考試國小作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的考試國小作文，歡迎大家分享。

考試國小作文1

通過那一件事情，我才懂得什麼纔是真正的長大。

那是一次小考後發生的事情，考試前我做了充足的準備，希望能在班裏“嶄露頭角”，能讓老師和同學們刮目相看我一回。

成績出來了，只是因爲成績並沒有我所想中的理想，我的心情瞬間跌入谷底。

放學後，我慢慢走出了學校，一股心酸涌上心頭，我仰起頭，儘量不讓眼淚流下來。可我一看見那灰濛濛的天空和雲，我的淚水就不聽話的流了下來。

從這以後，我就像變了個人似的。不管幹什麼我也打不起精神來，就算我想打起精神來幹每一件事，可總有一種感覺不讓幹。

就這樣持續了一段時間後，我的同桌再也看不下去了。她衝我嚷嚷起來：“哎呀，不就是沒考好嘛，下次努力嘛，你看看你，要死不活的，跟世界末日了一樣”

對啊，只有不斷地吸取教訓，不斷努力，下一次才能做的更好。

那一刻，我覺得我長大了。

考試國小作文2

今天下午，我十分的激動，因爲，我今天要游泳考試了。而且，我爸爸和媽媽還要去關看，你說：“你能不緊張嗎？”

下午我還沒上完小飯桌就十分的緊張，心裏想下午該咋辦那。要是游泳時緊張就會游泳遊不好，游泳遊不好就會做一節課的自由泳腿、自由泳手和自由泳換氣。我可不想受這樣的孽。媽媽猜到了我的想法，就對我說：“不要怕，只要你放鬆就可以了。再說你以今會了遊蛙泳了怕哪個水啊！我想也對我已經會遊了怕什麼！於是，我就放開了不想什麼。這時離上課還有十分鐘爸爸就開車帶我和媽媽去了游泳館。到了游泳館，正好上課，丁教練把我們帶到了大池子裏。一到大池子我就開始遊。我發揮的還不錯，遊的很快。

我自由泳遊過了大池子的寬共25米，又用蛙泳遊了回來媽媽和爸爸看十分滿意，所以就帶我去了飯店吃了一頓。從這件事讓我知道了做什麼事都不要害怕。

考試國小作文3

今天，我上網查資料無意中看到一則新聞就是上海市已取消期會考試。

期會考試的退出是二期課改落實的一個重要環節。《上海市中國小生成長記錄冊》，後者徹底取代了考試成績單。今後，伴隨着期會考試的消失，上海國小階段的成長記錄冊將不是分數的承載體，而是改以記錄“優秀”、“良好”，這些考查對學生以記錄“優秀”、“良好”，這些考查對學生給出更加模糊的評價，從而徹底杜絕排名次等違規行爲。“及格的稱法也將消失，而是定義爲更爲人性化的‘需努力’。”

而且考查的具體實施將會通過隨堂測試的辦法對學生半學期的知識進行測試，它沒有固定的時間和形式，更多的是由老師們靈活掌握。

我覺得這樣很好！這樣我們的負擔就減少了，而且可已以隨堂測試的辦法對學生半學期的知識進行測試。

還可以減少精神負擔。

但是有人認爲這樣我們會沒有壓力，學習會下降。

唉！到底該不該期會考試？

考試國小作文4

下星期就要期會考試了，期會考試和期末考試一樣重要，不要以爲期會考試分數考的不好不要緊，期末考試考的不好纔要緊，應該都要緊，如果我們有這中想法的話，那我們你到最後成績報告單上等第就會不一樣。

面對這次的期會考試我已經有準備了，我一定要有細心，做題目的時候不能東張西望，這樣會影響考試的，(我有過很多這樣的經歷了)還要多打草稿，遇到不會的題目要畫畫圖，不能用腦子空想，考試的時候我只要做到這些，成績也不會比別人差很多，而且就算考的不好，我也覺得可以了，因爲我已經認真了。

期會考試有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅但自己不能驕傲;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的.話語，可是考不好不氣餒，人總歸有失敗的時候，可是你要吸取教訓，如果你不吸取教訓，就會一直失敗。

