(推薦)考試前後作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的考試前後作文8篇，歡迎大家分享。

考試前後作文 篇1

考試前

老師發短信告知，要進行期會考試，要求家長幫助孩子進行復習。我不動聲色，暗中觀察孩子的一舉一動——還好，孩子還是很積極的！

孩子把書本拿到我面前，讓我幫她複習。

通過複習，我發現她語文還算差強人意，英語尚可，數學……問題不小！於是，我一遍一遍強調她的弱項，卻換來了她一句：“媽媽，你很囉嗦哦！”

我勒個去！合着我變一囉嗦老太婆了！我這是爲了誰？！我剛想教訓她，卻發現孩子的情緒很低落！

這是怎麼了？

我心裏一頓，壓了壓情緒，裝着很隨意地問孩子：“乖，怎麼了？我不就是多說兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”

孩子很失落地說：“媽媽，你是不是覺得我很笨？一直都記不住？”

什麼意思

我更加隨意地說：“怎麼會？不過是不太熟而已！數學要多練習就好了。”

“媽媽，我覺得，我這次肯定考不好了，我沒有一點信心。”孩子的頭垂得更低了。

我一聽，非常生氣：這還沒上考場呢，你就先掉鏈子了！這怎麼行！丟什麼都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心裏一突！我這時教訓她有用嗎？已經快考試了，學了多少已經成形，也沒有時間糾纏這些細枝末節了，算了！反過來說吧。

於是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認真地問孩子：“你認爲你這個階段學得不好，所以纔沒有信心考好？”

孩子默默地點了點頭。

也是，我看她的作業本上的.紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的原因之一吧。

於是，我直起腰，用非常輕鬆的語氣說：“哦——，已經確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎麼樣了！嗯——，上考場之後，儘量把卷子上你會的題都做下來！不用管成績好不好，再壞也就是這樣了！”

孩子擡起頭，睜大眼睛：“媽媽，考不好沒關係嗎？”

我很大方地說：“沒關係！這只是說明——，”

“我這一階段的知識點掌握得不牢。”孩子很快就接過話頭，臉上有了笑模樣。

“對——！以後努力學會、學透就好了。考試只是檢驗你的學習成果。不過，看樣子，你自己已經知道你的學習成果了！好了，作業寫完之後，趕緊睡覺，小心明天早上起不來！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。

“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫作業了。

考試後

今天考試完了。

去接孩子的時候，孩子倒是挺輕鬆地，一點沒提考試的事，她不提，我也不問。

卷子發下來了。

孩子告訴我：“我考得很不理想。”

我順勢就問：“考了多少啊？”

“語文95分，英語94分，只有數學最差——89.5分。”孩子有點小遺憾。

我大笑：“哎喲！真不錯！比我想得要好太多了！”

“不行啊，媽媽，都沒有超過95分。不過，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過和這篇類似的，我就是照老師講的寫的！都不用重寫——老師說扣2分以上的要重寫！”孩子有點小驕傲。

“哦，是嗎？真不錯！確實！這是你的作文成績最好的一次了。”我與有榮焉。

“可惜，我的數學差一點就過90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”

