迎接期末考試班會課教案（精選7篇）

作爲一位傑出的教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編爲大家收集的迎接期末考試班會課教案（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

迎接期末考試班會課教案（精選7篇）1

活動目的：

1、讓學生明白爭取優異成績爲爲班級添彩的意義。

2、通過活動能獲得一些好的學習方法和複習方法。

3、讓學生重視期中複習，制定複習計劃和目標。

活動過程：

一、談話導入主題。

期會考試就要到了，一個檢驗我們學習狀況的時刻，再過一週就是本學期期會考試時間。今天利用這個時間，我就複習備考跟大家一起談談。

二、認真做好期中複習爭取優異成績，爲世博加油,爲班級添彩。

考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，爲自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，並自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。但也有一些同學由於平時不注意整理和積累，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。若全面複習，時間太緊，這麼辦呢？他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都補上去是很困難的，最後的結果必然是：帶着未完成複習的憂慮，和起早貪黑造成的過度疲憊，心虛地走進考場，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時的水平都無法正常發揮。這些同學最有效的做法是集中精力紮紮實實地把基礎知識掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱着僥倖心理去猜題。

我們希望通過這次複習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法，爭取優異成績爲即將舉行的世博添光彩。

三、關於複習備考的建議。

那麼，我們怎樣做迎接期會考試呢？同學們也寫了許多個人的期會考試複習計劃,在這兒,我想從四個方面談一談我的幾點想法：

1、思想要正 思想要正，就是你的學習的目的要端正，你要爲目標而努力。你感恩父母給你學習機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步。

2、動手要早

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手爲強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的複習備考時間。動手要早，就意味着在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望。

3、落實要準

期終考試爲階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，

①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因爲成功的起始點來自於自我分析，瞭解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。

②複習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。

③重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準爲止，另外，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法爛熟於心。

④落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恆，落實要自我加壓，落實要大膽質疑，將問題消滅在考試前。

4、行動要恆

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成爲真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最後總是寫着這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含着他無比的信心和毅力。就是憑着這樣一種大無畏的精神，他們向着茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

四、重申考試紀律。

誠實考試是學生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的。只有誠實做人，誠實考試，才能擁有真正屬於自己的知識和成績，纔是對自己負責。營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”氛圍。

同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收穫，我真誠祝願大家在本次期終考試開始的時候，帶着成功的信心走進考場，以自己紮實的學識和誠實的態度，考出好成績！

五、學生暢談如何開展期中複習，爭取優異成績。

學生小組交流發言。

六、制定期中目標，針對目標，你如何進行期末複習。

每一個同學，要抓緊考前時間，制定各科複習計劃，按計劃認真搞好各科複習工作，認真對待考試，打好期會考試這一仗，以優異的成績向老師和家長彙報。爲進一步搞好期中複習，我謹代表教務處，對全體師生提出如下要求，請遵照執行。

1、認真地系統地對期會考試內容進行復習，形成清晰的知識網絡，適當地進行鍼對性練習，提高解決問題的能力，掌握應試必備的技巧。

2、抓緊考前時間，全身心地投入到複習中去。所有學生一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統複習，發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來，這樣，總分才能上升，名次才能進步。

3、期會考試將繼續整頓考風考紀，嚴密組織。嚴肅監考，杜絕作弊。所以，要求所有同學不能抱有僥倖心理，憑自己的實力去取得真實的成績。“實力”必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不苟。“一分耕耘，一分收穫”，付出多少努力，就能取得多少成果。

4、考前時間，所有學生必須全身心地投入，決不允許有違規違紀情況的發生。發現有不認真學習，遊離於緊張學習以外的學生，學校將採取嚴肅處理。

5、依據上次月考情況分析，對班級成績、各科成績、各人成績分析不足，及時調整策略，克服困難，在期會考試取得滿意的成績。

七、教師總結。

各位同學，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因爲我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因爲它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發展的空間。“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預祝所有同學在期會考試中取得好成績！

