塹，長一智，相信下一次考試我一定會更加進步，加油，努力！

考試後作文3

爲期兩天的期末考試結束了，之後就是兩天的假期。

當最後一場數學考完之後，我滿懷信心地覺得我數學肯定能考一百分。當我興高采烈地和同學一起覈對判斷題時，我卻意外的發現自己錯了一題。

“喂，你判斷題是怎麼樣的？我和你對一下吧。”

“好啊，你說吧。”

“嗯，第一題錯的，第二題……”

“嗯，不對，第一題是對的。”

“是嗎？”

我飛快地拿出草稿紙演算了一番。“啊！怎麼會？”我的腦海裏立刻浮現出了當時考場上的情景，那一幕幕眼前閃過。突然，我找到了錯誤的根本——小數點搞錯了！

這個消息如晴天霹靂一般，把我想從一年級開始到五年級的期末考試數學一直是一百分延續下去的夢想泡湯了，當時，我真恨自己，爲什麼會這樣，爲什麼！這一個學期的學習成果就在前幾十分鐘前毀於一旦。

我連忙想：這題錯了會扣幾分，會有多大損失，我在心裏已經做了最壞的打算，最低只有九十五分。

那一天我整天都是愁眉苦臉的，心情欠佳，當第二天媽媽把成績告訴我都在九十七分以上，我心情纔好了點。

當我們休息了兩天去學校時，一走時教室，同學們你問我的成績，我問你的成績，忙的不亦樂乎。當馬老師走進來時，大家一下子安靜了下來。馬老師宣佈了一個好消息：這次考試我們全班都是優！頓時，全班都炸開了鍋，屬俞晨珂最高興了。當馬老師把所有成績都報完之後也有人不怎麼高興，大概是雖然考到了優，但是沒考到自己理想的成績而失落吧。

在這次考試中，有兩位在三門考試中，兩門考到一百，而我的語文成績離第一名只差了零點五分，不過已經很好了。

在以後的考試中，我們都要記住：沒有很好，只有更好！在寒假裏，在補一補自己的弱項吧。

考試後作文4

第一次英語考試，我答完題後檢查了又檢查才交給老師。下午，老師拿着試卷，說：“這次全班還都考得不錯。”發試卷了，我心裏忐忑不安，生怕沒考好。只聽見老師從嘴巴里吐出了五個字：“鄭揚100分！”我高興極了！

我問了很多同學，“考了多少分？”可就是沒有問到一百分。我想我是全班第一吧！我心裏高興極了，臉上爬滿了高興和激動。

放學了，我到家門口了。我揹着書包跑回家，不小心摔了一跤。媽媽聽到了聲音，就出來看看。媽媽看見是我，就說：“小夥子，怎麼摔了？”我說：“沒什麼。”我就差一點一不小心就說漏了嘴，我想給媽媽一個驚喜。

我走向媽媽，把試卷藏在背後，我對媽媽說：“我英語考試考了90分。”媽媽失望地表情正要爬上臉蛋的時候，我強忍着內心的喜悅說：“媽媽，我是騙你的，我考了一百分，是全班第一 。”媽媽的臉馬上由陰天變成了晴天，說：“不錯啊，別驕傲，繼續努力！”

從此以後，我英語沒考過低分。

考試後作文5

哎！這段時間總是陰雨綿綿，心情總是透着一種不安的感覺……

果真不錯，預兆來了，上週的考試試卷發下來了，當我手裏拿着滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時，那雨打在我的身上，從來沒有這麼冷，多想回家找一份溫暖呀！

一踏進家門，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環炮似的攻擊着我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒？趕快進去做作業！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門。

我徘徊在大街上，天灰沉沉的，依舊下着雨，街道旁人來人往，大多數都是幾個人一塊兒走，只有我一個人，孤零零的。

我看着手中已經被打溼的試卷，好刺眼的分數——“ 61”爲什麼沒有人理解我呢？那天考試，我有點發燒，考不好怎麼能怪我呢？

我一個人隨意地漫步，不覺來到一棵大樹下，呆在大樹下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！

這時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽！媽媽雨傘也沒拿，跟我一樣，被雨淋得像一隻 “落湯雞”。輕輕地坐在我旁邊，說：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是啊！每次和別人鬧矛盾，我都會不自不覺地跑到這棵大樹下，都是媽媽找到這兒來安慰我，我自己也沒有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。