……

其實，孩子比大人更重視自己的榮譽。他們比大人更想得第一。但是第一隻有一個。所以大部分的孩子都是普通人。

當大人們因爲孩子考得不好而大發雷霆的時候，卻給了孩子逃避的理由：他們會因爲大人已經發過脾氣、而覺得自己已經付出了代價，於是就不再重視結果，也不再努力。

但是，在大人很寬容他們的時候，他們會自己給自己動力，會說：下一次會好的！反而會更加努力。

所以，放鬆一下吧，讓孩子們自己去呼吸。

考試前後作文 篇2

今天，我聽到了一個天大的消息，就是要考試了，我非常的難過。因爲，如果考的不好的話，媽媽就會批評我。

“快要考試了，時間不多了。”同學們都在認認真真的複習，有的在看語文書，有的同學把練習冊來了出來，還有的玩遊戲，好像這個考試不關他的事一樣。

“叮叮叮”上課了，老師拿着一盞厚厚的試卷，我們都非常的着急，老師把試卷都發給了我們的手裏，我們把名字寫好了，就開始做題目了。

做題的時候，同學們一不小心，就看到了一道難題，他就左思右想的想問題，可是怎麼想也想不出來，後來，終於想出來了，可是，坐在我旁邊的一位同學，他就問我：“這道題怎麼做。”但是，我沒有理他，我又想起了媽媽對我說過的話：你要幫助他，要做一個助人爲樂的孩子。所以，我就小聲的把答案告訴了他，這時，被班主任看見了，班主任要我站起來，老師說：“你們倆在幹什麼？”“我在告訴他答案”老師說：“如果你要幫他的.話，你應該平時幫助他，你如果在考試的時候告訴他的話，你就在‘害’他”。我害羞的低下了頭。

考試後，同學們都把書打開了，看一看是自己寫對了沒有，問一下同學這道題你是怎樣寫的！

我以後一定要認真的學習，不要懶。

考試前後作文 篇3

你看了這個題目，一定不覺得陌生，每個孩子都要經歷大大小小的考試。考試前後的那種緊張，是可想而知的。

這周星期四，李老師告訴我們第二天要考語文。一聽這話，有人便開始嘟囔：“剛考完數學，又要考語文，真是‘禍’不單行”。

放學後，同學們就匆匆忙忙趕回家。大家要抓緊時間好好複習，準備應付這場考試。

第二天一早，我一進教室，便發現每個同學都在互相背誦課文，我突然想到可能要考課外古詩，趕緊回到座位上臨時抱佛腳去了。

做完早操，還未到考試時間。有些課文還不會背的同學着急了：“怎麼辦，我還背不熟呢。”可是叫也沒用，終究還是要考的.。

考試卷分了下來，大家趕緊埋頭苦做。我剛做一道選正確讀音題時，傻眼了，有兩個音我不確定，我只好先做別的題。唉，都是平時不認真，考時慌了手腳。現在埋怨也無濟於事，只能亂填一個了。

當我把考卷全部做完後，剛檢查了一遍，考試時間到了，我只好把卷子交了上去，可心裏的石頭卻沒法落地。我擔心考試成績不好，回家交不了差。

這次考試，我深深體會到“平時不燒香，臨時抱佛腳”的滋味，以後要認真學習，認真複習，不再手忙腳亂。

考試前後作文 篇4

“還有一個周就月底考試了！”一回家我就對正在做飯的媽媽說道，媽媽一聽這話，立刻放下手中的鏟子，瞪着眼對我嚷嚷道：“什麼！只有一個周了，琪兒，那你可得好好複習哦！月考可不能馬馬虎虎，還有......”

“哎呀！我知道了，你煩不煩......”還沒說完，我就後悔了，媽媽肯定會再罵我一頓，可這次媽媽卻笑盈盈的說:“好好好，不說了。”咦?怎麼回事。媽媽竟然沒罵我，還這麼溫柔的說話，真是奇怪！

下午吃飯時，飯桌上全是我愛吃的，紅燒肉，牛肉炒土豆，獅子頭，清蒸鱸魚......“哇！今天誰要來我們家吃飯？”爸爸奇怪的'問。是呀！媽媽一向很節儉，平時飯桌上能有幾個炒肉就不錯了，可今天......

