有關寄語的作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，要用到寄語的情況還是蠻多的，寄語的種類很多，可分爲名人寄語、聖誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。相信寫寄語是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的寄語的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

寄語的作文 篇1

時間像一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆茫茫地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。在這個辭舊迎新的日子裏。我們應該做些什麼呢?

在新的一年裏，我們應該更刻苦學習。取得更優異的成績。我們要改掉馬馬虎虎的壞習慣，不再做一個“粗心大意”人。我們還要加強運動，讓一頭“大肥豬 ”轉變成靈巧的“ 猴子”。我們一定要嚴格要求自己，上課時認真的聽講，積極發言，上課不做小動作。

朋友們，舊的一年向我們走來了!願你抱着平安，擁着健康，端着幸福，攜着快樂，摟着溫馨，帶着甜蜜， 牽着財運， 拽着吉祥，邁入新年，快樂度過，每一天!

朋友們，祝你們在新的一年裏快快樂樂熱熱鬧鬧，樂樂呵呵，新年的彩色亮不遜色!

寄語的作文 篇2

又到了一年的年底，我首先要承認自己又老了一歲。相比以前少了很多感嘆，再也不會倉皇失措。即將過去的2x15，我忙着找工作，忙着畢業，忙着適應社會。但不管發生了什麼，我依然覺得很贊，對過去的懷念只是一個匆忙的總結，我不想把它變成自己蒼老的跡象。或許現在傻傻的說蒼老這些字眼的時候，顯示的是90後的無知和疏於擔當。可是我寧願自己覺得時間緊迫，我寧願把年輕的血液給冷靜下來，我寧願在某一個夢裏給自己仔細的審視一番。

面對生日、節假日時，總感覺時間過得太快。去年此時的場景還歷歷在目呢，然而回頭髮現那些日子已經被我遺忘在時間軸上，再也回不去，找不回了。是自己的神經不夠敏感，還是日子過得太千篇一律，讓我意識不到時間的流逝，歲月的輪迴。我想應該是後者。

即將到來的2x16，容我向你道個早安，我能預料這一年會發生一些事，或好或壞，或讓人喜笑顏開或淚流滿面。但不管是如何度過我都想付出我的認真。我希望自己在新的一年裏能收起懈怠之心，我希望自己能再次全神貫注，一心一意，我希望自己能改掉一些壞毛病。我希望我是認真的對待一切，認真的生活，認真的學習，認真的思考自己應有的人生。我希望我是清楚的，是堅定的。

希望自己在2x16，插上翅膀，展翅飛翔； 希望親戚朋友過得幸福； 希望明天總是有一堆驚喜

寄語的作文 篇3

青春像一隻銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它纔會發出悅耳的聲響. 縱使我們流着淚,流着沉甸甸的鹽質很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因爲,因爲我們不願悲傷!

願我的臨別贈言是一把傘，能爲你遮擋征途上的烈日與風雨

明晨行別，但願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。

月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。

我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。

不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

寄語的作文 篇4

親愛的同學們：

你們好！新學期就要開始了，李老師有些話相對大家說：

播種一個信念，收穫一個行動；

播種一個行動，收穫一個習慣；

播種一個習慣，收穫一個姓格；

播種一個姓格，收穫一個命運，新學期寄語500字作文。

同學們，新學期正值收穫的季節，讓我們也好好播種，好好把握吧！相信大家會播種多彩的希望，收穫滿滿的幸福。

學業進步，貴在自覺。希望大家在老師的指引下，繼續培養良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，學校同樣有一些規矩和要求。大家要自覺遵守國小生守則和學校的一日常規，自覺養成良好習慣。

寄語的作文 篇5

望着那顆金黃的水果糖，總有一股暖流遍經全身。每當此時，我彷彿又回到了那個灰暗的下午，收穫着一位老師給予我的青春寄語，如一道溫暖的光，驅散了心中的寒。

那個下午，緊張與期待並存。面對即將到來的體育考試，在教室的我如坐鍼氈，心中卻有興奮之感。兩個多月的刻苦訓練，訓練場上的揮汗如雨，不正是爲了這一天嗎？我信心滿滿地走下樓，卻難掩心中的忐忑。

到了引體向上的杆前，排着受試的隊伍，看着前方的同學一個個減少，我摸拳擦掌。太陽不知何時藏入了雲的背後，風呼呼地颳着，讓我感受到深秋的寒意。

那個下午，失落卻又不甘。不記得周邊同學的加油聲，也憶不起接下來的長跑的感受。只記得當我無力地摔下引體杆時，體育老師報出了慘淡的成績，冰冷又刺耳，深深扎進了我的內心。面對圍來關心我的同學，嘴上硬說着沒事，擠出一絲淒涼的笑。

