【推薦】考試前後作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的考試前後作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試前後作文 篇1

“趕快去複習功課了！不會的一定要弄懂！”媽媽喊，考試前心裏總像有個大石頭壓着，一直複習，一直複習，似乎沒有停下來的時候，加上媽媽在我耳邊叨叨絮絮，心情更覺得煩悶。一下擔心成語不懂怎麼辦？一下又想自然太深怎麼辦？一下又煩惱數學忘了怎麼辦？這些功課像影子跟着我，甩都甩不掉，所以越靠近考試，我就越緊張。

雖然平時我已經很認真在複習功課了，平常的小考或週考，我也常重視，但五年級的課業比想像中繁重很多，我還不曾在月考前那麼緊張過，感覺什麼都念到了，卻也好像什麼都沒把握，沒完沒了的一直唸書。

月考當天，我早早的起牀，一邊吃着早餐，一邊很認真的再看一次課本。等到考完後，發現其實沒有想像中那麼嚴重、那麼困難，心裏的'那塊大石頭，才消失不見，終於鬆了一口氣。

終於考完了，成績雖然很重要但不要太在意，無論如何我已經全力以赴了！因爲讀書，不是爲了應付父母、老師或考試。最重要的是—能做到“樂在學習”，把複雜艱難的東西讀懂了，就是一件很有成就感的事。所謂“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我會繼續加油！

考試前後作文 篇2

今天要考試了!而且是數學!在樓下,就聽到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書聲,比任何時候都大聲。進教室一看，喲！以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上，頭也不歪，一動不動地坐着，眼睛緊盯着書本，不用別人說，自己就認認真真地讀書了！一切都是因爲考試！我生怕落在別人後頭，也趕緊讀起來。

過了一會兒，數學老師戴老師夾着一疊考卷走進教室。同學們停下讀書，注視着戴老師。只見他翻了翻考卷，慢慢地擡起頭，看看班裏。彷彿一個世紀一樣漫長，戴老師纔開口，緩緩地說：“準備考試。同學們認真審題，希望能比上一單元考得更好！ ”全班都輕輕得點點頭。 考卷一桌桌傳下來,翻動着,傳出 “沙沙”的響聲,十分清脆,但對於我們這些考生來說,卻無比的沉重，彷彿死亡的宣告書！同學們奮書疾筆，一片靜寂，老師在講臺上看着班裏。雨，嘩啦啦地潑倒下來，更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學沒有時間去理睬一些雞毛蒜皮的事，教室充滿火藥味，同學們都是一個個戰士，比着誰是勝利者。時間對於考生來說，永遠過得那樣快。時間在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。

老師又站在講臺桌前，桌上放着一疊考卷。右上角，一個個鮮紅的.分數清清楚楚地寫着。看不出老師是高興還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷：“100+10的有：藝暉……”我一激靈，也來了精神，緊繃的神經鬆弛下來。老師說什麼我已經聽不到了，我只看見鮮紅的分數朝我跳舞，朝我微笑，老師朝我投來鼓勵的笑，我快樂的心飛得比天還高……考試前後都是驚心動魄的！

考試前後作文 篇3

還有幾分鐘就要考試了！我的心就像揣了只活蹦亂跳的兔子似的忐忑不安。

“丁零零……”考試開始，監考老師抱着卷子走了進來。卷子發到手，同學們奮筆疾書，整個考場靜悄悄的，只能聽見“沙沙”的寫字聲，我的心也怦怦直跳，都快懸到嗓子眼了。時間一分一秒地過去，而我們也爭分奪秒地利用那僅剩的時間，生怕寫不完。聽着鐘錶“嘀嗒嘀嗒”的.擺動聲，我的臉上佈滿了汗珠，手裏的筆緊緊地握着，手心都握出了汗。我急促地喘着氣，心裏好像有塊石頭，隨時都會掉落下來。

這時，監考老師走了過來，說：“同學們，還有十五分鐘就要交卷，請大家抓緊時間！”我心裏想：要抓緊時間了。一想到這，我以閃電的速度寫着卷子，兩眼像雷達般快速掃着習題，雙手也與眼睛相互配合，終於寫完了。我來不及喘氣就着急忙慌地驗算。驗算後發現，只有幾道小題出錯了，改完後，終於喘了一口長氣。兩隻手伸了一下，緩解痠痛。“丁零零……”下課了，心裏的石頭也放了下來，但交卷後還是有些擔心。

走出考場，伸了伸胳膊，天空中夕陽一片殷紅。我想：以後的事以後再想吧，這個假期我要……

考試前後作文 篇4

4月15日 星期三 多雲

考試前

要期會考試了，明天上午先考語文和數學，後天下午考英語。

今天晚上媽媽和我一起復習了語文和數學。我先把語文課本讀了一遍，又把學過的生字和拼音複習一遍；接着把前幾天語文和數學測試卷子上的錯題看了一遍。

姥姥說這叫“臨陣磨槍，不快也光”，哈哈，明天要上戰場了，我一定要打個勝仗回來！

4月16日 星期四 晴

今天考試

今天我們期會考試了，考試的時候真緊張啊！我告訴自己要認真做題，做完後再仔細檢查，爭取不出錯。

上午先考了語文，又考了數學。我感覺題目不難也不簡單，語文題目少，做完後檢查了一遍。數學題多，做完後只檢查了一面，老師就收卷子啦。不知道會考得怎麼樣！

明天下午考英語，我還要再複習一下掌握不好的單詞和句子，爭取考好。

4月17日 星期五 晴

考試後

今天下午考了英語，當交上卷子時，感覺好輕鬆呀！

終於考試完啦！我可以痛痛快快地做我喜歡的.事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈，真高興！

