蘇教版五年級數學上冊期中段考試卷

本次期中考試題以“數學新課程標準”要求，緊扣新課程理念，從概念、計算、運用等方面考察學生的雙基、思維、問題解決的能力，重點考查半學期以來所學的五個單元的內容即：認識負數，多邊形的面積，認識小數，小數的加法和減法，找規律。瞭解學生掌握基礎知識和靈活運用知識解決實際問題的實際能力。

　　一、 考試結果情況及分析

本班共有45個學生，參加此次考試的有44人，其中一個學生請病假。有10個及格，及格率爲22.2%，優秀率爲6.7%，平均分爲32.8分。最高分95分，最低分4分。20分以下的有19人。

　　二、 試卷反映存在的`問題主要有

（一）、第一、二、三大題分別是口算、用豎式計算、用簡便方法計算。都是考查學生對小數加減法的計算能力。本班學生基礎差，特別是計算能力這方面。全班有40%的學生對20以內整數的加減法口算不過關，計算起來困難重重，再加上在計算小數加減法時稍微不小心，小數點不對齊就算錯了。所以，這三道計算題失分嚴重，只有3個學生全做對。

（二）、第四大題是填空題。第1、2小題考負數的內容，比較簡單，得分率高，第3、4、5、6、8小題考小數的內容，涉及到計算能力，失分較多。第7小題考多邊形的面積內容，有一定難度，得分率不高。第9小題考找規律的內容，學生掌握不錯得分高。

（三）、第五大題是判斷題，考查學生對概念的理解與掌握情況。覆蓋面廣，涵蓋了五個單元的代表性知識，考查學生的思維、辨別、概括能力，得分率適中。

（四）、第六大題畫圖。本題考查學生的動手操作能力，做對的學生不多，着跟平時訓練少有很大的關係。

（五）、圖形面積的計算，本題主要考查學生對圖形面積計算公式的掌握情況。多數學生都能用對公式，但遇到計算問題時又有被扣分的情況。

（六）、第七大題是解決實際問題。本題綜合考查學生的綜合運用能力，包括，思維，理解、計算，聯繫實際解決問題等能力。，培養了學生的觀察能力和生活應用能力，如：第1、2、3小題，這三題都貼近實際生活，學生很感興趣，但是學生做這樣的題總會出點小毛病，不是忘了化單位就是計算做得不夠認真，總是拿不到滿分。

縱觀本次中段考，成績不理想，究其核心原因，是本班學生基礎知識很差，特別是計算能力這方面，在今後的補差工作中，要把提高計算能力作爲重點來抓，而且要持之以恆，常抓不懈。通過這一次中段考，讓我能更全面深入地瞭解本班學生的學習狀況，通過出現的問題反思在平常教學中的不足和缺憾，從而促進今後的教育教學工作進一步提高。