安全教育感悟（精選6篇）

在現實生活或工作學習中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。不過，你知道要怎麼寫感悟嗎？以下是小編精心整理的安全教育感悟（精選6篇），歡迎大家分享。

安全教育感悟1

20xx年9月18日公司組織參加了消防安全講座，並進行了相關講座的聽取和一些防火防災知識的學習。下面是我聽完講座後的個人認識和相關感受。火，它爲人類帶來了溫暖，火，時刻存在於我們生活中。也爲人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，彷彿奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。火災給人類帶來災難，國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。

火災不是遙不可及的，而是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生後一些自救的方法，預防火災的發生。爲防止火災的發生，我們也需要養成安全的生活習慣。比如男士在抽完煙後，不要亂扔菸頭，應及時將菸頭投入垃圾箱。下班前檢查是否關閉所有的用電設備，並確保電源的插頭是斷開的。在生活中手機衝完電，應及時將充電器拔離電源，避免應電子設備過熱引起火災。用完火後要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用後要關緊閥門，以免引起火災。如果火災發生了，也不要慌張失措，首先要儘快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。令消防隊掌握火場情況，儘快到達火場。如消防隊不能儘快趕赴現場救火的，就要鎮定用正確的方法進行自救。下面，就將我在聽課過程中學到的消防知識與大家進行分享。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用溼毛巾捂住口鼻（在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服着火，要立即在地上打滾，把火壓滅；在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，在火災發生時可以向火場外面拋擲東西，讓外面的人發現你所在的位置前來救援；如遇山林火災要朝逆風的方向奔跑這樣纔可擺脫火焰的追逐；如樓房發生火災，可以把溼棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住，可以通過窗口，陽臺逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來，栓在窗口，陽臺上，順着繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿，如果不能逃離，應想辦法進入衛生間或廚房。因爲衛生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛生間和廚房裏有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛生間和廚房也能安身，確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼着牆壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

通過學習消防知識使我認識到消防是多麼的重要，在新疆，天氣炎熱乾燥，更容易引發火災，消防知識便成爲了保護人身安全的一項必要技能，令人在工作、出行、休閒購物等所處的環境發生火災時能正確應對，保障生命安全。實際上火災本身其實並不可怕，最可怕的是人們生活中，往往爲了圖省事，而沒有做到安全用火，安全用電，釀成了一個又一個悲劇。因此在生活裏，我們要從細節做起，從自身做起，只有這樣，我們才能遠離火災給人類帶來的禍患。

安全教育感悟2

俗話說：“水火無情”，爲提高我們對安全的重視，預防和減少安全事故發生和人身傷害，在全國中國小生安全教育日來臨之際學校組織全體師生觀看湖南衛視《新聞大求真》欄目，節目通過生動的視頻和講解，向我們展示火災的無情，通過對火災基本常識的講解，使我們懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。在家中，如果油鍋中的油不慎着火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱着火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用溼毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間，與此同時我也學會了如何合理地使用滅火器。

每年的火災原因統計資料顯示，因電氣、違章操作、吸菸、玩火、放火等人爲造成的火災事故佔總數的九成多，少量的自然、雷電火災也是因人的防範措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不安全行爲，就存在火災危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來的是滅頂之災。現代生產生活中，處處都有用電、用火、用危險化學物品，火災危險性增大，更應該積極預防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發達國家在早期經濟大發展過程中，也有很多火災事故教訓，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴重的火災事故對經濟建設、社會發展、人民安居樂業帶來的影響。由於這些國家十分重視火災事故教訓，十分重視消防基礎設施建設，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設，所以，抗禦火災整體能力全面提高，幾十年來極少發生羣死羣傷的火災事故，養成良好的消防安全行爲習慣要貫穿於工作生活每個環節，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養成良好消防安全行爲習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。學會處置火災事故、具備自防自救能力。

通過觀看這個節目讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害，懂得了在災害發生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。在發生火災時，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口，如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾溼，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆着。如果火很大則應該貓着身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學到的東西來保護我們自己的生命。

