【熱門】六一活動方案

爲了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編爲大家收集的六一活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案1

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，是每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功、合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育自己的孩子有所啓發，增強教師、家長、學生之間的關係。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境，張貼宣傳標語：我能行、我努力、我真棒。

2、錄音機，DVD,磁帶等。

3、活動課件

三、活動流程

1、主持人宣佈活動開始

2、全體學生呼班級口號

4、詩歌朗誦《六一的歌》

5、團結向前：（二人三腿跑）

6、比比誰的眼力好

7、歌伴舞《家家就是媽媽》

8、我說你猜

9、親子游戲1：搶椅子

10、擊鼓傳花（三字經）

11、課本劇：《三個小夥伴》

12、：家長獻歌

13、彈球比賽

13、：親子游戲2：夾球跑

14、大合唱〈紅星歌〉

15、主持人宣佈活動結束

四、具體安排

甲：尊敬的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—

合：“六一”兒童節！

甲：儘管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲 ——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！謝 謝你，親愛的祖國

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多麼快樂的一天啊

乙：因爲今天是全世界少年兒童共同的節日！

甲：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

齊：全世界的小夥伴們節日快樂！

甲：唱起來吧，

乙：跳起來吧，

乙：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

乙：大豐市萬盈鎮第二中心國小一（1）班慶“六一”文藝演出

齊：現在開始！

主持人甲：首先，以熱烈的掌聲歡迎各位家長，各位老師參加我們的六一文藝演出。下面請同學們全體起立，一齊呼班級口號：愉快學習，共同發展，蓬勃向上，個性生輝

主持人甲：六一的太陽是多麼輝煌，六一的歌聲是多麼嘹亮。讓我們一起唱響六一的歌。請欣賞詩歌朗誦《六一的歌》表演者：全體學生

主持人乙：我們每個人都有兩隻腳，有誰聽說過三隻腳走路的？下面我們來玩一個遊戲：兩人三足跑。 請參加比賽的.同學上場。請班主任爲獲獎者頒獎。

主持人甲： 遊戲真好玩，下面我們再來玩一個遊戲，比比誰的眼力好。請參加比賽的同學上臺。請班主任爲獲勝的同學頒發獎品。

主持人乙：天上飛翔的小鳥都有自己快樂的家，我們每個小朋友都有親愛的媽媽，媽媽的懷抱就是我們溫暖的家。可是我們班上卻有許多媽媽在外地打工，他們的孩子是多麼想念自己的媽媽。今天，他們就要唱出自己的心聲。請欣賞歌伴舞《家家就是媽媽》。

主持人甲： 非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。下面讓我們輕鬆一下，玩一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫我說你猜。看哪一組同學說得好，猜得準。請參加比賽的同學上臺。

主持人乙：同學們玩得真高興。坐在後面的家長們可能也有點心癢癢了。下面我們請家長上臺和我們一起玩個遊戲。遊戲的名字叫搶椅子，遊戲規則請看大屏幕。

主持人甲：三字經是我國的文化瑰寶，在創建書香校園的活動中，我班同學積極參與，在背誦三字經的路途上走了很遠。接下來是擊鼓傳花，遊戲的規則是當敲鼓聲一停，花傳到誰的面前，誰就背誦三字經，下一個同學接着往後背。

主持人甲： 小野豬，小象和小袋鼠是三個好朋友。一天他們上山載樹卻什麼工具都沒有帶。他們是怎麼載的呢？看了楊社稷、嚴輝、丁倩倩給我們帶來的課本劇表演大家就明白了。

主持人乙： 瞧，小演員演得多好啊！特別是楊社稷同學的表演讓大家開了眼界。你們知道嗎？楊社稷同學的媽媽也是多才多藝，今天她也給我們帶來了精彩的節目，大家掌聲歡迎。

主持人乙： 我們學校是乒乓球特色學校，打乒乓球成了學校的一道亮麗風景。今天我們也來玩一玩乒乓球，但是，規則有所改變。遊戲規則請看大屏幕。請參加比賽的選手上場。

主持人甲： 最後請欣賞大合唱《紅星歌》。

主持人甲：(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽

(甲)在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪萬盈二小美麗的明天。

(乙)國小一（1）班慶六一活動到此結束，

合：祝各位家長萬事如意，祝各位老師工作順利，祝小朋友們健康快樂、幸福成長。

六一活動方案2

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施，國小六一活動方案。

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、遊園活動

1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）

2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、 10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

下午：以班級爲單位舉行“慶六一”聯歡會

（時間根據作息另定）

三、遊園活動地點

各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的`情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，（場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等），規劃方案《國小六一活動方案》。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級爲單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。（除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），