天似乎黑了，只有幾點光斑時明時暗，如即將斷電的燈泡，不知何時會熄滅。

那個下午，重燃勇氣與希望。坐在長凳上，無力地攤着痠疼的手，仍由身體哭泣。我多希望能有一位知己，可以任我傾吐酸楚。可是，等了許久，終是孤身一人。

突然，一顆金黃色的水果糖闖入了我的視線。我擡頭，發現歷史老師不知何時來到了我面前。她微笑着，手中託着糖，彎下腰，親切地說：

“考完了吧？來，吃顆糖補充體力。加油！”

沒有無力的安慰，也沒有華麗的語句，但正是這無意中的寄語，似一位萍水相逢的好友的平常的鼓勵，如一道光芒，重燃了我的信心，點亮了本是灰暗的青春。

淚水在眼眶中打轉。她是不知道我的，卻又如此瞭解我。積聚的淚終於落下，掩面痛哭，收穫着青春中的感動。

看過的花花草草大都淡忘如薄煙了，卻有在那個下午無意間收穫的寄語如貝殼中的珍珠未曾傷及。好似冰冷地窖中一絲溫暖的光，不足以照亮整個世界，卻足以溫暖一顆人心。

緊握着那承載着溫情的水果糖，小心地放在桌前，當我心灰意冷時，只需稍一擡頭，便能看到那來自一位老師的青春贈禮，給予我信心與勇氣。

寄語的作文 篇6

面對大千世界的紛紛擾擾，我們需要聆聽心的寄語；面對人生路上的分岔路口，我們需要聆聽心的寄語；面對生活編織的七彩光影，我們需要聆聽心的寄語；聆聽心的寄語，使我們找到屬於自己的航向，駛向夢遠方……

聆聽心的寄語，發現最真實的自己。當我們身處困境時，當我們猶豫迷茫時，當我們不知所措時，請靜下心來吧！靜下心來去聆聽自己內心的聲音，去捕捉內心那份最深沉而又最真實的聲音。魯迅—-喚醒國人的旗手，在中國人中稱爲“東亞病夫”的黑暗年代，他抱着醫學救國的熱情東渡日本留學，當從電影中看到中國人被日寇砍頭示衆，周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人羣的情景後，內心受到極大的震動，他毅然棄醫從文，立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民衆的靈魂。魯迅通過聆聽內心的聲音，選擇棄醫從文，從而找到了自己的人生定位，找到了最真實的自己。

聆聽心的寄語，發現最精彩的自己。不要把別人的夢想當成自己的夢想，不要用別人的標準來衡量自己的人生。生命的意義，在於傾聽自己內心的聲音，做最精彩的自己。曾屢屢失敗的李娜，面對年齡大、挫折多的現實，她沒有聽從別人的勸說，放棄或改行，而是傾聽自己內心的聲音，以無以倫比的勇氣努力拼搏，最終贏得了網球比賽的大滿貫，被人們譽爲“網球女王”。李娜的經歷告訴我們，不用在乎別人怎麼說，只需聽從自己的內心，把每一次失敗踩在腳下，就能做最精彩的自己。

聆聽心的寄語，發現最努力的自己。當你靜心聆聽自己內心時，你會爲自己的不斷進步成長而欣慰，當然你也會爲自己的失敗和不足而不斷鞭策、激勵自己。聆聽自己內心的目標，併爲了這個目標而不斷的努力、不斷的前進。送水女工鄭玉俠，未讀完國中就輟學打工，可她心裏一直有一個書法夢，於是她邊打工邊讀書練習書法。她爲了心中的目標，努力了三十多年，堅持了三十多年，最終得到人們的認可和讚譽。她的經歷告訴我們，聆聽內心的聲音，將會不斷地提醒我們自己的目標是什麼，激勵我們朝着心中的目標前行，爲了目標而不斷努力，發現最努力的自己。

但我們卻經常會矇蔽自己的內心，去尋找或去追求那其實根本不是自己想要的東西。爲了自以爲的成功，不再聆聽心的寄語；爲了自以爲的榮耀，不再聆聽心的寄語；爲了自以爲的光明，不再聆聽心的寄語，這終會使我們迷失自我……