媽媽又和聲細語地跟我說：“孩子，剛剛是媽媽不對，媽媽剛纔太沖動了，可媽媽也是爲你好呀，媽媽也希望你能考個好成績，原諒我吧，孩子！”

媽媽從來沒有這麼低聲下氣過，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說：“我們回家吧！”

太陽似乎也爲我們高興，趕走了烏雲，雨住了，太陽露出了笑臉。我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨後的大街，更熱鬧了；雨後的陽光，灑在身上，似乎，更溫暖了……

考試後作文6

天上烏雲密佈，眼看就要下大雨了。同學們在教室裏嘰嘰喳喳的，像一羣鬧騰的小鳥，大家都在討論着今天要發試卷的事情。

鈴聲一響，陳老師踩着高跟鞋“叮咚叮咚”地從門外走了進來，懷裏還抱着一堆試卷，同學們頓時安靜下來。馬上就要發試卷啦！我好緊張啊！

老師清了清嗓子，滿臉微笑，接着傳來清脆悅耳的聲音：“同學們好，這次的試卷有點兒難，但大家都考得不錯。我們班還有一位同學考了滿分，她就是袁鈺冉同學。讓我們爲她鼓掌！”同學們都向我投來羨慕的目光，老師也溫柔地看着我，還給我豎起了大拇指。我的心裏比吃了蜜還要甜：這次考了全班第一名，爸爸媽媽一定會表揚我的。

中午，我高高興興地把試卷帶回家給爸爸簽字，爸爸看見那鮮紅的“100”，眼睛頓時亮了起來。他拿起我的試卷，像撿到一個寶貝似的。突然，爸爸的眉頭一皺：“孩子，這個題錯了，應該扣三分。”我的心頓時像被澆了涼水。

整個中午我的心裏都沒有平靜下來。到底要不要向老師說明實情呢？不說我就還是第一名，可是不說也不行，那樣，我就不是誠實的好孩子了。爸爸說這件事讓我自己做主。

下午，我鼓起勇氣來到辦公室把試卷給了老師，並向老師說明了一切。老師幫我把分數改了過來，還摸了摸我的頭，耳邊傳來她親切的話語：“你是個誠實的孩子，現在，在老師心裏，你仍然是第一名。”我從辦公室裏走出來，心裏的一塊石頭總算落地了，渾身輕鬆。

不知什麼時候，烏雲都散了，陽光正溫暖地照在我的頭上。

考試後作文7

陽光明媚的一天，似乎一瞬間烏雲密佈，是啊，今天會有一件令人開心的或者悲傷的事情發生——發試卷。

“嘭嘭嘭——”一聲聲腳步聲向我們逼來，連老師！老師的出現讓同學們大吃一驚，不過同學們的眼睛死死地盯着老師手上厚重的考卷，關鍵連老師陰沉着臉，這使同學們緊張不已——這次肯定沒考好。

“咣！”老師用力地將試卷甩在桌子上，這把我嚇得心裏一咯噔。老師的雙眼如同兩把利劍，將冷嗖嗖的光射向我們，這讓同學們不敢正眼直視老師那教鞭般的目光。

考卷發下來了，我第一時間用手捂住成績，生怕被別人看到一分一毫。我兩眼一閉鼓起勇氣露出了一個數字——是零？我眼巴巴地望着那鮮紅的數字，心裏想：“解放軍戰士用生命換來了我們幸福和平的生活，而我們，用一張張試卷換來的卻是一次次訓斥。”我把手伸開，用力捂住眼睛，露出一條縫，我考了九十八分，天哪，滿頭的烏雲一眨眼毫無蹤跡。

我把目光鎖定在數學學霸恬圓同學的身上，只見她毫無壓力地翻開試卷，一百分滿分！她嘴角上揚，露出一排潔白的牙齒，眼睛眯成了一條縫，還不忘樂呵呵地爲自己鼓掌，她開心的同時還在進行“學霸義務”做筆記。