安全教育感悟3

端午節期間，全國發生了幾起學生溺亡事件。假期結束後，某學校再次向每個家庭發放了一封致家長的信，重申防溺水的注意事項，要求家長對孩子加強監管和監控，防止溺水事故的發生。其實，這封 致家長的信 早在今年即將進入夏天時已經發過。

學生溺亡事故頻發，防溺水形勢嚴峻，安全教育任重道遠。學校以書信的形式告知家長防溺水注意事項，提醒家長對孩子進行監管，很有必要。一方面，可以給家長普及防溺水知識和常識。另一方面，可以強化家庭保護孩子生命安全的主體責任。

目前，許多學校形成了一個慣例，但凡安全教育，必須發放致家長的信，並且要求家長在回執單上簽字，由學生將回執單帶回學校存檔。人們常說，安全重於泰山，生命高於一切。學校是學生安全的責任主體，家庭也是學生安全的責任主體，對學生進行安全教育，保護學生生命安全，是學校和家庭共同的責任。可是，一紙信、一張回執單，能否承擔起安全教育之重，能否承擔起保護學生生命安全之責?答案不言而喻。

實施安全教育的途徑有很多，安全教育合力形成的方式和方法也有很多。學校安全教育的主體是學生，載體是教育活動和演練活動。學校安全教育的重點是組織學生學習避險知識、習得自救能力，着力點是組織開展安全演練活動，提高學生的安全意識和逃生本領。

學練結合，是安全教育的正途。學校安全教育還要在學練結合上下功夫。紙上得來終覺淺。只講不演，只學不練，是紙上談兵式的安全教育，學生只能獲得安全知識，不能習得自救的能力。如果只學不練，一旦遇到危險，由於缺乏逃生本領，學生並不能化險爲夷。只學不練，是假把式。

安全演練是安全教育的重頭戲，是學生習得自救能力的重要途徑，因而安全演練要常態化、系列化、科學化，做到假戲真演。只有掌握一定的避險知識，學生才能在具體的 實戰 演練中獲得逃生本領，提高自救能力。江蘇有一名13歲的男孩，獨自在家時遭遇火災，看到客廳冒煙，他立刻躲進衛生間，將淋浴打開對準門縫噴灑，防止明火蔓延，同時大聲呼救，最終被消防員安全救出。這名男孩如果沒有避險知識和自救能力，他能夠險中逃生嗎?學校安全教育只有學練兩不誤、兩結合，纔會有更多的險中逃生。

安全教育感悟4

“平安”是一個永恆的話題。它是一把開啓幸福之門的鑰匙，平平安安、幸福相伴……但生活中，總有那麼些人不把平安當回事，肆意違反交通規則、給自身與他人帶來了傷害，釀成了不必要的悲劇。

記得去年下半年的時候，就有這麼一個發生在身邊的真實故事。爸爸同事的女兒，有一天早上慣例是爺爺送去上學的。爺爺騎着電瓶車載着孫女去學校，途中因爲趕時間，爺爺不管三七二十一就闖了個紅燈，以爲沒事。但很不巧的是，一輛小轎車正疾速而來……，隨着刺耳的剎車聲響起，不該發生的一幕還是很不幸的發生了：因爲車子可惡的慣性，小轎車沒能及時剎住，爺爺帶着小孫女的電瓶車瞬間還是連人帶車倒地。孫女重重地被摔出了好遠，一聲聲痛苦的尖叫，劃破了天空，更深深的扎進了爺爺的心裏。驚魂未定的爺爺不知所措，緩過神來的司機與爺爺當即送小孫女去醫院，最後醫生診斷“左小腿骨折”。雖然只是短短的五個字，卻字字像針扎一樣刺痛着每個人的心。

還有一件我所親歷的事情：那是一個週末，我和媽媽騎着電瓶車剛出小區轉彎路口，還沒來得及反應過來，就被另一輛飛速而來的電瓶車側面撞上了。媽媽爲了保護我，自己被電瓶車壓住了腿……事情來的太突然，沒有一點點的提示和準備。媽媽在起初的幾個月裏連路都不能走動，影響了上班，更影響了身心健康……後來將近一年的`時間才慢慢恢復過來。

