[熱門]考試之後作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的考試之後作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之後作文 篇1

伴着一聲清脆的哨聲，期末考試結束了。我們都長長地舒了一口氣，班裏頓時熱鬧起來。

我和幾個同學一邊上廁所還一邊交流着考試題目。“喂！那道選擇題你是怎麼做的？”“最後一道題你怎麼做的，用什麼方法？”

回到班裏，班裏亂成了一鍋粥。大家幾乎都在交頭接耳地交談着作文題目，和幾道較難的題，我也忍不住交流起來“數學捲紙那一道判斷題打對還是打錯？”當聽到答案和我寫得一樣時，我差點兒激動的一蹦三尺高，我和同學興奮地相互擊了個掌。正巧，就在這時，數學老師走了進來，他要檢查我們的演草紙上寫了多少算式。儘管我的演草紙上算式寫得密密麻麻的'，可我還是大氣也不敢出，生怕被罰數學作業。近了，越來越近了！前面已經有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前，我心裏怦怦地跳個不停。我的演草紙果然過關了，我鬆了一口氣。

考試結束了，在暑假裏，我一定要好好學習，爲新學期做好準備。

考試之後作文 篇2

經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目最後都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比簡單。回想這次考試，有成功也有不足，這讓我能夠汲取更多的經驗，去應對國中生活中一個又一個的挑戰。

考試中，我不敢肯定哪門發揮的最好，但我對我的.地理真的十分不滿。再考試後與同學們的閒聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，並且，我覺得我的地理沒複習好，其他題唉，如果平時有紮實的基本功，會這樣嗎？

我明白，此刻說什麼都是無用的，只有在以後的學習中，更加用心，積累紮實的基本功，纔不會面臨挑戰是手足無措。所以，寒假時我必須會更加努力，因爲我明白，只有奮發努力，纔會成功！

第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有必須的幫忙，也會使我擴大知識面，對以後的挑戰有更加必勝的把握。

然後，我也會對上冊的知識做一個系統式的複習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以後的學習也會有更加堅實的墊腳石。

在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣纔會更有效率，學習時愉悅無比。

我明白，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以後執行，纔會變成一步步堅實的腳步！

考試之後作文 篇3

20xx年12月的一天，我離開考場……

已是黃昏時分，天色暗暗的，陰沉的天氣更使我浮躁的心情更加難以承受。回想起剛剛進行的考試，心裏痛苦欲絕，現在後悔也晚了。

12月已是深冬時節，我走在回家的路上，刺骨的寒風直射着我，“好冷啊！”。手上的汗早已幹了，我的手變得冰涼。路旁邊一排排光禿禿的樹木，彷彿都在看着我，一次考試讓我變得如此淒涼，這是我從未感受過的`。馬路上的塑料袋也被風颳了起來，我不禁望望那烏雲密佈的天，不禁長嘆一聲。

這時下起雨來，雨點輕輕地打在柏油馬路上，風像刀片，重重地颳着重重地拍着我的臉，我痛苦極了，真希望時間倒退，可這是不可能了，時間過去了就再也不復返了，必須要承受一切，一切……雨下大了，我一個人靜靜地走在大雨中，任憑風、任憑雨、任憑一切的打擊。這時雨中傳來泥土的芳香，一下子打斷了我的思路，我不禁的深吸一口，可得到的又是什麼？我自己問自己下一步該怎麼走……

來到小河旁，雨的精靈頑皮地落在小河裏，引起一片水紋，漸漸的水紋擴散出去，成爲細細的波浪。沿着小河走，水裏藏着一片孤零零的紅葉。我看見了，連忙把他取出，生怕他被沖走，我要把它珍藏，成爲秋天最好的回憶。

結果總會有的，而這一次呢？弄得渾身溼透？還是隻是一時的痛苦？我自己問自己。

我想着想着…….，烏雲散了，雨停了，大地重見光明。是的，我知道答案了，陰天走會有光明，失敗總會有成功！

美麗的夕陽普照大地，雨後的清香更是沁透心脾。我扔下那片紅葉，奮力前進，朝着美麗的夕陽前進……

考試之後作文 篇4

剛進家，凱旋就一臉凝重地告訴我：“媽，卷子帶回來了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，還讓我猜，真是孩子藏不住事，我就裝作什麼都沒有看出來的由低到高猜，也做好了心理準備，萬一馬失前蹄也會勒一下疆繩。三科一一被我抖出由低到高的數“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次類推，感覺氣氛比剛進屋時輕鬆了許多。畢竟孩子比我知道的分數早，已承受了心理壓力，再說考試已過去，糾結於此也無濟於事，關鍵是在考試中找出不足和差距，加以彌補和努力，定能使自己滿意。（因爲這次失誤他極難過又自責。）

“媽，您知道嗎？我今天下午心裏可難受了”。

“怎麼啦”？

“就是我語文空了一道題，又填信封時出現大的失誤，一題就被扣4分，最後只得了93分，惹張老師生氣了”。

“啊，是嗎？”

“ 嗯，張老師氣得把卷子都摔過來啦！”

“你哭了沒？”

“ 沒，只是不好受”。

“你變堅強了呢，以前要是出現這種情況，你會抹眼淚呢，有進步。”

“媽，您就別取笑我了，這次真是丟分丟大方了，一題扣4分，一題空了。”

“呀，那不直接扣20分了，難怪張老師會生氣”。

“沒，扣了0.5分，張老師不是因爲分數生氣，是因爲我太粗心了。所以我才難受呢！”

“那是考分低難受還是被張老師丟卷子難受”。

“都難受。”

“只選其一呢？”

“考分低更難受。”

“爲什麼呢？”

“因爲太不應該了，我犯的'是低級錯誤，我自己都生自己的氣。媽，您是不是也很生氣？”

“不是生氣，是替你惋惜。因爲這次考試你沒把你平時努力的真實結果展示出來，而是大意失荊州呀！孩子。”

“媽，我知道自己錯在哪兒了”。

“那就好，一個人不能事事追求完美，但要事事嚴格要求自己，讓自己越來越優秀，越來越出彩。被別人認可不重要，關鍵是得到自己的認可，你纔會做好自己，越來越自信。”

“我懂了，媽。”

“一個人能力達不到的事情不遺憾，是能力明明達到而錯失纔會留下遺憾。加油吧！兒子，相信自己，會更棒的”。

“謝謝媽媽！”