迎接期末考試班會課教案（精選7篇）2

活動目的：

1、讓學生明白爭取優異成績爲爲班級添彩的意義。

2、通過活動能獲得一些好的學習方法和複習方法。

3、讓學生重視期末複習，制定複習計劃和目標。

活動過程：

一、談話導入主題。

期末考試就要到了，一個檢驗我們學習狀況的時刻，1月5號和6號就是本學期期末考試時間。今天利用這個時間，我就複習備考跟大家一起談談。

二、認真做好期末複習爭取優異成績，爲自己加油,爲班級添彩。 考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，爲自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，並自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。我們希望通過這次複習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法，爭取優異成績爲自己和班集體添光彩。

三、關於複習備考的建議。

我們怎樣做迎接期末考試呢？同學們也寫了許多個人的期末考試複習計劃,在這兒,我想從四個方面談一談我的幾點想法：

1、思想要正

2、動手要早

3、落實要準

①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項 ②複習時要牢抓基礎

③重視糾錯本，重視總結。

④落實要做到“六要”

4、行動要恆

四、重申考試紀律。

五、學生暢談如何開展期末複習，爭取優異成績。

六、教師總結。 “心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預祝所有同學在期末考試中取得好成績！

迎接期末考試班會課教案（精選7篇）3

一、班會背景：

時間有如白駒過隙，一學期的光陰又在指縫間閃逝，我們迎來期末，迎來寒假。溫書迎考、誠信應考工作迫在眉睫。對於作爲大學生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？這不僅是對同學們一個學期來學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。孔子說過：“人而無信不知其可也。”做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，大學生的成功要靠勤奮和堅定的信念。我們要讓同學們在這次考試中，不忘自己是一個信達人，做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。

二、班會意義及目的：

1、通過此次班會，幫助同學認識到，積極備考、認真複習的重要性。

2、通過活動能獲得一些好的學習方法和複習方法

3、以生動具體的形象和方式來學習這次的班會主題 “溫書迎考、誠信迎考”。引導同學提高自身修養，自信自強，端正態度，考出風采。

三、班會籌備

1、安排此次班會負責人員，並向負責同學傳達班會主題。分配宿舍人員各司其職，相互協調，團結合作。

2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。

3、確定班會形式後，大家各自選定負責環節，並進行相關的準備，如：文字遊戲等。

4、準備班會所需的相關材料

5、撰寫班會計劃書。

6、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念。

四、班會流程

（一）、主持人開場白：

時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實的學期生活轉瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來了期末考試。在這樣一個充滿希望，臨近着收穫的日子裏，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產生必要的壓力，繼而擁有相應的動力；有了這份緊張，我們蘊藏的潛力也會得到充分的發揮!現在我們到了考驗自我的時刻，現在我們到了展示自我風采的時刻。親愛的同學們，考試的號角已經吹響，回家的倒計時已經開啓，勝利的旋律在寰宇中迴盪！我們的成績一定會步步登高！

（二）、播放《考試進行曲》（可跳過）

可進行簡單調侃，問問在座的各位同學，聽了這首歌之後又什麼感想，讓同學們意識到考前準備的重要性，以及“拖延症”的危害。

（三）、各抒己見，博採衆長

1、請班長總結上學期考班級同學的成績，給予中肯意見，並鼓勵同學們重整旗鼓，揚帆起航。

2、請學委總結一下這學期班級同學們做得不錯和不足的地方

3、請幾位成績優秀的同學上臺發言，請幾位學習優秀的同學談談他們的學習經驗和備考妙招，從而帶動同學們的學習積極性。同時，請在座的同學提出自己在學習生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認識。

4、主持人總結同學們的發言，並提出倡議，號召大家齊心協力，一同奮進， 勇攀高峯、爭取好成績。（附和一下）

(四)、遊戲環節——“繁簡字知識競猜”

由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個代表來玩遊戲，在黑板下方學出上面的繁體字的簡體，誰回答正確的多誰獲勝，獲勝者可獲得特殊禮品獎勵。