考試前後作文 篇5

時光飛逝，學期已到了第十一週了，也代表着月考即將到來。老師提早告訴我們月考的日期，好讓我們努力複習，準備考試。從那天起，我幾乎每天夜以繼日的複習，希望能在第一次月考中得到好成績。複習時，時常遇到許多百思不得其解的題目，還好有爸爸媽媽幫我解釋，我才搞懂。經過了兩個多禮拜的挑燈夜戰，我要上戰場大仗了。

考試當天早上，教室宛如颱風般強烈低氣壓。大家臨時抱佛腳，趕緊最後衝刺，把困難的題目再三複習。考試前，淑惠老師耳提面命，提醒我們要專心、小心的答題並仔細、反覆的檢查。“噹噹噹”，殘酷的鐘聲響起，我們紛紛收起課本，準備考試。考試時，教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針落下都聽得見。很多自信滿滿的同學們寫得行雲流水、振筆疾書；但也有很多一竅不通的同學們則是愁眉苦臉、不知所措。面對幾題不會寫的題目，我看着四個選項似乎都正確，遲遲不知如何下筆，我絞盡腦汁，最後終於找到最適合的答案了。我趕緊開始檢查，深怕自己因疏忽而寫出了天馬行空的`答案，經過一而再，再而三地檢查。殘酷的鐘聲又再次響起，那時，我也只好聽天由命了。

發考卷那一刻，幾家歡樂幾家愁，那些考得理想的同學，好像中了彩券一般雀躍萬分；但那些考得不理想的同學，卻好像世界末日一般垂頭喪氣。唸到我的名字和分數，我的心情七上八下、忐忑不安，緊張的心臟快要跳出來了。一聽到是理想的成績，我如釋重負，心中的大石頭“碰”一聲掉下來了，心裏也暗自微笑。回家後，我開心地向爸爸媽媽稟報分數，他們聽了眉開眼笑，並說：“繼續努力，爸爸媽媽以你爲榮！”

雖然這次考得還不錯，但我還是因爲複習不夠周全而錯了幾題。從今以後，我要專心聽講，全神貫注；也要認真複習，滴水不漏；更要多多看課外書，增廣見聞。我相信，只要腳踏實地認真學習，往後的成績也會更好。

考試前後作文 篇6

考試的前幾天，教室裏，到處都可以看到三三兩兩的同學在埋頭讀書，如果有校外的人來參觀，一定會表揚我們學校讀書好，可是這也因爲考試迫在眉睫，大部分同學都不得不用功罷了。

幾天的考試總算過去了，我們又像出籠的小鳥，又唱又跳，歡天喜地，輕鬆的難以形容，學校又恢復了以前的氣氛，大家又可以大玩特玩了，雖然這樣，但是我們都掛着一顆忐忑不安的心，擔心一個問題，——考試的.成績。

過了幾天，試卷發下來了，呀，不好，數學只靠了70分，都怪我做題太慢，還沒做完，就收捲了，要不可以考110分呢！

語文只考了104分，不是粗心大意，就是沒背過課文還有背過的，一考試就忘了，真是一到關鍵時刻就掉鏈子。

英語只考了90幾分，明明會，卻做錯了，我真是的高手。

我們還有科學，品德沒考，加油吧。

通過這次考試，我明白了，不是我不會，是因爲學習不認真，不認真答題，如果我考試的時候認真答題，我也許會考得更好！

考試前後作文 篇7

俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”對於這句話，我雙手雙腳贊同，因爲，我不止一次體會過這樣的經歷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆而又可惡的上課鈴傳進了教室。老師一步一步邁着似魔鬼的`步伐進入教室。用她那犀利的眼神一掃，一瞬間，同學們由之前蚊子般“嗡嗡嗡”的吵鬧聲變得安靜至極，教室裏就連一根針掉在地上的聲音也能聽見。

“再過三天就是期末考了。希望大家能夠再加把勁兒，在最後階段沖沖刺，爭取獲得好成績。”老師說着，眼裏流露出希望的光芒，“爲了使你們更加努力學習，只要考了等於或高於九十六分，就能免語文作業。”頓時，教室裏沸騰了，大家紛紛歡呼。而我卻愁眉苦臉，如果考不好怎麼辦？我坐在位置上覆習着，非常緊張。

幾天的複習之後，終於迎來了期末考，我懷着激動的心情進入了考場。我心怦怦直跳，像我這一個久經“戰場”的“老戰士”在這次“打戰”中應該不會出什麼差錯吧！

試卷發下來了，填寫好班級、姓名，我便進入了茫茫題海。我過五關斬六將，慢慢輕鬆起來。前面的試題並不難，我一路無阻，殺入閱讀題，不料被一道題難住了。不過，對智商超過125的我來說，不一會兒題目就被我輕鬆解決了。我得意地在心中不停吶喊：讓暴風雨來得更猛了些吧！

到作文了，我一瞧作文題——《童年傻事》，不禁高興起來，對了，這作文我不是不久前寫過嗎？我奮筆疾書，行雲流水般將作文寫在試卷上。大工完畢！爲了考高分，我又從頭再來檢查一遍。望着周圍還在抓耳撓腮的同學，我心裏泛起了一絲絲小得意。

收了試卷，我徹底放鬆了，不禁做起了白日夢：假如我考了高分，媽媽會送我什麼禮物呢？

結業典禮了，語文試卷發下來了。我定眼一看，噢耶！九十六點五分，我可以免作業了！我興奮得差點兒蹦起來。

回到家，媽媽也誇我：“這次考得不錯，不過，下次還要繼續努力，爭取再得好成績。”“嗯！好的！”我點了點頭。以後，我一定要努力學習，將高分時不時地“請”回家。