(熱門)考試後作文
在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的考試後作文3篇,希望對大家有所幫助。
考試後作文 篇1
生活中常伴有各式各樣的情緒,時而生氣、傷心,時而感動、高興......那一次考試之後,我經歷了一次心靈糾結之旅。
滿分100分的試卷,我總能拿到90分以上。可那次考試,我只有75分,拿到試卷那一刻,心想:“完了,怎麼拿給爸爸簽字啊?”放學鈴響起,我知道自己躲不過這次劫難了,垂頭喪氣地收拾好書包,慢慢走回家。
到家門口,我手裏捏着鑰匙,焦慮地在原地打圈,面落難色,眼皮耷拉着擡頭看了看鎖眼,想:“要不要開門?”我把鑰匙放進去又拔出來,反覆了好幾次。正當我堅定了開門的`想法時,爸爸的聲音突然從家裏傳出來:“在外面磨蹭什麼,還不快開門。”這次我真不敢耽誤了,手忙腳亂地開門進屋。
進了家後,爸爸在沙發上玩手機,見我走到沙發處,便說:“今天回來的有點晚啊,快去寫作業。”我也不敢多說話,連爸爸的臉也不敢看,灰頭土臉地跑進房間,鎖上門。我將書包摔在牀上,自己也癱倒在牀。躺在牀上盯着天花板看了沒多久,又無奈地嘆了口氣,把卷子從書包裏拿出來:“到底要不要給他看?還是自己坦白會更好”在我的腦海裏掙扎着。看着那刺眼的75分,我真的不敢讓爸爸看見這份試卷,但如果不簽字,老師明天也會電話通知爸爸。想想兩種情況的後果,還是自己坦白會更好。
我從牀上站起來,呼出一口氣,企圖減輕緊張的心情。我又看了看試卷,心想:“算了,總要面對的!”我把手搭在門把上,停頓了幾秒,最後一閉眼一咬牙,打開了門......
考試後作文 篇2
今天上午我們早早的吃了飯,來到學校準備考試。
我們大家端端正正地坐在位兒上一絲不苟地讀着書,複習書上老師讓背的片段。過了一會兒,老師便急匆匆地來到教室,一本正經地告訴我們:“時間不多了,我們要趕緊複習所學的課文和要背的片段,不能再浪費時間了。我來給你們講一講,昨天我們幾個語文老師統一商量的幾類題型。”說完就拿起粉筆在黑板上講、寫……
沒過一會兒,學校的廣播響起來了:“現在開始去認自己的考場。”於是,我們便匆匆忙忙地走出教室,去找自己的考場了。
我興高采烈地走在路上,但心裏又忐忑不安地想:這次考試的題會不會很難啊?過了一會兒,我就來到座位旁邊坐來,心裏激動萬分。等了一小會兒,終於開始髮捲了,這時我的心裏真像‘十五個吊桶打水——七上八下’。我拿着卷子,前前後後、馬馬虎虎地看了一遍,便把學校、班級、姓名和考號寫完後就開始認認真真地做題了。基礎知識題順利通過,但是我做到閱讀題的時候就開始爲難了:第三道題就有點兒不會,我開始絞盡腦汁,費了九牛二虎之力纔想了出來,作文也經過了苦思瞑想才寫下來……
過了很長時間,語文、數學終於考完了。我們大家都鬆了一口氣,有的垂頭喪氣地走回自己的'班,而有的同學卻興匆匆地跑回教室裏。教室裏立刻議論紛紛,我一點兒也不高興,因爲我覺得兩門兒考得都不太好!
走在回家的路上,我聽見有的同學都嘟嘟囔囔地說:“這是誰出的題,這麼難。唉!真是的!哼!”我回到家裏,情不自禁地責備道:“這題可真難啊!唉!我頂多能考八十多分!考不好的話回家肯定又要挨批了,沒辦法呀!下次一定考好就行了……”
但通過這次考試,我明白了:只有平時不斷的勤奮學習、多積累知識,到考試時就不用慌慌張張的臨時複習了。古人曰:“溫故而知新。”就是這個意思。
考試後作文 篇3
我又一次懷着忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看着那一個個鮮紅的對錯號,看着那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我後悔不已。
今天,學校召開了七年級的學生,開了“學習經驗交流大會”,從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學習的方法:
首先:1自主學習。自己獨立的'完成作業,絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。
2態度端正。要明白,學習是靠自己,是給自己學習,不是給老師家長學習。
3抓緊課堂,學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學到在40分鐘裏的多少知識?不會的知識越積越多,最後……
4學會做筆記,記重點,難點。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的,時間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便於將來複習。
5勤學好問。要不恥下問,問別人問題並不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。
6制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,就等於成功了一半,有了一個明確的學習目標,在學習上纔不會章法大亂……
想想自己的學習方法,我真還有些做得不好,我今後一定要完善自己學習方法。
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