考試後的作文優選【9篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的考試後的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試後的作文 篇1

這一次考試我太粗心，語文、數學、英語，再加上區考，只有一個一百分，媽媽說我太粗心，下次還要加油努力，不要做完了就玩兒。一定要認真認真再認真、細心細心再細心，這次考試我錯的.都是不應該錯的，爭取下個學期，拿個五百分，媽媽對我很有信心，我也很有信心。

相信一定能拿個好成績。

考試後的作文 篇2

聽說張老師要發語文半期試卷，我很緊張，因爲我考到95分以下，爸爸媽媽就要把我打成肉鬆，嚇死人了。

張老師開始念分數了，當她念到李怡潔100分時，我心裏很高興。我心想，我書寫寫得不好，所以沒有考到100+20，下次考試我一定要拿到書寫分。

試卷終於發下來了，我一看：我把異口同聲的地寫成白字旁的的.了，我想下一次我一定要把這三個的分清楚。

考試後的作文 篇3

前天，期會考試的卷子發下來了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意。比如說一個正方形的邊長是4釐米，問周長是多少釐米，我竟然寫了4釐米，應該是16釐米，我還錯了個非常簡單的題，就是數學書的厚度應該是6毫米，我怎麼能寫成6釐米呢?還有兩個題我忘了是哪個了。咳，粗心害死人，我後悔極了。

其實，這些題不是很難，就是我平時不注意複習或粗心大意，如果這些題沒錯的話，就一百分了，數學老師說我進步很大，我以前都是七八十分。給我發了一張獎狀，95分以上的同學都有獎狀，我很開心。

孫卓暉的一舉一動很令人生氣。因爲他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書，到最好只考了43分，爲我們班拉了分，我比他強多了。

語文我的感覺不如數學考得好，短文分析中的一個詞語“瀰漫”我讀了好幾遍也沒找到這個詞，所以沒有做。經過我反思，知道是我沒有用“心”去讀，不然怎麼能找不到呢?

以後，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績。

篇四：期會考試後的總結

時間過得真快，轉眼四年級上學期期會考試已經過去了，成績已經出來了，面對成績，我應該總結一下，使下半學期考試考得更好。

我的`成績是語文94，數學96，英語98，遠遠低於我的目標：語文95以上，數學100分，英語100分。哎，沒有一個達到我的目標的。

通過這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的。

數學有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長增加60米，問現在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結果完全錯了，扣掉四分。

英語考試失誤是因爲我驕傲了。我錯的那道題是聽力題，錯的原因是：我以爲很簡單，加上老師讀得太快，我沒聽清楚，最最重要的是我太驕傲了!

語文錯的很多都是我讀書太少，積累太少，才導致我失分太多。

通過考試的成績，能看出，馬虎和基礎不好的缺點，今後只有努力、刻苦、認真的學習可以把我的缺點彌補，以後才能考出好成績，但是通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!

我知道老師和爸媽都對我有很大的期望，而我考得太一般般，我以後一定不馬虎，考完試以後一直認認真真的檢查，失敗是成功之母，只要認識錯誤、改過自新，不斷努力，相信我我能行!

考試後的作文 篇4

期會考試過後，老師帶領我們對於接下來的學習做了一個總結。每個組都闡述了組內成員、小組的優點和需要改進的地方，學霸們也向我們敘述了他們學習生活的'日常。對比之下，我發現以下幾點我沒有做到，且需要改進。

1、作業情況——我每次寫完作業都是隨手亂放，這很容易出現落作業、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業，用袋子把作業裝好、數齊，給老師一個好的積極的態度。

2、小組團結——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應該團結，我認爲我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。

3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進百分百，也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業，同時給自己留出休息時間。對於不會的題，儘早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業時，不能聽音樂，不能留手機。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，儘量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡着。

