一年級國小生成長記錄冊家長的寄語模板

還在爲孩子成長記錄冊的家長評語手足無措嗎?別擔心!聘才網小編爲大家帶來了幾篇範文模板，歡迎廣大家長參閱!

[自信型]

遙遙是個優秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今後她能通過努力更上一層樓。(遙遙媽媽)向陽學習是快樂驛站，強健體魄是未來保障，知識積累是人生階梯，堅定信念是成功鑰匙。相信你，擁有快樂明天!(堯堯媽媽) 我差不多每次看她的試卷和作業，同一個毛病是粗心大意，只要她能改正這一缺點，進步是很快的。下學期我們多關心她、督促她。(越越爺爺)

(我們一直要求孩子要充滿自信，其實首先是我們的家長也要有自信才行，因爲家庭的教育是無可替代的。當我們的家長對自己的孩子充滿自信時，那還有什麼是不能做到的呢?自信的孩子也往往更容易獲得成功。)

[鼓勵型]

暑假裏你的表現不錯，每天都能自覺完成作業，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步!(苗苗媽媽)

新的學期又要開始了，通過對比，可以看出小逸在一天天的進步，希望小逸能以新的姿態投入到新的學習生活中去，在各方面取得更大的進步，做一個全面發展的好學生。(小逸爸爸)

孩子，爸爸希望你下學期各方面表現能更好一點，不期望你在班級表現最好，但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!(楊楊爸爸)

萬丈高樓平地起。孩子，希望你認真學習，鍛鍊好身體，樂觀開朗，和同學好好相處……記住：天道酬勤。(小博爸爸)

你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今後的學習生活中要更加努力!同時，記住沈老師的寄語：學習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。(小雯媽媽)

時間過得真快，轉眼已經是國小的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉，真擔心以後就不好改掉了，影響了你的學習。新學期裏我們一起努力做個優秀的學生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望!(小琛媽媽)

[希望型]

良好的行爲習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮、踏實、積極、健康、快樂。新學期要注意坐姿，保護視力，增強體質。(小宇爸爸)

陽陽，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期裏能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧!(陽陽爸爸)

是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團結、向上的集體中，取得更多的進步。(詩韻爸爸)

希望下學期發揚“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的道理，在課堂上要勇於發表自己的見解，尊敬老師，團結同學，好好學習，天天向上!(晨晨爸爸)

你在學校裏的表現總體上很不錯，但是在家中的表現呢?父母認爲還不是盡如人意。希望你在學習上更加進步，在思想、行爲上更加成熟，做一個全面向上的好學生和好孩子。(思佳爸爸)

仔細使你學習的進步，看書讓你積累的知識，學習令你走向成功。只有認真學習，腳踏實地地用心去做，你才能走得更遠。希望你在新的學期裏好好學習，更上一層樓。(小昱爸爸)

是過得真快，小女在老師們的教導下取得了一定的成績，作爲家長比較欣慰。但小女在課堂上有些小動作，望老師們從嚴指正、教育，從而培養其有積極向上的態度。在家中，我們也警鐘長鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓!(小婭爸爸)

銘銘：輕鬆快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習、娛樂，養成良好的學習、閱讀習慣，做一個學習、玩耍兩不誤的快樂男孩!(銘銘媽媽)

通過你最後的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發揚。同時，如果你能改掉以前對學習、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經過這個暑假裏的實踐，能在下學期做出合理安排好自己的學習、玩樂，爭取更好成績。(馨馨媽媽)

學習是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個節拍。做什麼事情都要腳踏實地，一步一個腳印朝着你的目標向前走。新的一個學期馬上開學了，媽媽期望你在新的學期裏保持良好的習慣，改正缺點，不管你在哪裏，媽媽堅信通過努力你會是最棒的。(文傑媽媽)

(對於家長來說，對孩子寄予最多的還是“希望”，想讓孩子朝着自己預定的目標前進，對孩子總有一種不滿足，不管是與自己相比，還是與別人相比，可能橫向的比較更多一些。於是，孩子雖然很努力了，但與別人相比可能總是有一定的距離。學無止境也許就是這樣吧?)