我努力，我會認真的面對這次期會考試。

考試國小作文5

緊張的時刻到來，時間彷彿一分一秒的在和我短兵相接，把握最後的黃金時刻，臨時抱佛腳也會有用，儘管隔天就要月考，瞌睡蟲卻不領情，或許上一秒坐在書桌，下一秒便趴在書桌，帶我遨遊屬於周公的世界。

“當！當！當”經過兩天苦不堪言的百般折騰後，終於考完試了！不過，還有一件比考試更苦的事情—考卷的分數，分數高的同學當然安然無恙，可以鬆一口氣，但是，分數低的同學，可就慘囉！不但皮要繃緊，還會吃不完兜着走，兩者真是天壤之別呀！

“勝不驕，敗不餒”，有些同學因爲分數高，便開始對其他同學冷嘲熱諷，驕傲的像天狗；也有同學因爲分數不理想，因此，哭喪着臉，“勝敗乃兵家常事”，沒有永遠的壞成績，當然也沒有永遠的好成績，希望這些同學能看開一些，因爲，畢竟這種心態也不是件好事。

其實，我覺得考試並不是件壞事，主要是要透過考卷來了解我們的程度，所以應該要保持平常心纔可以發揮實力，“考試”對每個人而言都有不同深遠的意義，但是，許多人因爲考試而造成精神緊繃、壓力太大，往往會因爲身體不適而導致成績不理想，你有什麼看法呢？

考試國小作文6

天哪，要期會考試了! 我的心提到了嗓子眼兒，老師要髮捲子了。監考老師爲了讓我們不緊張，對我們說： 只要你們好好做卷子，我給你們講一個笑話，好不好? 好! 我們大叫到。由於我們都很想聽笑話，所以我們開始安安靜靜地做卷子了。

我看了一眼卷子，哇，好多字呀!開始我做的時候覺得沒有難題，做到閱讀短文了。我先讀了3遍短文，我就開始做卷子了。做了一會兒我發現了一道自己不會的題目，這時我想起了之前語文老師說的話，閱讀短文的題目裏基本上答案就在短文中。我又仔細讀了2遍短文，我可算把答案從文中找了出來。

老師講了幾道題後，我發現和自己的答案一樣，心裏的石頭才落了地，想：我這次讀了這麼多次短文，沒有白費。我真的好希望自己可以考一個好成績。但是又不知道到底考了多少分，你會祝福我嗎?

考試國小作文7

今天，我去考三星英語了。

我帶了水筆、准考證、照片。我很早就去了學校，一路上我很緊張，連肚子也開始痛了起來。開始考試了第一部分是“情景對話”，和我分在一組的是一個五年級的大姐姐，她說的英語好難，我都聽不懂，第一關我沒過；接下來的兩部分是我比較拿手的，都順利通過了；第四部分“聽說相反”和第六部分“快聽快答”我都只差了一道題而沒通過；第五部分“聽聽做做”很簡單我很快就做出來了；第七部分“看圖說話”我也沒有通過；最後一部分“看看說說”老師給我看了個拖把，我雖然順利地說出來了’但很可惜，我只過了八關中的四關，沒能通過這一次的考試，我很傷心。

我告訴了爸爸，這個不好的消息，爸爸說：“這次考試你沒能通過，說明你還不夠努力，下次要更加用心去學習複習，我相信你一定能行的。”我說：“下次我一定會更加努力的。”

考試國小作文8

記得老師說過這樣的一句話：爭取做到考後一百分。

拖過分析整張試卷，我發現前面的基礎題做得還行，可見平時的積累湊效了，但是詩歌鑑賞題非常弱，基本得不到什麼分了，正如老師所說。看來以後得多做這類題目了，多分析歸納答題技巧，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什麼分，所以我以後也要注意積累文言文中的實詞與虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實在是太差了，是我平時不善於留心觀察身邊事物的結果，還是我平時作文寫得太少了啊？因此，我決定以後的學習中，要做到以下幾點：

