小升中語文考試的大綱

考試內容

一、基礎知識：

1、拼音(聲韻母;容易唸錯的常見字、多音字)

2、漢字(的方法;容易寫錯的筆劃;容易寫錯的常見字)

3、詞彙(關聯詞的用法;近義詞分辨;詞語的性質;常用成語、歇後語)

4、句子(句子仿寫;修改病句;錯亂句子排序)

5、修辭(修辭手法;對聯的基礎知識)

6、文學常識(古詩詞名句、古典名著賞析;歷史典故)

二、綜合性學習(貼近生活，注重人文發展)

1.地方文化 2.時事熱點 3.口語交際 4.廣告詞、文明用語的編寫

三、閱讀(分析概括、理解內涵、拓展創新能力的考查)

主要考記敘文、散文、說明文、古詩的閱讀

四、作文

(多以材料作文，半命題作文、給範圍自擬題作文爲主，字數多在200—400字;強調觀點新穎且積極向上，片段精彩，文筆流暢)

考試綱要

　　一、命題的指導思想

依據課標，憑藉教材，考察學生積累理解和運用祖國語言文字的能力，着重對學生的語文素養進行綜合考察。

國小語文畢業考試爲合格考試，以考查基礎知識與基本能力爲主。服務於國中教學，與國中教學接軌，重點考察學生的閱讀與習作能力。

　二、命題的範圍與要求

範圍：人教版國小語文六年級的教學內容爲考覈重點，同時延伸到國小語文課本上程度相當的課外閱讀。

要求：在全卷100分的題目中，積累與運用佔35%;閱讀佔30%;習作佔35%。

　　三、考查內容

1.以教材中的詞語、成語、古詩詞、文言文、名言警句爲主;考點源於教材，但試題不能照搬教材。

2.要求會寫的字的掌握情況：同音字的`辨析，字詞的理解，詞語的積累。

3.句子的考查：對句子的理解，句子的積累與運用，將句子寫生動，初步掌握句子的幾種基本類型，能進行句式的轉換。

　　四、閱讀

能背誦、默寫詩詞和課文指定的段落，能根據內容填空。能分析課文的重點語段，回答問題。理解詞語在語言環境中的恰當意義，體會作者思想感情。

　　五、作文

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