“哎呀，偶爾吃點好的不行嗎？我告訴你，琪兒要月考了。”媽媽邊給我盛飯邊說道。

“媽，你......”我一臉茫然。

“吃，好好吃，到時候考個好成績！”媽媽摸着我的頭說。

從那以後直到考試媽媽對我特別好，打碎了媽媽最愛的鏡子，沒事！把弟弟欺負哭了，不要緊！要買這買那，都行！那段時間，媽媽爸爸可算是爲我摘星星摘月亮，我想幹嘛就幹嘛。我心裏也十分感動，想着:一定要考好，到時一定要讓媽媽爲我驕傲！

終於要考試了，答題時我不以爲然，心想:我肯定能考好。結果試卷發下來，我的心情卻一落千丈。

“什麼?才考83分！”媽媽大聲吼着，“滿分100分，你才考83分，那17分哪去了？”就這樣，我在家裏的地位從頂點跌到了底谷。週末早上一起起牀，學習！晚上洗完澡，讀書！中午放學回家吃完飯，練題！除了學習我什麼也不能，更沒有任何發言權，我的地位一落千丈…….

唉！考試前後的區別怎麼這麼大呀！不過，下次考試必須得考好，這樣我的家庭地位才能從低谷回到頂點！

考試前後作文 篇5

下星期日就要段考了。李校長在會上宣佈，這次考試後，全年級在一起排名次，前三十名還要發獎呢！我暗暗祈禱自己，考出好成績，抱回個大獎狀，以便在弟弟面前大大炫耀一番。

“小麗，明天考啥？”“上午理化，下午語文與政治。”唉，政治，政治，這幾天背得頭昏腦脹，後邊的剛剛背過來，前邊的又忘記了。爲了考試得分，我毫無辦法．只得重新背，不理解，死記硬背，難呀！記憶細胞發揮作用太小，我恨呀！明天考試的科目中，化學還差不多，待考試前再複習，也能應付個一下。拿起物理細心複習，因爲這可是個當頭炮，如若考不好，就會直接影響到下幾科的`勝敗。語文明天也要考，無今晚只好“開夜車”了。

時鐘已指向十二點。“《藤野先生》選自哪裏？作者是誰？”“選自《朝花夕拾》，作者魯迅。”自問自答。禁不住眼皮的挑戰，我得撤軍。睡一會吧，實在是支持不住了，明早四點起來再背。

夢真美啊！我夢見得第一了。一聲鐘響，打斷了我走向領獎臺的豪邁勁兒。——媽呀，五點半了。我慌慌張張起來，匆忙忙吃飯。

吃罷早飯，忙拿起《化學》，“這兒可能不是重點，不必細看。”我邊想邊看，嘩嘩地掀着書頁。直到預備鐘響，我才把《化學》走馬觀花地看完了一遍。

兩天時間，七門課程考試完畢。這兩天，我不知道是咋的。我得獎的希望如同肥皂泡般地破滅了。

我想哭，想痛痛快快地哭一場。

靜下心來，細細思量，完全都是平時不努力，考試大突擊造成的。我真悔呀！考場上，由於心慌，我本來已經掌握的問題，也寫不出來。這又能怨誰呢？我得好好地總結一下。

考試前後作文 篇6

幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生，第一次參加學校的期會考試，既想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動後的收穫有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的兩位語數老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的'教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味複習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”！因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕鬆的“梳理頭髮”按老師教我的。有主次的複習了一下，心裏自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們！我一定認真考，我相信我行！“

星期五，下着大雨，我早早的在家吃了早點後，來到了我的東方國小，因今天市內所有的國小都嚴格有序的如期的舉行期會考試。我們學校平時都嚴格紀律更

我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，開始早讀。

”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心裏平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律後，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然後寫上了我的班級後，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分！做完後，還剩不少時間，我有認真負責的檢查了一遍由一遍，”鐺......“考試就要結束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺前，微笑着交給了監考老師，然後輕鬆的走出了教室！

考試前後作文 篇7

我數學考了滿分，語文考99、5分。我這次有點粗心了，下次一定要把粗心的壞習慣改掉。

下次期會考試的時候能得滿分。我的.看圖寫話馬老師還給我得了一個五角星，我很開心。因爲這次看圖寫話錯了兩個字，以後要加強漢字的書寫能力。