再轉過來看看我同桌的表現吧！他眉頭緊鎖，好像隨時要把分數撕成碎片，我眼睛朝他一瞄，只瞄到了是個兩位數，在我多次追問下，我得知了他的分數——五十九分。他十分懊惱，自言自語道：“我明明有認真複習的啊，怎麼會考得這麼差？”善良的連老師給他的考卷上加了五分複習分，他馬上樂得手舞足蹈，連老師又說了一句：“不過你要把你的所有錯題都抄五篇。”這如同晴天霹靂，使同桌剛剛上升的心情又跌落谷底，趴在桌子上“呻吟”。

我覺得考試之後及時訂正，用心總結，每次考試都將是一次邁向學霸的旅程。

考試後作文8

有一種氣氛是我最受不了的——查成績時靜謐的能使人窒息的空氣；有一種緊張勁是我最受不了的——去領成績單時惴惴不安的心。

每次，但我把成績單拿出來時，我的腳步剛踏入教室門，就感到身上一陣陣冷汗滾滾而下，擡頭一看，全班六十多人的目光像小磁鐵一樣，緊緊粘在了我身上——不，是黏在了我手中的成績單上，教室裏突然變得死一般的寂靜。我知道這就是暴風雨來之前的徵兆。突然他們整齊劃一的、像一羣餓狼瞄準一個小綿羊似的，向我衝來，又好像決堤的洪水，而我正處於這風口浪尖的漩渦之中，人潮涌來，我趕緊將成績單貼上，識趣的溜掉，而我身後，將是一片人仰馬翻……。

有一種人我是最“看不過”，就是對這次失利無動於衷，還是天馬行空、我行我素。我所交的朋友，都是一些情緒波動大的同學，失利後，他們要麼是把頭埋到臂彎裏大哭一場；要麼對着試卷慘笑，用兩隻手拖着頭一踮一踮的；要麼就是傾向於自虐，趴在桌子上，用頭撞桌子，或用右手掐左胳膊上的肉——看着就疼。

還有一種人，我也是看不慣：看到別人失利就嘲笑，其實也是“五十步笑百步”，但有人就偏愛這一口，我見過有人在捱了別人一頓臭罵之後，捂着被唾沫星子覆蓋的臉喊：哈哈哈……你才考五百一十七分？

俗話說的好：分分分，學生的命根。這句話在充滿競爭的國中，很有體現。考試過後的學校就像是被踐踏過的戰場；“國破山河在，城春草木深”。考試過後的我們還有鬥志在，無論勝敗，都要收拾心情，繼續下一個目標、下一個戰場。

考試後作文9

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師將試卷收了上去，我走出了考場。一陣微風吹來，使我原本緊張的思緒緩解了不少。

此時張宸瑜走到我的面前，手一拍我的肩膀：“嗨！哥們，考的咋樣？咱倆對對題吧？”“我也不確定呢！”說着我倆走進了自己的教室，打開了試卷。“這個題你選的什麼？”“C！你呢？”“我也是。”他笑嘻嘻的說。此時我發現我周邊的同學們也早已加入了對答案的行列中，他們都非常緊張的大聲的爭論着……

“李樂和，你選擇題的答案都是什麼啊？”我開始詢問我的同桌。“C、B、B、A、C，一樣嗎？”“嗯，一樣。”我心裏暗暗地鬆了一口氣。忽然耳邊傳來石金澤的聲音：“我第一個應用題答案是12，有人跟我一樣嗎？”我的心瞬間又砰砰砰的直跳，立馬轉身跟別的同學商討這個題的答案。“你這個題答案多少？”“14，你呢？”“我18。”此時的結論是這道題已經有三個答案了，但是我知道這道題我已經檢查了好多遍了，確定這道題的答案是18，我對這道題的信心十足。

接着我走到班長呂東潤面前，向他問起附加題的答案。“你附加題答案多少啊？”“第一問我的答案是12，第二問是128。”聽完之後，我瞬間像掉入了冰窖，整個人從頭到腳涼透了。如果屬實我的附加題就只對了一道，要扣5分呢！加上之前的錯題，我可能連90都上不去了。我慢悠悠地退回到自己的座位上，一時回不過神來，捂着臉，渾身無力的趴在了桌子上。腦海裏面迴盪的全是成績發下來之後，我所無法面對的各種場景，越想越難受，幾乎要哭出來了。