1.堅持每天睡前看兩篇作文。

2.做筆記，積累字音，字形與成語。

3.錯題集，蒐集平時做錯的題目成冊。

4.把課文吃透，早自習20分鐘讀語文。

5.買專題練習做，哪裏薄弱就專攻哪裏。

通過這次反思，我知道了語文是注重積累的一門學科，應該堅持不懈，是一個循序漸進的過程，所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。

考試國小作文9

今天，我們要期會考試。我早早地起了牀，拿着書開始複習。複習完了，我就去學校。

來到學校，我看見有的同學在求神保佑、有的同學在拿着書複習、有的同學緊張得坐立不安。

我們上午考語文、數學，下午考英語、科學。

語文考完了，總覺得這次會考不好，因爲題很難。總之，這次語文考試很靈活，稍稍有點轉不過彎，這題就得不到分了。

考完了數學，總算鬆了一口氣，我覺得應該能考上95分，因爲這次的題很簡單，而且我最擅長的就是數學。

下午，考完了英語。我真是太開心了。因爲，以前我考英語，從來都是七竅通了六竅一竅不通。而這次，我全部看得懂。應該能考高分。

考完了科學，我覺得一般。因爲，最難的題，往往分更高。連一個填空題都高達3分。

總之，希望這次能考好。

考試國小作文10

20xx年1月29日天氣：大雪 期末考試下雪啦，下雪啦，在這個銀白色的人民路國小裏，在這個冷的讓人受不了的冬天裏，雪娃娃迎來了期末考試。是啊，今天期末考試。全班分成兩批，一批留在我們自己的教室考試，另一批迴到我們的故鄉----一（1）班考試，當然我也在返回故鄉的那支隊伍之內。一走進考場，教室裏的氣氛立刻緊張起來，同學們相互交換着眼神，走到各自的座位上。我呢，沒有東張西望，而是定了定神，準備子做試卷。雖然我很緊張，擔心自己考不好，但是媽媽說過：“不必緊張，只要你細心就能考滿分。”於是我對自己說：“一定不能粗心呀，做完了還要檢查。”

想到馬上就要放寒假了，我的心裏充滿了期待。這個假期我給自己定了很多計劃，每天練習英語和書法，把我最喜歡的《哈利波特》系列看完，多寫些日記，趁假期提高一下作文水平，還要和小夥伴好好玩一玩。

我想一定要讓寒假過得充實 、快樂點兒。

考試國小作文11

今天上午，我們考了數學越策、英語背寫、語文寫字這三科，首先，我們考了數學越策，然後，我們考了英語背寫，最後，我們考了語文寫字，這次的考試我們用了兩節課的時間，來寫這些。

首先，老師講了兩節課注意事項，還給我們調了座位，接着打了下課鈴，我們就準備好東西去考場，那時候，我很激動、緊張和高興，激動緊張是因爲，我怕這次考不好，高興的是這次的考試可以展現出我們的水平，我們來到考場就按照老師調的座位去做，老師給我挑的座位是挨窗戶的，非常的熱，教考老師來我就給我們髮捲子，依法減資我們就開始寫數學題了，等70分鐘過後，我們就寫完了，後面的人就考試收了，那時候，我有幾道題不會都蒙了，生怕寫不對，接着我們上完廁所，就回到考場，準備英語背寫和語文寫字，這回的考場老師是一個男老師，他給我們發了卷，我們就開始寫了，謝謝和個英語單詞，只有20分鐘的時間，非常緊張，必須要寫的又快又對，很快我們英語單詞寫完了，一聽見口哨聲，老師就給我們後了，我們就開始寫字，這給很簡單，不一會就寫完了可是，我有三個抄錯的。

我根絕我這次考不好。

考試國小作文12

酸甜苦辣的考試，像生活中的飼料，伴着我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味出生活其實也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。

考試是促進我們學習的動力。考試的存在，能讓我們在平時的學習中鼓足勇氣，充滿信心，獲得一種同自己、別人一比高下的力量，鞭策我們勇往直前。考試前，我們能在書海、學海中盡情暢遊，把曾經遺漏的寶貝都盡收囊中。只有這樣全面的捕撈，纔能有的收穫。如此說來，考試確是一種享受。