七、組織領導及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

遊園活動總協調：朱超娃、陳敏

各遊園點負責:班主任

獎券獎品發放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、獎勵規則

根據實際情況另定

六一活動方案3

爲豐富我校的校園文化生活及廣大師生的精神文化生活，積極營造“喜慶、和諧、吉祥、幸福”的節日氛圍，充分展示我校上下開拓創新、團結拼博、昂揚向上、熱愛學校、建設美好學校的精神風貌，展示師生的文藝風采，展望七小的美好未來，在六一國際兒童節來臨之際，學校將開展如下慶“六一”系列活動：

一、紅領巾跳蚤市場（附方案）

活動對象：二、四、五年級全體師生

活動地點：學校操場

活動時間：20xx年5月28日 下午16:30——17:10

具體安排：1、義賣對象：四、五年級

2、義買對象：二、四、五年級

二、文藝匯演

活動對象：全校師生

活動地點：學校操場

活動時間：20xx年5月28日 上午7:50——8:50

三、“六一”班級慶祝活動

各班圍繞“放飛童年夢想---我的'中國夢”爲主題自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

活動地點：各班教室

活動對象：各中隊全體隊員及老師。

時間安排：20xx年5月29日 下午第一、二節課

（注：第一節課：一、二年級 第二節課：三——六年級）

六一活動方案4

一、活動主題：我健康我快樂

二、活動時間：5月29日

三、活動地點：xx國小操場

四、活動目的：通過六〃一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，爲小朋友們留下童年的'回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

五、活動人員：全校師生

六、開幕式：(10：0030分鐘)

(一)、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、白校長致六〃一致辭。

3、六年級畢業演出

七、我健康活動：(集體活動)

(一)、學生接力賽(10：4040分鐘)

1、比賽安排

(1)、一、二年級爲低年級組;三、四年級爲中年級組;五、六年級爲高年級組。(負責記錄教師：黃守坤董瑜友)

(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名;中年級組每班抽10名;高年級組每班抽12名參加比賽。

(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

(4)、評比細則見：接力賽評比細則附表1

(二)、學生拔河比賽(11：3030分鐘)

(1)、一、二年級爲低年級組;三、四年級爲中年級組;五、六年級爲高年級組。(負責記錄教師：黃守坤董書生)

(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名;中年級組每班抽10名;高年級組每班抽12名參加比賽。

(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

(4)、評比細則見：接力賽評比細則附表1

(三)、我是環境小衛士(12：1030分鐘)

(1)、各班班主任與科任老師爲班級主持人

一年級：xxx波二年級：xxx三年級：xxx四年級：xxx五年級：xxx六年級：xxx(注：有兩位老師兼任雙班級：xxx在具體負責時可零時調節)

(2)、活動安排

①、主持人：由衛生組董瑜友老師環保小知識題。

②、拾垃圾：由各年級帶隊老師組織各班進行清潔活動，要注意學生安，並將學校區域內的紙屑清掃乾淨。(注：由於學校區域較少，各班級以自己所劃區域爲班級活動區域)

③、清掃：各班級將環保小知識化作實際行動，對學校區域與教室進行清掃。做個保護環境的小衛士。

八、全體學生就餐(1：1050分鐘)

九、全校師生集中頒獎與總結(2：0050分鐘)

1、頒獎典禮由隆君賢老師主持

2、頒獎完後由隆君賢老師對半期學生學習方面進行總結

3、由安全組嚴小波老師對學生進行安全教育

十、學生各班教室集中，班主任統一發放六一節禮物(2：5020分鐘)

十一、學生放學(3：10)

六一活動方案5

一、指導思想

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，海拉爾區幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”爲指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂於助人的優良品質。

二、機構設置

爲了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

組 長：吳xx

副組長：仲xx 王xx 樑xx

成 員：韓xx 王xx 康x

三、活動主題

慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

四、活動口號

以人爲本 面向世界 爲終身教育做準備

五、活動要求

有情趣、有童趣、有朝氣;

大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

加強體育鍛煉、享健康人生;

弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六、活動內容與時間安排

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯繫在一起，才能爲幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是爲幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試着用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成爲納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動時間：5月27日上午9：00——11：30

活動程序：1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓於健全的身體，爲此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成爲幼兒園的'首要任務，基於這一理念，我園以各年齡班爲單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

大班運動會：5月30日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：1、吳園長致開幕詞

2、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣佈運動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6、運動員退場，主持人宣佈比賽開始

7、活動開展

8、主持人宣佈比賽成績，頒發集體獎

9、主持人宣佈運動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。爲了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能幹”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。

活動時間：6月2日全天

作品展地點：四樓活動大廳

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學活動

活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什麼?爲了讓家長深入瞭解幼兒在園的生活、學習情況，全面瞭解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、遊戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”。

