有關時尚作文彙總6篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的時尚作文6篇，歡迎大家分享。

時尚作文 篇1

人們總是喜歡將一成不變的事物與時尚新潮的東西相比較。有人認爲一成不變最好，因爲不會有變數，容易掌握；也有人認爲時尚新潮好，因爲與時俱進，都21世紀了，還去講那些老玩意幹嘛？

在我看來，一成不變不一定就是古板的老玩意兒，時尚新潮也並非難以掌握。

舉個例子吧。A和B是同學，A是個只會死學的“老式”學生，他在考試時，只要是基本與例題相同的題他都會做，但是一些有變通，有改變的題他卻很難做出來，爲什麼呢？因爲在他看來，新題一定比例題難，因爲有太多太多的改變，讓他束手無策；B是一個思維新穎的學生，喜歡用與教科書上不同的解法解題。他在考試中的附加題，思維拓展題都能做得很好，但是一些例題卻做不好，爲什麼呢？因爲他用的另一種解法要比書上的解法複雜很多，明明一下子就可以算出來，他卻要繞很多很多路。

爲什麼他們會如此另類呢？也許是他們沒找到兩者相結合的真諦吧。一個事物，無論它的功能再新穎，無論它的外表再炫酷，它也是從許多個老事物結合起來或是做些小改變得到的。換一種說法就是老事物+老事物=新事物或是老事物+改變=新事物。

所以，如此看來，只要A同學去將例題稍做改變就能做出附加題，B同學只須用自身新穎的思維去研究下例題，例題必定也可以不繞彎路的做出來。

從這個事例中，我們可以知道，一成不變與新潮時尚誰都不算最好，只有將兩者完美結合纔算是最好。

時尚作文 篇2

從“歲月在牆上剝落，我看見小時候”的《東風破》，到“狼牙月，伊人憔悴”的《發如雪》，再到“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡”的《青花瓷》，周杰倫的歌可謂老少皆知。它們爲何傳播得如此廣和快，就是因爲歌曲裏成功融合了傳統與時尚的因素。

新年裏，人們徜徉在喜氣洋洋的大街小巷中，爆竹聲此起彼伏，家家戶戶門上貼對聯，身邊不時掠過身着唐裝的少男少女，儼然一片魅力四射的中國紅。凝視着少男少女們被中國紅映出的笑靨，欣賞着時裝店裏傳統底色和時尚款式巧妙融合的中國紅喜服，摸着精品店裏一件件繡工精良的中國紅配飾，恍然想到，這流行的中國紅不正是傳統與時尚的完美結合嗎？

當我們行走在車水馬龍、熙熙攘攘的大街上，看見身着旗袍的女子，蓮步輕移，婉約清麗，從車流人海中穿行，好似一朵朵靜靜綻放的美麗木蘭，彰顯了現代女性的優雅和柔美，體現出東方女性的氣質和神韻。旗袍，帶領我們進入中國傳統文化與現代時尚的對話，演繹傳統與現代的共融。這似乎能讓我們聞到香爐中嫋嫋飄起的一縷輕霧，情不自禁地想起一些鏡頭：高挽的雲髻、纖手上沁涼溫潤的玉鐲、耳畔點睛的珠墜、還有那隔着古木箱子散發出來的絲絲縷縷的千年幽香……令人陶醉和迷戀。

傳統是一種時尚；時尚，也是一種傳統。傳統世代相傳，如文化、道德、思想、制度等，它在不斷的借鑑和揚棄中繼承和發展。時尚是一時的風尚、一時的`追求，它是一種特定的文化形態，具有一定的階段性和鮮明的時代特徵。傳統與時尚是新與舊的交錯，是留與守的彷徨。正如歌德所說：“所謂時尚就是目前的傳統。傳統都帶有某種必要性，使人們非向它看齊不可。”

我喜歡時尚的流行，也喜歡傳統的淡定自如。因爲，傳統已不再能滿足現代人對多元化的追求，而時尚也不能完全作爲我們的價值觀念和道德標準。我們所應做的，就是以傳統的根系滋養時尚的枝葉，最後結出豐碩有花朵。

我們既要向時尚邁進，但也不能拋棄傳統。我們需要時尚，也需要傳統。時尚，豐富了我們的生活；傳統，堅守着我們的精神世界。

時尚作文 篇3

記得在三年級的時候，我進了一個暑期輔導班。就這樣，認識了夢淨甜。

在同學們自我介紹的時候，夢淨甜的名字是那麼的不同凡響。聽到她的名字，就如同觸摸到潔淨的藍天，柔美、純淨。她的長相也是這樣：一頭烏黑濃密的長直髮，給素雅的藍色緞帶在腦後高高束起。一雙烏溜溜的大眼睛，如同兩泓清澈見底的泉水，清純極至。夢淨甜的五官，分開看，並不出色，但整體望過去，你就會不由地喜歡上她，因爲她的純、因爲她的脫俗，因爲她的含蓄。進入輔導班之後，夢淨甜的成績一直很好。很快，老師就非常器重她，但她並不張揚。因爲她的純真大方，我們成了好閨蜜。