[總結型]

一年級的濤濤很調皮，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的國小生!(濤濤媽媽)

今年，尤其在第二學期裏，阿成變得很多，變得我們家長有些着急。他對自己要求不高，也沒有一年級時的那股上進的勁兒，人也顯得懶散，有時做事根本不用腦子。一個暑假相伴，希望他在新學期裏找回自信，再創佳績!(阿成媽媽)

倔強、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學愛看書是你的優點，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的'事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待着你，小男子漢!因爲你不再是幼兒了。(昊昊爸爸)

自立、自主、自強，那是你的優點，希望這些優點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學期，你的缺點會在自己的努力下，老師、同學的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。(洋洋媽媽)

“子晴”，爲了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛我們喜歡，你的仗義執着我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業馬虎、怯於發言我們着急。我們多麼希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題，多麼希望你能微笑着面對生活，幸福地收穫。孩子，讓我們共同努力吧!(子晴爸爸)

你是聰明的，然而，寶貝，學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恆;你是調皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?!(一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。)(越越媽媽)

很快，兩年的學習已經過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在很多的問題，如：上課不專心;膽小、發言不積極;學習不紮實、有一點驕傲，也有點自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個提高，能看到一個全新的李一輝。(一輝爸爸)

半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。傑傑，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠也找不回來了，但是我希望你要堅強、要自立。

無論在學校裏，還是在家裏，一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習爲重，只要好好學習，努力學習，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。(傑傑爸爸)

(從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子瞭如指掌，“知子莫如父(母)”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚長避短，越來越好。

[回憶型1]

每個學期，蹦蹦的學校都會發一本《成長記錄冊》，上面有每個月的表現、老師的評語、評分，還有家長的寄語，孩子活動的照片等等。

這個學期，看到班主任老師給蹦蹦的評語，深感“心有慼慼”。她寫道：

“這學期，你一直在努力。你是一個很有上進心的孩子，可是偶爾的粗心的會讓你吃虧……做一個細心的孩子吧，既要周密思考，又要處處小心。只要你付出勤奮，一定會有收穫。”

想起這學期蹦蹦在學習方面一直的“力爭上游”;想起這學期雖然門門功課考試都是“優”，卻因班級“果子樹”上個人“果子”(獎勵積極參予班級活動做出貢獻的同學)數太少，而未被評上“三好學生”，他回到家時的那份眼裏含着淚、氣鼓鼓、嘟囔囔的樣子;也想起他有時做作業時，爲了圖省事，草草了事、快速完成……

再回頭看看他自己在《成長記錄冊》上“我對爸媽說、我對老師說、我對自己說”，寫的千篇一律的一句話：“我還會繼續努力的”……

我給他在《成長記錄冊》寫下寄語：

“兒子，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評不上三好，都會讓你很懊惱，甚至流下眼淚。

但記住，一分耕耘，一分收穫。真正的‘上進心’不僅是着急、下決心，更不是喊口號‘一定會努力’……而是要付諸於點滴細心、認真的行動。

“種瓜得瓜、種豆得豆”。從現在的每一件事做起，從每一天每一個行動的勤奮做起吧，你一定會有可喜的收穫!

[回憶型2]

親愛的寶貝兒：

一轉眼，你人生的第一個學期結束了，回想你這半年的表現，用出色二字來形容一點兒也不過分;

看着你每天高興的揹着書包去上學，開心的放學回家複習功課;

看着你在老師的悉心教導與呵護下，學到的知識越來越豐富，學習成績穩步提升;

看着你領回來的一張張喜報與獎狀，聽着老師對你的肯定和讚賞;

感受着你這半年來思想方面、生活方面不斷的提升與轉變，爸爸由衷的爲你高興，爲你喝彩!

希望你能夠在今後的學習與生活當中，勤奮學習、認真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現、用各項優異的成績來回報老師對你的關心和幫助!