活動時間：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動

活動宗旨：隨着幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會爲幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。爲此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

活動時間：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、學前班合唱比賽

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作爲幼兒園教育的重要組成部分，爲幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節爲契機，爲幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

活動時間：6月10日上午9：00-11：00

附表：海拉爾區幼兒園慶“六一”系列活動時間表

海拉爾區幼兒園慶“六一”系列活動時間表

時間內容負責人

5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭、童心慰童心”全園玩具義賣活動王xx xx xx

下午休息

5月28日上午9：00-11：00第一分園趣味運動會xx xx

下午休息

5月29日

上午9：00-11：00學前班趣味運動會xx

下午2：30-4：30“學生存、學做人”中班半日開放活動王志君

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運動會xx

下午2：30-4：00小班趣味運動會xx

5月31日上午9：00-11：00中班趣味運動會xx

下午2：30-4：30小班半日開放教學活動康xx

6月1日 休息

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展xx xx

6月10日上午9：00-11：00大合唱比賽xx xx x x

六一活動方案6

爲了增添節日氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六?一”節。大隊部還制定遊園活動。通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。 一、活動形式：

1、遊戲以班級爲單位進行，每班負責一個遊戲項目，各班根據遊戲要求自行準備遊戲所需品。如需用到秒錶、乒乓球等物事先向體育組借，乒乓板、臉盆等物品各班自主籌措。

2、各班在佈置場地時，必須將本班組織的遊戲名稱和規則張貼在顯眼位置。 3、遊戲活動的準備、活動當天本班內的組織管理由班主任和配班老師負責。 二、活動設置：（每人可玩多次） 一（1）中隊：迷迷轉

先原地自轉三圈，轉好後快速將手裏的沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。 一（2）中隊：步步爲營

準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽多人，可同時進行。 一（3）中隊：一擲千金

活動者每人兩個沙包，站在3米線外向前方圈內擲沙包。看沙包落在哪個分值上，分值分別爲10、8、6、4、2兩次成績以最高分記錄在活動卡上，不同的分數將得到不同數量的獎票。（注：如果兩次都落在圈外則作零分處理） 二（1）中隊：掌上明珠

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈. 二（2）中隊：趣味保齡球

用球擊易拉罐，每人每次限擊三球，以擊中多數者爲勝。

每人一定時間內在裝滿沙子的臉盆裏放彈珠若干，挾12個彈子放入兩米外的碗內者，誰挾得彈珠最多獲勝。 三（1）中隊：我心飛翔

地面劃三根線，一根爲5分，第二根爲8分，第三根爲10分，參加遊戲的人在一分鐘折三隻紙飛機，投射，飛過哪根線就爲幾分，以最遠的一紙飛機爲最後得分，不同的分數可以領到不同的獎票。 三（2）中隊：運用爆破音吹蠟燭

準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

三（3）中隊：盲人擊鼓

每人擊一次，蒙上眼睛，原地轉圈兩週，從起點出發去擊一米外的鼓，凡擊響鼓者獲勝。

四（1）中隊：小熊過橋

遊戲者手持乒乓球拍持球走上獨木橋（椅子拼成的約兩米長的橋），過橋過程中要求不能掉球，不能掉下河。如掉球就不能得到獎票，如順利完成得獎。四（2）中隊：彈球球

準備好兩個乒乓球和小紙箱（或臉盆）。小紙箱平放在地上上。主持人將兩個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔（不能直接扔進小紙箱），彈起的乒乓球彈進小紙箱內， 小紙箱內最多獲勝。四（3）中隊：海底撈珠

在臉盆裏放入水和彈珠若干，把彈珠夾起，夾起兩個的就能得到獎票。 五（1）中隊：做動作猜成語

兩位同學合作，一位做動作，另一位猜。猜對最多獲勝。五（2）中隊：一鼓作氣

準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏，兩人同時開始，誰先把乒乓球吹到第三個碗裏爲獲勝，得到獎票。未成功者想再玩者需重新排隊。

五（3）中隊：壘大廈

給選手準備十個易拉罐，在規定時間內，堆出不同形狀的大廈，大廈越高越有創意獲勝。

六（1）中隊：踩氣球

兩人一組，把氣球綁在腳上，在比賽中想辦法去踩對方的氣球 ，在規定的時間裏，看誰剩下的球最多、踩的氣球最多獲勝。

六（2）中隊：搶說運動項目

準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的'運動項目多，誰即得獎票。

六（3）中隊：搶凳子

先擺好5張凳子，凳子擺成圓形，由6人蔘加，工作人員宣佈開始，並且用鼓敲打以當節奏，參加遊戲人員圍着凳子轉圈，知道工作人員的鼓聲停下，參加

遊戲的人員搶凳子坐下，沒有搶到者淘汰出局，領取獎票一張，搶到凳子者繼續下一輪搶凳子，以此類推五搶四、四搶三、三搶二、二搶一，獎票數也是以此類推，最後搶到凳子者得獎票五張，未成功者想再玩者需重新排隊。 三、配班教師。名單如下：