我們每次上課，中間休息半小時。休息的時候，我們女生會聚集在一起，漫無邊際的談天說地。每次，最熱門的話題往往是娛樂界人士的衣着。常常是夢淨甜挑起話頭：“這是什麼衣服？亂七八糟，還披個破圍巾！”“好好的牛仔褲剪個洞，還能穿？”我大聲嚷嚷。“是呀，男的也穿裙子啊？醜死了！”甜甜的眼睛瞪得滾園，是地道、堅決的反對派。思想的一致讓我們好得像一個人似的。

轉眼之間，又放暑假了，我們又聚在一起了。大家都有了變化：長高了，長大了，變漂亮了。我看着甜甜，不知爲什麼，感覺似乎有點陌生，她沒穿她最愛的簡潔的短褲或淡雅的裙子，卻穿着一條拖到腳踝的花長裙，給人一種怪怪的感覺。原來調皮的馬尾辮沒了，黑色軟緞一樣的長髮，柔順地披散着，應該說好看，或者說不難看，但我就是覺着有些悶，有些怪怪的感覺。很快，到了休息的時間，我們又一起談天說地了。談着談着，又是時髦呀，潮流呀，這時，奇怪的感覺又出來了。我們七嘴八舌地批判着，最堅定的夢淨甜啞炮了，她不再衝鋒陷陣地表態了。有一次，她高高興興地對我說，要給我看一樣東西。讓我閉上眼。當我睜開時，看到她兩個小指甲塗上了淡淡的粉色指甲油。我嚇了一跳：“別讓老師看到！”我的表情讓她失望了。我們倆慢慢話少了。更奇怪的是，名列前茅的夢淨甜開始下滑了。她竟也不在意。她好像總在想着什麼，問她也不說。

時間如流水，還沒反映過來，已經是五年級暑假了。這時的夢淨甜變化更大了，她和我們不大談得來了。她已經會自己化妝了，雖然是淡妝，我們還是接受不了。她的指甲也常常變換色彩，衣服也趕潮了，頭髮也捲了，我最喜歡的那雙清純透明的眼睛遠走了。她關心的事太多，上學途中，因爲忘戴髮夾，她會回去拿；因爲衣服和裙子不配，她會回去換……正因爲這樣，遲到也就常常發生了。老師急、同學急，夢淨甜不急，她覺得她沒錯。學習被放在了一旁，成績自然好不起來了。

夢淨甜，我想跟你說，世界是豐富多彩的。我們現在是國小生，我們的任務或者說我們的責任是學習知識。有些事情是我們長大以後的事，就像春天發芽，秋天結果，是有時間安排的。我們還是應該掌握好節氣的呀！

時尚作文 篇4

去年的現在，我在上海黃埔江，經不起旅遊宣傳手冊上“江楓漁火對愁眠”的誘惑，爬上了一葉扁舟。

“現在最流行這個了”，漂亮的導遊說，“大城市裏就興這個，復古嘛。”

搖搖晃晃的小船上覆蓋着一頂編織的棚，遊人就坐在裏面。棚裏貼着一張打印紙：30分鐘50元。導遊見我盯着紙看，不無得意地說：“我們的團員只要30塊錢，1分鐘才1塊錢。你看這意蘊。”

意蘊，船頭的老人在搖槳，沉默地重複這急切的動作，我走過去也不回頭來看一眼。而走進時才發現，老人的白汗衫上露出的標籤赫然寫着：Made in China。原準備與老人搭訕的，也只好悻悻地回到船艙。

船繼續在江面上晃盪，隔着晨霧依舊能看到這繁華的上海。高樓屹立在霧間，消失在雲尖，好象在得意地訴說什麼。而不遠處駛來一坐不大的輪船，飛快地開遠，只留下一道巨大的水痕，讓我們的小船顛得更厲害。

而這所謂的“復古時尚”，在這繁華的城市面前，卑微得一如這搖槳的老人，一言不發，格格不入。

從上海回來，又到媽媽的老家逗留了幾天。那是個沿海的小城鎮，混濁的黃海打小鎮邊起伏，卻承載了整個小鎮的一切衣食住行。

我來到海邊的時候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好媽媽遇到她的舅爺爺，便叫我爬到他的船裏玩一會兒。這是隻極老的木船，船沿高高地圍着船膛。舅爺爺和我一併爬進來，讓我坐在小凳上。船裏有一張綠色粗繩編織的網，也許是在海水裏泡久了的緣故，已經快成黑色了，但仍散發出陣陣腥味，魚鱗也粘在上面。“待明天再熱些就禁捕了，那時候就不能下海啦。”舅老爺說。