“叮鈴鈴……”伴隨着上課鈴聲響起，教室裏也安靜了下來，同學們各自回到座位上，準備上課了，而我的心情越無以言表的`沉重。考試雖然緊張，但是考試之後的感受卻讓人備受煎熬，五味雜陳，既期盼着趕緊發試卷，結束這份煎熬，又害怕面對那不如意的成績。內心的我仰天長嘯，這份擔憂何時才能結束啊！

考試後作文10

午讀時，老師來發上次語文考試的試卷，丁丁坐在下面緊張極了，他焦急地等待着。終於，老師唸到：“丁丁，100分。”丁丁頓時高興得眉開眼笑，心花怒放。心想：“終於考了100分，這一次一定能得到爸爸的表揚。”

正高興的時候，丁丁忽然發現自己把“冷”寫錯了，少了一點，剛纔的高興勁忽地煙消雲散。心想：“難道這次的表揚就這樣泡湯了嗎？”他東張西望，看見周圍沒人注意他，就拿起筆準備加上那一點，一低頭，看見胸前的紅領巾，又想：“我是一名少先隊員，如果要成爲一名真正的少先隊員就要誠實。”

丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去，丁丁對老師說：“老師，您改錯了，我這裏有個錯字。”老師一看，真的有一個字錯了，就拿起筆把“鉤”改成“叉”，把“100”改成了“99”，又豎起大拇指誇丁丁是個誠實的孩子。丁丁不好意思的笑了。

考試後作文11

再過一天，考試結束，愉快的暑假就來到了。就可以放鬆啦，可以玩電腦、看電視，想幹什麼幹什麼！多自由啊！

可以我又擔心考試不夠好，爸爸媽媽會讓我進京玩嗎？

因爲在這次考試中，我遇到了難題。但是經過我的仔細思考，還是做出來啦，有一道數學題，我怎麼也不會做，就接下拉，後來等做完啦，又反回來做，我絞盡腦汁的想，終於會算啦。真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。！

這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，如果沒有老師，我將不會有這麼好的成績。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我複習、預習。檢查我的數學概念，我還會感謝我的媽媽，是她每天檢查作業，讓我改正。

如果我考不好，我會好好學習，爭取下次考好。

如果考得好，應該百尺竿頭更進一步，考的不好，要向好的方向努力。這樣的話，迴響在我的耳畔。總而言之，我會吸取經驗，爭取一次比一次好，下一次取得更好的成績！

考試後作文12

聽說我們的考試成績出來了，同學們都坐不住了，“嘰嘰喳喳”地討論着，一個個的都很緊張。

果然，試卷發下來了，我皺起眉頭尋找試卷中的錯誤，這時，老師走了過來，拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“你這次考的不錯，語文數學都考了96分。”

回家之後，我蹦蹦跳跳地來到了媽媽的身邊，賣着關子：“媽媽，你猜一猜我考了多少分！”媽媽挑了挑眉，溫聲細語地說：“寶貝這麼棒，雙百！”“沒有啦！”我不好意思地撓撓頭，心中暗自決定：我還需要再努力，下次要考雙百。我把試卷遞給了媽媽，站在一旁聽候發落，“考的不錯！”媽媽臉上浮現出了暖暖的笑容，還給我帶來了一個驚喜，“今天帶你去吃烤串吧！”

可口的飯菜，讓我的心裏就像是吃了蜜一般美滋滋的。可是回到家發現：試卷被扯了。真後悔沒有把試卷收起來，到底是誰把我的試卷給扯了呢？

直到第二天，我都沒查出來到底是誰，我好傷心啊！唉！現在還是一件無頭公案。真是太讓人好奇了！

考試後作文13

往日的過往雲煙也許只是星星點點，但在幾次不經意的發現中，我對考試卷，這個被大多數人所議論的詞，我對它——潛藏在內部的精細之處，有了更深一步的理解…….

