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【必備】考試的日記合集六篇

考試1.36W

一天又結束了,今天一定有不少的收穫吧,是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的考試的日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】考試的日記合集六篇
考試的日記 篇1

語文卷子的第一題和第二題我沒有錯,所以,我要繼續保持這個成績,繼續努力。不能讓這幾分丟了。

還有,有一個題我出的錯很不應該,因爲那一個畫圖,是一個開鑿隧道的。這一個題已經在語文大本上出現過了,我竟然還錯了,真是不應該!所以,我以後再也不能粗心大意了。閱讀題的近義詞反義詞我出錯了,題目是貧困的反義詞。我寫的是富裕,我感覺我的近義詞反義詞這一塊我學的不好了,所以我要抓緊練習,不能讓一塊在出錯了。

這次,我錯的所有的題目加起來一共纔是八十八點五分,所以,我以後要努力了。不能再考這麼點分了。爭取要考到九十五分以上或九十分以上!

考試的日記 篇2

又是一個學期的末期,期末考也隨着到來,緊張的氣氛瀰漫着整個校園。每個學生都進入了複習的狀態。

眼睛和書本忙得不可開交,一雙雙學習的手拼了命似的翻動着智慧的嚮導,一對對眼睛將智慧的結晶灌入大腦。

儘管壓力很大,同學們也絲毫沒有鬆懈。一本本書被一次次翻動着,同學們一次次地將不會的知識都思考幾遍,直到完全熟悉,將以前學過的東西都重溫一遍。

盼望也是少不了的。大家都盼望着,盼望期末的成績能夠如己所願考進班前三,級前十。這其實也是複習的動力,所謂動力就是因好成績而被家長老師讚揚或者獎賞,更重要的是能夠測試到自己學習到的知識有多少,不足的努力學習,好的繼續保持或堅持直到進步。

老天保佑,一定要讓我考個好成績啊!

考試的日記 篇3

上週星期五,是個期會考試的日子。我很高興,因爲爸爸說過:“只要有1個100分,爸爸就給你買個玩具作爲獎勵。”所以考語文、數學和英語的時候我都很專心。

考試時,我做的很認真。因爲我的心裏想着:“加油!一定要考一百分,一定要仔細認真一些,不要再犯低級錯誤了。如果有100分的`話,爸爸還會給我買玩具呢!”

不一會兒卷子就寫完了,爲了保險我能得到一百分,我先把卷子看一看,有沒有漏掉沒有填的空。檢查完後,接着我又看一看我填的空是否都是對的。考語文和和英語的時候,我都是這樣做的呢!

終於到了今天(也就是星期二),我很早就來到了學校,特別緊張。等卷子到手後,我仔細一瞧,啊!還不錯,英語是98分,語文是99分,數學是100分。“哦!爸爸可以給我買一個玩具哦!”我興奮地想。“可是英語又怎麼會考了98分呢?”我又疑惑不解,經過一番檢查後,錯題是這樣的:

( ) (請選擇同類的單詞)

我本來選的是c因爲都是可以吃的,但是答案上寫的是B,因爲他們都是動物,所以我做錯了。

回家的路上,我給爸爸彙報我的成績。爸爸高興的表揚了我。我也不能驕傲,繼續好好學習,爭取考三個100分!

考試的日記 篇4

今天就要期末考試了,我一大早就起牀了, 洗臉、刷牙、吃早飯。

到學校的路上,媽媽一路嘮嘮叨叨,要我仔細點,考好一點。平時30分鐘的車程,媽媽10分鐘就開到了。到了學校,同學們在討論今天的考試難不難,有的說難,有的說不難。但是我很輕鬆,一點也不緊張。在大家的議論聲中,考試鈴響了,老師拿着試卷走進了教室。

考試的日記 篇5

今天,劉老師發了語文期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因爲:我,考得太差了!

這次考得差的原因是:

1、錯字多,光錯字就扣了我5分。

2、太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。

3、作文詞句太羅嗦,最後一段寫得太少了,所以被扣了1分。

4、平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。

5、沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心裏冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優點發揚光大,把缺點都改成優點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

考試的日記 篇6

再有不到兩個周我們就要開始期會考試了,我這幾天就要開始準備複習了。

我們一共考兩門課,其中一門已經確定了。其實說是複習,那就是重新學習,我在這裏根本沒有學習到什麼,上課的時候不知怎麼回事就是瞌睡不斷,而且我不止一次覺得這個老師是走後門來的,因爲他在講課的時候就好象所有人都是白癡,講課的時候沒有一絲條理,而且講課的速度很快,有時候在這裏講題,一遍以後根本沒有人聽得懂。他就在那裏嫌棄我們不會學習,如果是一個兩個人那就是自己的問題,但是現在這麼多的人都一樣,那麼我就是覺得這是老師的問題了!他說自己是名牌大學畢業的,可是不得不說一句講課的好壞與學習的好壞沒有直接影響嗎?有誰敢說名牌大學畢業的人一定要講課優秀?我覺得什麼時候反腐倡廉建設可以來學校看看了!所以這一門課程我一直就沒有學會什麼,因此這幾日就有可能要重新學習了!

這已經是最後的關頭了,如果現在還不好好學習的話,那麼過幾天事情多了,就會使得我們複習工作受到影響,那麼成績自然而然就會受到影響,結果就會影響期末考試的成績!

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