我相信，以上幾條改正後我的學習速度會加快，效率也會加強。期待改變後的自己，希望在這學期期末考試會考到滿意的成績。

考試後的作文 篇5

我們剛剛考試之後，同學們都興奮的跑出教室。

我們大家都站在宣傳欄前，都伸着脖子看什麼，個子小的同學，還不停的在一躥一躥的跳着看，由於好奇，我馬上隨着人流向哪兒跑去。

當我跑過去時，老師在桌子上改着試卷，原來他們一羣羣都好奇自己考了多少分，所以都來看看自己考了都少分。

我們一直看啊看，有的考了100，大都考了100分，看着那100，100批在別人的試卷上，我很驚慌失措，不知道自己是不是能考100呢。我很着急，心裏忐忑不安地想如果我考低了，爸爸媽媽又要罵我了，怎麼辦。終於，老師改到我的試卷了，我的眼睛亮亮的，眨的.不眨的看着，改完以後我考了97分，雖然在班裏有些不滿，爸爸媽媽告訴我一定加油，爭取那3分，一定能考100的。

考試後的作文 篇6

期會考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是爲新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考後，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言：小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的`結局固然可喜，但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養料，我們仍需爲人生理想的高峯不斷攀登。

老師還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試，爲我們架起人生成功的跳板；感謝考試，爲我們鋪就攀登高峯的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嚐膽。

期會考試過去了，但它並不是結束，而是新的征程的開始。

考試後的作文 篇7

今天成績發下來後，我的數學考得不錯，沈老師也表揚了我，誇我有進步，還給我發了獎品。但是我的`語文考得很差，都怪我考試時不專心，在考試時玩，連看圖寫話都沒寫。查老師也狠狠地懲罰了我，爸爸也狠狠地批評了我。

我以後一定要認真學習，認真做題，考出好成績給十一班爭光。

考試後的作文 篇8

上午終於考完閱讀，趙老師回來先對答案，有不少人錯了其中還有我，所以我該反思一下我爲什麼錯了。

考試的時候我有壞的習慣，我還有好的習慣，我就先說我好的習慣吧。好的習慣有做的時候我認真審題，審完題了以後我就開始認真做題了，還有做完一道題我就檢查。這就是我的好習慣我以後還要這樣子做題。

我的壞習慣就是做完卷子我就在那裏玩沒有檢查因爲我做題的時候我已經檢查過了所以我就不檢查在那裏玩，趙老師對答案的`時候我就錯了。我以後我一定會改掉這個壞習慣以後考完試就檢查不玩了。

我一定要改掉壞習慣，有更多的好習慣，我在上課時後認真聽講然後在下次考試考前１０名。

考試後的作文 篇9

雖然月考結束了，但心久久不能平靜下來。

盼望已久的月考終於來臨了，也終於過去了，本想好好發揮一下，卻一落千丈。月考來臨之際，我加緊了複習，反覆讀、記、背，心想已經十分把握好了，但考試之後才知道，考得很不好。便用心領悟試卷上老師的三句話：“吃得苦中苦，方爲人上人!”“你雖然考到優秀，但離自己的目標還差一點，以後認真點，你會更加出色!”“上課時，聲音還要大一點!老師一再強調的要記牢，不能走神，相信你會做得更好!”“吃得苦中苦，方爲人上人!”是一句顏語，能體會出語文老師對我的激勵，讓我多閱讀，加強基礎，同樣也是在批評我。數學老師讓我不要粗心不仔細，努力奮進目標120分。英語老師讓我吸取教訓，不要老犯同樣的`錯誤，又鼓勵做得更好。

窗外已經黑了，但雨還在淅瀝着。我記住了老師們對我的告誡，語文的閱讀不在多，在於精練、完整，基礎知識不能扣分，作文不能再寫得空洞，數學要認真，不讓小問題出現，英語不能一錯再錯，認真記住告誡，只要認真，多花點時間，那麼一定會從人羣中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯誤，下次都不能再犯。

想到這裏，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個月的今天，天不再會下雨了，天空中一定會掛着晴朗的太陽。