考試時的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的考試時的作文4篇,希望對大家有所幫助。
考試時的作文 篇1
伴着“沙沙沙”的音樂聲,筆尖輕盈的,歡快的跳着舞,腳下形成一個美妙的正楷字。
考試的時候是最安靜的時候,每人都全神貫注,目不轉睛的盯着每道題。大家大腦飛快運轉,手緊捏着筆,快速的寫着。一些人漲紅了臉,拿着筆敲着腦袋,半天也想不出題目。老師推了推眼鏡,目光掃視,一些東張西望的人連忙埋下頭去。
世界有些不太平,所以作弊是有的,有是有,但在老師的領域之下,誰敢造反?作弊這兩個字就可以劃去。考試快結束了,大多數人都做玩了,竊竊私語的聲音開始響起。一些話剛到嘴邊一下就嚥了下去——老師正看這你呢!
“考試結束!”這一聲解放了我們,大家呼出一口氣,像歡快的小鳥,飛了出去!
考試時的作文 篇2
今天,我參加了學藝中新生入學質量檢查,初步體驗了中學考試的滋味,經受了一次嚴峻的實戰考驗。
早上7點30分,我就到了學校,按准考證先找到了教學樓的第八試室,接着又找到了自己的6號座位。在試室裏,我遇到了許多原來龍坪國小 的同班同學,分別了一段時間,在新學校相見分外高興,大家都有說有笑,談論着在假期內的趣事,同學們對這次考試很重視,都充滿信心。
8時整,一位女監考老師拿着試題走進來了,()我們馬上回到了自己的座位,領取了語文試卷後,考試便正式開始了,語文可是我的強項,我先看了一下題目,雖然好多都是課外題,但是還是可以理解,便馬上拿起筆刷刷地做了起來,9點30分,勝利結束語文考試。下課後,同學們都情不自禁地聚在一起談論語文試卷的情況,但很快又調整好精神姿態迎接英語考試。
10點正,英語考試開始,雖然音響設備簡陋,但我們還是能聽的非常清晰;筆試部分雖有難度,我還是做完了,英語考完後已是11點半鐘,大家就都各自回家了。
下午3時,我們繼續進行數學考試,經過我假期的刻苦訓練,我的數學有了很大的長進,做試卷時得心應手。總的難度不算太難,基本上能過關。
這次的入學考試,是我“晉級”之後的第一次考試,無論成績如何都應該繼續努力,因爲中學是我人生道路新的里程,學習課程更多,學習任務更艱鉅、更要加倍付出,只有這樣纔有新的進步、新的收穫!
考試時的作文 篇3
我有些慌張的推開了教室門,往裏一看才長唏噓了一口氣:“還好,總算沒遲到!”說着我找到我的位子便坐下來了,準備拿出地理書大致翻看一遍因爲馬上我們就要開始考地理了!
突然,我一擡頭髮現黑板上畫着一大大的世界地圖,上面還清晰地標註出了赤道,南北迴歸線更甚的是連各個洋流都寫了出來像什麼:千島寒流,日本暖流,西風漂流……
“這不就是海水運動的最好詮釋嗎?”我淡淡一笑,海水運動這一節是整個上學期地理書中最繁瑣的一章,有許多多的寒流,洋流要背要記。肯定有許多同學沒下功夫去記,自然搞出了這幅圖!
教室的門,突然被輕輕推開了。教我語文的劉老師捧着一大卷試卷走了進來。劉老師是一位很有素養和文化的老師平日裏上語文課都是激情四溢,飽含深情而且常常引出一些課外知識給我們“充電”。劉老師的動作很麻利,絲毫不拖泥帶水很快便將試卷發完了。她開始在教室裏來回走動以便“監察”我們有沒有做小動作。
劉老的目光突然落在黑板上之上,她淡淡的走到講臺前溫和地說道:“黑板上的圖是誰畫的,趕快將它擦掉哦!”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”迴應劉老師的是零零星星的嬉笑聲。
劉老師並不生氣,目光移向坐在前排的我:“姜韜,這是誰畫的?”我心中苦笑我剛來哪裏知道是誰畫的,我正想開口說我不我知道突然發現大家都一臉緊張的看着我。我搖了搖頭道:“老師,我剛到不知道誰畫的?”大夥這才淡淡一笑,個個恍然大悟的樣子心中估計這樣想到:姜韜,剛來呀能跟老師吐露出什麼呢?
劉老師微微點了點頭又一次和顏悅色地向我們問道:“是哪位同學畫的?趕快把它擦掉,我不會追究他責任的!”安靜,考場似一潭秋水那般彷彿一根針落下也能掀起萬丈波濤。劉老師嘆了一口氣,臉色一板拿起黑板擦將那圖給擦掉了。
“沒想到堂堂第一考場的.學生也會不講誠實!”劉老師不屑的說道,頓了頓又拿起粉筆在黑板上寫着四個大字:誠實做人!便又開始監考了。
很快,鈴聲響了我們紛紛叫了試卷而劉老師也拿着卷子出了教室。幾名同學滿臉堆笑的在“誠實做人:四個字旁加了幾個字:“是傻蛋!”頓時整個考場上傳來了鬨堂大笑,都笑得很開心,很開心。我嘴角抽搐了幾下不知是笑還是悲……。
考試時的作文 篇4
鈴聲響了,老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下:“把書都收起來!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都爲之喪膽。
你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不捨的看上最後一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進抽屜;咦!這位怎麼把書壓在屁股下,是爲了增高?還是便於抽取?天知道???
卷子已傳到手裏,隨着視線的轉移,每個人臉上表情各異:
某位同學小聲嘀咕:“這鐘類型的題目前幾天做過,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明?這位形情不好,心裏越加發慌,不停咬着嘴脣,不時地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮靜地提了筆。作文
時間匆匆,老師踱着步子不時左右看看。隨着老師腳步的移近,有人心裏一陣慌亂,下意識的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。
時間過得好快,有的答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;有的乾脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學,表現出明顯的急躁,緊皺着眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫着,額頭上滲出細密的汗珠,竭力在腦子裏搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過的亮光,也能燃起希望之火????作文
鈴聲終於又響了,急促的催人交卷,考場立刻變成散場劇院,衆多討論,衆多紛紜。
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