老人的兒子也來了，他是在海上開快艇的。10塊錢坐1次的快艇可以讓你在海上飛快地打旋，驚險卻有趣。這是這個小鎮上最有趣的遊戲。白天很多漁民的孩子會花上10塊錢在海上刺激一把。老人力勸我也坐一回，說不會收我的錢，我卻因恐懼不敢一試。這小鎮上的“時尚”，是那麼的驚險，弄不好就會翻船。他們沒有的錢來構建更安全的遊戲，只能在這海上嬉鬧一回。老人也很無奈：“這有什麼辦法，開這玩意兒來錢啊！”

不一會兒又有人來乘快艇。看着快艇離我們的老木船越來越遠，開始不停地急轉彎而激起一陣陣白浪，又想起上海那“復古的時尚”，不知爲什麼，心裏涌上一陣無名的酸澀。

而這兩種時尚下，又有着怎樣的我所看不見的落差？

〔簡評〕

尼采曰：一切文學，餘愛以XX者。此文乃以“心”寫者。從“世相”之下，審視“人心”，從“意蘊”中窺見“真相”，作者始終投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”。“扁舟”與“快艇”，都市與漁村的“時尚”之間，存在的是何種“落差”？作者似乎沒有說什麼，似乎什麼都說了……(何永康)

時尚作文 篇5

那是一種怎樣的感覺？像大雁飛過天空，卻未曾留下痕跡；像牧童吹奏着短笛，卻未傳出悠揚的曲子；像山坡開滿了鮮豔的花卻又迅速枯萎。我去品味時尚，卻被憂傷與寂寞佔領了我的心房。

自從鄉下轉進城裏來讀書，我在城市的生活並不順利。同學們都很好，只是我感覺自己像個異類。時尚的他們光鮮動人，漂亮瀟灑，而我？呵，就像個鄉下土包子。我開始冷靜地觀察——時尚原來如此！

這裏的夏天，姐姐們穿得比哥哥們少，同學們說：“真時尚！”

這裏的少年，身上“左青龍，右白虎”，同學們說：“真帥氣！”

這裏的髮型，腦袋上像頂了街邊五毛錢一個的大饅頭，還什麼顏色都有，同學們說：“哇，酷！炫！”

喲，時尚原來如此！趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補丁拆下來，留着破洞才時尚呢！

同學們隔三差五總有一些新詞冒出來，比如“神馬、菜鳥、蠢B”之類的，我普通話不好，聽不懂，學不像。

說“菜鳥”就是時尚嗎？那我告訴你，想當年我“上樹掏鳥蛋，下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢！

可這些他們纔不放在眼裏呢，他們不屑。只要下課，他們就聚成一堆聊“科比”啊，“穿越”啊，“逆戰”啊，我都自覺走開，這些不屬於我。

聽說，似乎現在“農村動態遊”也成爲一種時尚了，或許，三五年後我就是時尚達人了呢。

品味時尚，時尚原來如此，倒也頗有收穫。

時尚作文 篇6

步入21世紀，科技日新月異的世界更加精彩紛呈，互聯網的普及，生活的越發舒適，醫療條件的改善，使得時尚成爲新一代青少年熱烈追捧的對象。現在hip-hop音樂、標新立異的服裝髮型等充斥着社會的每個角落。其中，有人在引領時尚，有人在時尚套住，難以掙脫。

被時尚套住的人往往會自我束縛，今年流行什麼就要跟隨什麼。明明是寒冬卻要穿上報刊上提及的最流行的短裙。明明是在莊嚴求真的學校也要染上有着潮流色彩標籤引人注目的髮色。明明就知道這樣做是愚蠢的，卻爲了時尚二字甘願淪爲其奴隸，就像被一條無形的繩索束縛住，卻以此爲樂。

被時尚套住的人往往迷失自我。整容技術普遍了就往整容院裏跑，好好的把自己變成別人：今天跟着時尚學吉他，明天改學鋼琴後天學習舞蹈，到最後也找不到自己特長適合發展的領域。時尚轉變的週期之短，讓很多追隨着它的人最終也忘記了自己的原點，忘記了最真實的自己。

爲什麼偏偏就是創造潮流的人類反被潮流所束縛呢？爲什麼他們就不去學會“擇優而取”的方法呢？時尚是社會發展的必然產物。我們不能一味地去封殺它，也不必白白淪爲它的奴隸。任何事情都有兩面性，面對名牌高價的運動服時，你是否曾想過那些令人激勵的廣告語？“我能”，一種在體育界中引領潮流的精神，不也就可以振奮我們的精神嗎？韓寒這些新一代的作家帶給我們的除了頹廢傷感之外不也有更多的先鋒反叛、標新立異，拒絕平凡的精神嗎？而從中所學習到的精華，通過我們的發揮不也可以創造新的時尚嗎？

剪斷時尚的繩索，就是剪斷跟風趨同，剪斷低俗愚昧，就是掌握拒絕傳統，拒絕平凡的標新立異，讓我們從中學習，從中收穫，也只有這樣，我們纔可以在時尚上樹立自己獨特的個性，獨特的見解，獨特的魅力。只有正確對待時尚，不落其所沒有的陷阱中，相信我們這羣時代的弄潮兒，能在潮流中激起最壯麗的浪花！