第一組：幾、雜、眾、優、壞、嚴、獻、顧、豈、準 第一組：幾、雜、衆、優、壞、嚴、獻、顧、豈、準

第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

第三組：獨、餘、關、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉

第三組：獨、餘、關、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉

第四組：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態、衛

第四組：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態、衛

(五)、重申考試紀律主持人帶領同學學習學生手冊裏有關作弊處罰的相關條例， 希望通過此次班會能夠動員全班同學積極備考、共創佳績。 如：

有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，該科成績以零分計，並給予記過處分

（1）故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息。

（2）窺視他人答卷或有意移動答卷讓他人窺視、抄襲。

（3）互對答案或傳遞答案，互打暗號、手勢合謀作弊。

（4）提前交卷後，有意在考場逗留，向他人說試題答案。

（5）有其它考試作弊行爲。

有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，該科成績以零分計，並給予留校察看處分。

（1）未經過允許，利用掌上電腦、電子辭典等電子設備，在考試時查看有關內容。 （2）閉卷考試在課桌上事先寫有與考試課程有關的內容，包括

可能是他人書寫但是不在開考前報告監考人員進行處理。 （3）閉卷考試開考後，其它任何與考試可能有關的物品

（教材、參考資料、練習本、筆記本、字典、紙張、書包等）放置在課桌或座位上、抽屜內。開卷考試開考後，將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內。

（4）閉卷考試，以各種形式夾帶、隱帶、隱寫與考試課程有關的內容。

（5）根據試卷的卷面答題內容，閱卷教師發現，經教務部門審覈確認屬試卷雷同行爲。

（6）利用上廁所之機，或謊借其它理由離開考場，偷看與考試課程有關的內容。

有下列嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，並給予勒令退學的處分。 （1） 將手機、傳呼機等通訊工具帶入考場並已經接收與考試有關的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關內容。

（2）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人爲自己抄襲提供

方便。

（3）有第七條和第八條所列情形之一併二次重犯。

有下列特別嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，並給予開除學籍的處分。

（1） 託他人考試，或冒名考試。

（2） 已構成考試作弊，不服從處理，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監考人員。

（六）、歌聲響起——班會結束

大家一起聽《愛拼纔會贏》，振奮下人心，督促大家在最後的臨考時間做好最充分的準備。

五、班會預期效果：

通過本次班會，在歡快的氣氛下，爲期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態，爭取保證每個同學都能有一個良好的心態迎接考試，發揮出我們最好的水平，以端正誠信的姿態來面對期末考的挑戰。

迎接期末考試班會課教案（精選7篇）4

一、活動目的：

使學生從本週開始，正式面對期末複習的到來

二、活動準備：

相關材料

三、活動過程：

1.班級情況小結:你們知道嗎？期末考試已經在向我們招手了.我們該做些什麼準備呢？出示小黑板，小組討論.請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你瞭解關於成功的考試應有什麼的心理嗎？結合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花

2.本週班會

活動過程

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那麼我們今天就來一起討論下考試前我們的心裏是怎樣想的？好不好？一)小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊塗者——糟蹋時間

(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的.——出示：教育家說時間就是知識。醫學家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農民說時間就是糧食，就是豐收成果。(學生說時間就是分數。三)議一議：

1、認識考試

(1)考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的'階段。

(2)好成績是考出來的，學得怎樣通過考試來展示。

(3)考試是一門學問，要學會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序

2、養成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有着密切的聯，所以我們要養成良好的考試習慣。考前——信心精神飽滿進考場，輕輕鬆鬆看試卷，認認真真做題目

(1)制定好複習計劃

(2)調整心理狀態

(3)保證充分的睡眠

(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細檢查不粗心

(1)拿到試卷後應把整張試卷看一遍。

(2)試題的設置往往由易到難，所以應從第一題開始做起，保持良好的心態。

(3)考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。

(4)遇到難題時先放一放，等全部題目完成後再做難題。

(5)有粗心習慣的小朋友，檢查時更應注意簡單的題目，因爲這樣的題目往往容易忽視而出錯。

(6)檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考後——恆心考後不去想，準備下一場;考分雖是寶，進步才重要;考後不驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。

3、分小組先交流各自的複習計劃。指名交流複習計劃

4、說說自己的期望目標，尋找競爭對手。

三、班主任寄語你是否知道？你的進步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身後，是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，纔會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創造才最行。