朋友，請靜下心來聆聽心的寄語吧！讓我們更加快樂、更加睿智、更加坦誠的面對生活。

寄語的作文 篇7

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

年年清明，今又清明。聽着街上賣冥幣的小販大呼小叫，看着那些爲祭故人而買冥幣的男女你來他往。我的心中也不由生出一種異樣的感覺。

爲祖先上墳，供祭，那是我們中華民族一直以來的忠孝傳統。我想，我們每個人一定都在用行動繼承着這個優良美德。我是一個從小就很不幸的人，在六七歲剛記事時，生母就因病去世了。從那時起，一種擺不脫，甩不掉的痛苦就一直陪伴着我們這些可憐的兄弟姐妹。清明節上墳，這是我從小就常常做的事情。

記得在我還很小的時候，就跟着父親去上墳。每次，父親總是肩抗着鐵鍬，手提着祭品。我呢，就活蹦亂跳地跟在他的身後。到了墳頭，父親東一片，西一片地擺放着供品，我就跟來跟去，當父親用火柴點燃那些紙錢冥幣時，我就收尋着地裏的野草樹枝往火上加，那時，父親總是用眼神梢梢的對我一瞪，輕輕的把我拉到一邊，我就知道父親是在阻止我那樣做。我就會悄悄的躲到一邊，默默地看着他用同樣的.程序逐個擺祭完每個墓穴，然後，他把放祭品的竹籃往鍬把上一套，示意我過去，就這樣，他一邊抗着鐵鍬，一邊緊緊的握着我的小手，一路無言。那時候，我不知道問哪個墓穴是媽媽，那個是爺爺，哪個是奶奶，只知道瞎蹦亂跑。後來，我到十幾歲時，生母在我心中的思念更是加重，我開始懂得了清明掃墓的意義，兒時的那種愚樂在這天已經蕩然無存。

我清楚地記得，那一年的清明，不知道什麼原因，父親顯的特別不高興。快到中午時他同樣招呼我去和他一起上墳去。望着他一臉的肅穆，腳步十分的沉重，我不敢與他多言，到了墳地，他破天荒的第一次對我說，孩子，你看，這個墓穴是你媽媽的，那個是你爺爺的，那個是你奶奶的。照例，一切程序完成後，我走在前，準備回家了，猛一回頭，卻發現父親楞楞的站在生母的墓前，晶瑩的淚水溢滿了眼眶。我的心不由爲之深深一振，啊，親愛的父親，你肩上有山一樣的重負，胸中有海樣多的痛苦，而我們這些無用的兒女卻不能爲你減輕絲毫。以前，我只知道埋怨自己的命不好，恨自己的母親撇下我，可從來沒有想過，其實，最最難過的，還是我那恩重如山的父親。

今天，父親也離我而去二十年了。然而，每到此時，我對他的那種思念卻還是真真切切。的確，我的父親是偉大的，在我的心靈中，父親是正直，善良，友好而又勇敢的楷模。從我懂事起，他就一直教導我，做人要正派，做事要利落，寬容待人，嚴以律己。當我遭遇失敗時，我會想起父親要我學會堅強。當我感覺苦悶時，父親會告訴我學會樂觀。當我因煩事失去生活信心時，父親會嚴肅提醒我珍惜生命，熱愛生活。總之，父親在我心中留心下了永遠閃光不滅的豐碑。他將一直鼓勵我到自己生命的終點。

親愛的父親，我會一直懷念你到永遠。

寄語的作文 篇8

各位老師，親愛的同學，大家新春好！

當廣袤的北方大地，嗅着她春意微微的氣息時，開始了它生機盎然的變化。在這意氣風發，鬥志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那麼把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規範自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成爲一個受老師欣賞，受同學誇讚，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優秀，但是中學階段只是你們人生前進的一個階段，知識無窮盡，志當存高遠。

新的一年開啓新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注着你們；我們每一位教師都在祝福你們。因爲希望學校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神聖的天職，學生是我們服務的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們， 奉獻給希望中學，奉獻給祖國的教育事業。三尺講臺，傳播文明薪火；希望學校，鑄就輝煌人生 ，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啓迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。

寄語的作文 篇9

藝琳：

轉眼間，金秋到，祝賀你走進了六年級。

新的學期，你面臨人生中重要的一次轉折，這也是你在國小生活中的最後一年，你將會面臨小升中，擇校等等問題。

藝琳，在過去的五年裏，你一直是個優秀的學生，你上進，努力，勤奮。在家你是一個乖巧懂事的好孩子，在學校你是個尊敬老師，團結同學的好學生。這五年裏你可謂是順風又順水。