考試時，遇到簡單的題目，頓覺得心應手；遇到曾經做過的題目，更是滿心歡喜；即使遇到比較困難的題目，經過不懈的思考，最終豁然開朗，如釋重負……如此說來，考試確是一種享受。

考試是一杯什麼都不加的茶，細細品味，慢慢回味，方能體會出其內涵，其真諦。

考試國小作文13

“周唐潤９８分，周琪９０分，陳李子秋９８分……”考試成績出來了，所有人的心都像懸在半空中，考的好的滿面笑容，考的差的垂頭喪氣，低頭不語；“顧將鎵８７分”，“不可能，不可能哦，我全做了啊，試卷也很簡單啊”，我迫不及待地拿到試卷，打開一看，不得了，錯的怎麼都是很簡單的題目啊，再仔細一看，１５+１７=３３，我怎麼這種簡單題目也錯了，昨天晚上還對爸爸保證一定能考９５分以上的呢，完了完了，回家一定被罵了。

我也不知道怎麼到家的，快到家門口，遠遠看到爸爸站在門口，看到我就問，昨天考試成績出來了嗎？我低着頭說：“我考了８７分”，聲音低得我自己都聽不見，爸爸的臉晴轉多雲，說變就變，但他好像又壓住了火，對我說：“把你的試卷拿過來，我們一起分析一下”。爸爸一條條給我分析、講解完每一條錯題，對我說，一次考試代表你這個月的學習態度，學習態度不好，成績肯定考不好，同時給我制定了學習計劃。我暗想，從現在開始，我要端正學習態度，按照學習計劃，爭取期會考個好成績。

這次失敗的考試，讓我懂得了學習態度的重要性。

考試國小作文14

“下節課考試！”數學老師嚴肅地說道。

啊？下節課就考？怎麼辦？怎麼辦？我還沒怎麼複習呢！

上課鈴尖叫着，可怕的一刻還是來了。

……

數學老師發好試卷，威嚴地站在講臺上。我心虛地瀏覽了一遍，還好，還好，不是特別難。我開始絞盡腦汁。過了一會，數學老師可能有點什麼事，出了教室門，教室裏立刻炸了鍋：有的交頭接耳，有的眼睛都可以“瞟上天”了，還有的膽大包天，直接站了起來，好像“站得高，看得遠”似的。不過，還有些聰明點兒的：她們似乎在等老師走遠了纔開始行動，但看得出來，她們早已躍躍欲試了。

哇！我不禁驚歎：真是“大雁南飛（比喻人很多）！”啊！

咦？怎麼突然安靜了下來？我擡頭一看，呀！原來是數學老師回來了呀！同學們轉眼成了“藏頭鳥”，正襟危坐，奮筆疾書，好像什麼事都沒發生似的。……

數學老師又走了。“鳥兒們”又開始活躍起來，有的甚至下位，直接拿卷子抄。我想，即使數學老師知道我們會抄，也想象不到我們是多麼肆無忌憚的吧。

哎，我們班可真是“團結”“優秀”啊！

考試國小作文15

今天，我興高采烈地拿着我考了滿分的卷子往家裏走去。

剛到家，我就驕傲的把書包往上一拋，書包落在沙發上。我就打開電視看了起來。媽媽見狀，立刻走了過來，並嚴厲的說：“膽子這麼大，一進來就看電視，今天考試考了幾分呀？”

我驕傲地說：“你猜，猜不到算你笨。”於是一場猜謎大賽開始了。

媽媽撓着頭說：“你不會沒考及格吧？”

我一聽到，心都快碎了，然後便說：“對我這麼沒信心，且我有這麼笨嗎？我這次考了97分以上呢！”

媽媽張大嘴巴，驚訝地說：“真的還是假的呀。”媽媽的臉上充滿了疑惑。

我兩手插腰，把頭擡起來說：“怎麼不可能？”

媽媽一聽，甚至比過年時還要高興地說：“那你考了分？”

我驕傲地從書包裏拿出試卷，在媽媽臉前一亮說：“你自己看！”

媽媽一看，高興地說：“你真考了滿分那，真厲害！以後繼續努力，繼續保持！