迎接期末考試班會課教案（精選7篇）5

活動目的：

1、讓學生重視期末複習。

2、能獲得一些好的複習方法和策略。

3、對自己的複習有一個總體規劃。

活動過程：

一、班主任老師引導學生認識複習的重要性

本學期的期末考試已經臨近，全校都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先，複習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。*常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及裏加大複習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮溼吃夾生飯，更要防止一問三不知。

其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

第三，要充分認識學年末本次考試重要性。

第四，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，特別是衛生工作,常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。

二、學生互動談感受。

1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

當我們還沉浸在期會考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最爲重要的期末考試。很多同學在之前的考試中留下了很多遺憾，其實事後想想，有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學習和行爲習慣好的標兵談談自己*時的心得。

2、請班級中學習和行爲習慣好的標兵談談自己*時是如何做的。

3、請語文學習和作文寫得好的同學談談相關方法;請數學學習好的同學介紹學習經驗。

4、剛纔同學們都談了自己的心得，那還有一部分同學存在些許困惑，接下來的時間留給他們，讓我們耐心聆聽，並給出自己的解決方法。

5、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。

5、其實我們課後也做了一些蒐集，找到了這樣一篇文章《如何做好複習工作》，裏面講的非常詳細，我們一起去聽一聽吧。

主持人朗讀文章《如何做好複習工作》，讓同學們明確。

6、四人一小組討論交流每門功課的複習方法和經驗。

7、小組代表分別發言，分別說說語文、數學的複習方法。

9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末複習。

三、班主任小結。教學方法

同學們，一次的失敗並不是終結，但是從中收穫的遺憾我們卻可以好好利用，成爲自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標，更好的完成。希望同學們認真對待複習,向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

迎接期末考試班會課教案（精選7篇）6

一、活動目的

通過此次活動，提高同學們對“誠信”這一可貴品質的認識，不僅讓同學們意識到要積極配合學校的規章制度：誠信應考，杜絕作弊，也讓同學們意識到誠信考試後更深遠的意義。作爲一名學生，誠信做事，誠信做人，做合格的社會主義建設者。同時，也讓同學們在今後的學習生活中可以儘量做到以誠待人，使誠信之花燦爛綻放於每位同學的心田。

二、班會重難點

培養學生複習的方法，以及認識到考試作弊的危害。

三、班會準備

召集班委商討活動活動安排，確定活動細節； 準備作弊的案例及危害 製作課件

四、班會程序

（一）主持人開場白，簡單介紹活動背景；

（二）由班長宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中；

（三）由學習委員組織同學們學習考試紀律，讓同學們銘記考試規章，嚴格要求自己；

（四）由副班長做誠信測試，讓同學們真實瞭解自身的誠信度，發現自身的不足並加以改正；

（五）誠信考試違紀案例討論，通過討論身邊的案例，更加深刻的認識到考試舞弊的危害性；

（六）班主任對誠信應考做最後總結，再次強調考試紀律，並就如何做到誠信考試，我給出了以下幾點建議：

1.考前應該認真複習好每一門功課，特別是高等數學這門功課，複習時對照老師上課所講的筆記以及書上相關的複習題，此外與我們專業有關的課程也要認真對待，如物流組織運輸管理，雖是一門考查課但是與我們日後的工作密切相關，所以我們不能忽視。要誠信態度對待這次考試，考出真實水平，考出誠信之風；

2.正確認識考試對評價自己的重要性，充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心的迎接考試；

3.在考試過程中尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切考試作弊形式。

4.按照規章制度，考試過程中不允許交頭接耳，不準互相打手勢，不要帶通訊工具以及與考試相關的資料。

迎接期末考試班會課教案（精選7篇）7

活動目的：

1、讓學生重視期末複習。

2、能獲得一些好的複習方案。

3、對自己的複習有一個總體規劃。

活動過程：

1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

2、請班級中學習和行爲習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。

3、請單元考中各科狀元介紹學習經驗。

4、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。

5、主持人朗讀文章《如何做好複習工作》，讓同學們明確。

6、四人一小組討論交流每門功課的複習方法和經驗。

7、小組代表分別發言，分別說說語文、數學、英語的學習方法。

8、請學困生談談自己的一些困惑，同學一起來幫助他們。

9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末複習。

10、班主任小結。