像這樣的交通事故，其實天天都有在我們身邊發生。而有些交通事故，嚴重的都是車毀人亡，觸目驚心！當我知道中國是世界上因交通事故導致死亡率最高的國家時，我的內心是多麼的驚訝與不安。爲什麼？究其原因是紀律性不強？爲什麼？是安全意識沒有記在腦海裏？還是不良習慣的養成？還是自認沒那麼倒黴？沉痛的教訓告訴我們：人，最寶貴的就是生命。而生命只有一次，又那麼脆弱，所以顯得格外珍貴。而平安——就是生命，生命只有在平安的基礎上才能永葆鮮活。我們要熱愛生命，珍惜生命，做個嚴於律己的好學生、好孩子、好市民。

希望大家時刻把“平安”放心上，做到文明出行。爲建設“平安富陽”出自己的一份力，讓自己和平安與幸福同行！

安全教育感悟5

鮮花盛開的春天來臨了，我們也迎來了全國中國小安全教育日的到來。全國各地的學校及有關新聞欄目都舉辦了豐富多彩的安全教育活動。

通過這次安全教育，我學習到了許多安全知識。我知道了在踩踏事件中，最易受傷的地方是頭和胸腔，所以要用肘力量交叉保護頭部和胸腔；我明白了在兒童意外死亡事故中，交通是排在第一位的。通常情況下，是3點疏忽造成的：

1、兒童在過馬路時沒有提高警惕意識；

2、駕駛員在行駛過程中超速或注意力不集中；

3、兒童在乘坐汽車時沒有坐安全座椅或沒有系安全帶。只要做好了這3點，兒童發生交通事故的機率就會大大降低……

通過這次學習，我還學到了一首踩踏事故中避免兒童傷亡的一首小詩：“人多擁擠易踩踏，認清出口順序走。人被推擠先護胸，彎腰提鞋萬不可。一旦摔倒莫驚慌，保護頭部卷身體。”

在造成青少年兒童意外死亡的案例當中，交通事故、溺水、猝死、墜樓墜崖、熱液燙傷都是非常普遍的。所以，我們要保護好自己，不要出現危險行爲。

教育部基礎一局王定華局長說：“學生安全，至關重要。生命不保，何談教育？何談發展？何談幸福？希望全社會的人，都來關心學生的安全，加強對學生安全知識的教育，呵護年輕的生命。爲他們健康成長，撐起一片藍天！”我爲此歡欣鼓舞，因爲我安全，我健康，我快樂！

安全教育感悟6

在中國小安全教育日來臨之際，我校緊密圍繞今年活動主題強化安全意識，提升安全素養，開展豐富多彩的安全教育活動，將安全工作列爲學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範教育工作，不斷提高學生安全自護能力。具體開展瞭如下一系列活動：

(1)利用升旗儀式、以及紅領巾廣播，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，升旗中隊以及相關的校領導給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

(2)各中隊出一期安全教育板報以及小報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

(3)家校互動，號召家長緊密配合，利用課外時間組織學生觀看太原美術館3號廳安全教育展以及湖南衛視安全教育日《新聞大求真》欄目，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。

(4)校領導高度重視、緊密部署，在全校範圍內舉行了一次安全消防演練，全體師生參與其中，並及時，發現不足，有效的提高了師生們應對突發危險和災害的防範能力。

(5)對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、教室、廁所、牆皮等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患及時解決。

(6)利用班隊會課以及特定的安全教育課，開展了形式多樣的等安全主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。

通過開展安全日系列活動，我校對全體學生進行了以上豐富多彩的的安全教育活動，進一步增強了學校省級平安校園的創建工作，切實落實了各項安全制度和，不斷加強校園安全穩定工作。今後，我們還要加倍付出，爲共建和諧校園、和諧社會而努力。