許多人，在無形之中被影藏在心裏殺手所扼殺，它就是心理壓力，每當試卷發下來的一剎那，很多人只會被分數的好壞所吸引，而沒有再從另一個角度出發思考，好的，管自己炫耀的炫耀，開心的開心，嘲笑的嘲笑，回家再問爸爸媽媽獎賞一下，而那些不開心的，傷心的傷心，無助的無助，失落的失落，然後就一直擡不起頭來，回家罵一頓就罵一頓，這都是考試後的心理作用，這樣做的，都會使自己誤入歧途，可是，這應該怎麼辦呢？呵呵，其實只在於你的一顆上進的心。

舉一個例子，在一個人跡罕至的夜裏，如果你走在路上，是否會感覺到十分的恐怖，但是，如果你走出了這個困境，你是不是覺得很開心，但是，你會不會去思考一下剛纔是怎麼走出來的？這樣免得下次再“山重水複疑無路”。而那些走不出來的，你是否會冷靜的思考一下走不出來的原因？這就如考試後，考得差的是否會用冷靜的態度想一想原因，找一找錯誤，從頭再來？考得好的，是否會總結經驗，鞏固考試的錯題，迎接下一個挑戰？我想，只要每個人都有這樣的心理態度，那隱藏在心裏的無心殺手，是不是就很容易被消滅呢？

在學習中的你，就好比是一個將軍，打了一次勝仗就認爲自己已經立地頂天一定不會是一個好將軍，打了一次敗仗就輕言放棄的，一定不是一個好將軍。辛棄疾的《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》中的一句詩：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”說敗不棄，說勝不驕，這才能更上一層樓。

考試後作文14

時光飛逝，學期已到了第十一週了，也代表着月考即將到來。老師提早告訴我們月考的日期，好讓我們努力複習，準備考試。從那天起，我幾乎每天夜以繼日的複習，希望能在第一次月考中得到好成績。複習時，時常遇到許多百思不得其解的題目，還好有爸爸媽媽幫我解釋，我才搞懂。經過了兩個多禮拜的挑燈夜戰，我要上戰場大仗了。

考試當天早上，教室宛如颱風般強烈低氣壓。大家臨時抱佛腳，趕緊最後衝刺，把困難的題目再三複習。考試前，淑惠老師耳提面命，提醒我們要專心、小心的答題並仔細、反覆的檢查。“噹噹噹”，殘酷的鐘聲響起，我們紛紛收起課本，準備考試。考試時，教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針落下都聽得見。很多自信滿滿的同學們寫得行雲流水、振筆疾書；但也有很多一竅不通的同學們則是愁眉苦臉、不知所措。面對幾題不會寫的題目，我看着四個選項似乎都正確，遲遲不知如何下筆，我絞盡腦汁，最後終於找到最適合的答案了。我趕緊開始檢查，深怕自己因疏忽而寫出了天馬行空的答案，經過一而再，再而三地檢查。殘酷的鐘聲又再次響起，那時，我也只好聽天由命了。

發考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些考得理想的同學，好像中了彩券一般雀躍萬分；但那些考得不理想的同學，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。唸到我的名字和分數，我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的心臟快要跳出來了。一聽到是理想的成績，我如釋重負，心中的大石頭“碰”一聲掉下來了，心裏也暗自微笑。回家後，我開心地向爸爸媽媽?報分數，他們聽了眉開眼笑，並說：“繼續努力，爸爸媽媽以你爲榮！”

雖然這次考得還不錯，但我還是因爲複習不夠周全而錯了幾題。從今以後，我要專心聽講，全神貫注；也要認真複習，滴水不漏；更要多多看課外書，增廣見聞。我相信，只要腳踏實地認真學習，往後的成績也會更好。

考試後作文15

我這次期會考試的成績十分不夢想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，可是這些都是我的錯此刻我來和大家說說這爲什麼都是我的錯吧！

先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我複習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我複習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連着樣都要從新背，真倒黴。”就這樣在複習的時候老是不認真才考七十八分的。

說完語文在說數學怎樣考這麼差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎樣可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應爲爸爸在給我複習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

我明白了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才能夠讓自我的成績提高很多很多。