過去的成績再好，僅僅代表着過去。將擺在你面前的是新的老師，新的旅程，新的目標，不管你的目標是想要名列前茅，還是要考上一個理想的中學，但你要記得，不同的目標，共同的目的，那就是要努力學習，只有這樣，你再能到達成功的彼岸。

藝琳，你是一個重感情的學生，從一年級到五年級，你經歷過很多次老師調換。三年級換老師，你哭了很久，好長一段你不適應。到五年級你又換老師，你還是不能很快適應，不能說你念舊不好，在未來的中學，高中，大學中，這種情況會一直跟隨着你，只是希望把你對老師的感情放在心裏面，把對老師的不捨與喜歡化作你學習的動力，每一老師都希望看到自己教過的學生是優秀的。

藝琳，你學習一向很自主，語文，數學對於你來說不難，只要你認真聽課，認真完成作業，考好的成績對你不難。就是你的英語，通過這一暑假，校訊通博客裏，你也看到了很多博友用英語寫文章，你一定發現了自己和他們有很大的差距，在今後的英語學習中，一定把英語小練筆加強一下。

藝琳，你喜歡看書，這個習慣很好，但你從現在開始要有意識的讀些歷史方面的書。學史可以明愛國，學史可以明做人，學史可以明事理。

美國哥倫比亞大學教育學院歷史系的戴安娜。諾維茨教授說：沒有歷史頭腦的民族是健忘的民族，一覺醒來，他們就不知道自己是誰了。

司馬遷說過：有國者，不可以不知《春秋》。我國許多偉大的政治家、科學家都具有豐富的歷史知識。著名的天文學家竺可楨，正是在研究了我國史志、方誌、古詩、遊記，掌握了中國古代氣候變遷的線索之後，才寫出了《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》，中華民族有着古老悠久的歷史，那是祖先留給我們最偉大的財富。所以一定要足夠的熱情去親近歷史。

當然了，還有你最喜歡的寫博也一定要堅持，雖然不會像在暑假裏發博那樣頻繁，但每週堅持更新博客那是必須的。校訊通就像一個大講堂，小城老師的每週之約，優秀博友的習作佳篇，家長的殷殷期望，都會讓你學之不盡，用之不完。受益終身的。

俗話說：良好的開端等於成功的一半。藝琳，在新學期裏，我也給你一點小建議。先爲新的學期定個目標。俗話說得好：有明確的目標纔會有前進的動力！

第一、儘快地適應新的老師。包括他們的授課方法。儘快讓自己從假期的生物鍾叫醒，儘快地以最佳的狀態投入到新的學習當中。

第二、在一至五年級的時候，你知道國小的老師是保姆式的老師，一步一步地扶着你走，而六年的老師和國中的老師接軌，他們是撒手式的教學，不會再是手把手的教你。我想，要適應老師應該是學會自己主動地學習。另外，新的老師的講課方式也一定和以前的老師不一樣，你也要改變自己的聽課習慣，集中注意力，做好學習筆記，爭取在新學期來個開門紅。

第三、合理的利用好課外時間。你知道，六年級的生活肯定是緊張的，但你也要抽出來一點時間來看看課外書，增長課外知識。還要把讀書感悟寫成博客，記錄自己生活的點點滴滴，提高自己的寫作水平。要在固定的時間看看百家講壇和科技之光這樣的電視頻道，讓你的知識視野更加的廣闊。

第四、明確自己的學習目標。要學習，就要定好自己的目標。一步一步的腳踏實地的前進。首先，你的英語小習作不是很好，對歷史也有一點不感興趣，一定要在這兩門功課上面下工夫。爭取各科成績都要保持領先，爭取全年級第一！

第五、適時的給自己施加一點壓力。如果有時太輕鬆的話，要給自己佈置一點任務，比如：做些習題啊、寫篇作文啊，等等，給自己施加一點壓力，才能讓自己的學習更有動力。有句話說得好，有壓力纔會有前進的動力！

第六、養成勤奮和持之以恆的好習慣。遇到困難決不放棄，積極想辦法解決，無論做什麼事都要努力做到最好，善始善終，養成化解困難的好習慣。現在，你有了自己的學習目標，你一定要照着這個目標堅持下去，努力下去。只要你堅持下來了，我相信。你的六年級生活會越來越精彩！

風在寧靜時是無言的，當他跑動時就有了歌；水在靜止時是無聲的，當他奔流時就有了歌；山是沉默的，當有攀登者時，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。

藝琳，最後祝你在國小生涯的最後一年，用你的努力，唱自己最美的歌，爲自己畫上一個滿意的圓。

藝琳寄語