一（1）：楊育清 一（2）：吳葉羣 一（3）：羅 春 二（1）：鄭走羣 二（2）：藍恩華 二（3）：黃蘇金 三（1）：張 進 三（2）：徐金祥 三（3）：柴園嬌 四（1）：錢冬琴 四（2）：何 鈺 四（3）：黃 莉 五（1）：雷志威 五（2）：雷潤禾 五（3）：朱金梅 六（1）：章志芳 六（2）：雷海平 六（3）：單 璐 四、注意事項：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動，要按先後順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的學生也要配合班主任做好工作。

3、各活動佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，場地佈置要適合學生的活動並符合節日的氣氛。

4、學生在遊玩的過程中如對設置的遊戲項目有疑問，可向相應班主任老師詢問。

5、學生過關後需教師簽名，遊園結束後到班主任處統計獲糖果個數，由班主任統一發放糖果，遊園活動分兩個等級，每個項目最多可2個糖。 6、班主任發放糖果統一到總務處鄭建生老師那領取。 五、組織機構 本次活動設領導小組， 組長：吳德明 副組長：施良華

成員：鍾曉明 雷建軍 魯映霞 徐莉燕 羅富常 領導小組設以下活動工作小組：

1、現場秩序維護組：負責維護現場整體秩序及安全。組長：鍾曉明 2、項目設置組：負責設置活動項目及項目規劃、佈置場地、劃分項目活動區域、擺放活動道具、活動後會場的清理工作。（各班主任及配班教師）

3、物品籌備組：負責獎品、活動道具的購買。組長：賴海泉 副組長：林劍 4、獎品發放組：負責獎品兌換規則的設置、場地佈置和獎品的發放。（各班主任及配班教師）

提醒：本次遊園活動在社團活動展示之後，時間緊，負責多項目的老師多多諒解。

六一活動方案7

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的.六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動主題：唱響金色童年放飛遠大理想

二、活動時間、活動內容。

1、6月1日上午8：20全校師生集中操場，舉行新隊員入隊儀式。

2、9：20—11：20各中隊舉行慶祝活動。

三、活動的準備和安排：

（一）入隊儀式

1、要求全體同學穿校服。

2、請正、副班主任維持好本班的紀律，注意安全。

（二）各中隊慶祝活動：

1、各班主任組織學生布置教室，突出節日的氣氛。

2、召開簡短的班會，介紹六一節的來歷，並進行適當的安全教育。

3、各班要精心組織，節目要有新意，能吸引人。

4、副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展。

活動經費：

活動經費由學校統一提供，班級自由購買獎品，以經濟實惠、學生喜愛爲標準。

四、注意事項：

要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

六一活動方案8

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。這是一個充滿童趣的節日，，方案如下: 通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，六一活動方案如下：

六一兒童節活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

六一兒童節繪畫主題和宣傳口號

1、本班主題：我們的家——曙光

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手;畫出我們的家;愛護我們的家;

六一繪畫準備

1、帶領幼兒參觀我們幼兒園並加以介紹(比如我們的`牆面上有各種圖畫，沒圖畫的地方是粉紅色的等)

2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什麼樣子，活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來，與孩子畫的形成對比。

六一活動方案9

一、活動內容：

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節”。

二、活動目標：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。

2、通過小朋友與父母共同製作食品，感受共度“六一兒童節”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。

3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

三、活動準備：

1、發“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。

2、與個別廚師家長聯繫，作好廚藝表演的準備。

3、教師準備活動的場地，各種食品，活動後的獎品以及一些使用的工具等。

四、活動過程：

1、組織家長和幼兒入座。

2、活動開始：

(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動的內容及過程。

(2)邀請廚師家長表演廚藝。

(3)分組活動：家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品，可循環操作。

小組內容：

1.水果色拉;2.彩色的'三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;

5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。

3、活動結束

發獎品，組織各班幼兒回教室。

六一活動方案10

一、指導思想

爲了進一步推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力，發展學生特長，提高學生綜合素質，不斷適應基礎教育課程改革需要，在慶祝“六一”活動之間，開展本次學生特色特長展示活動。

二、參加對象

水峪中心全體國小生，幼兒及教師。

三、活動內容、形式及要求

（一）體育比賽

１、廣播操比賽。１－６年級學生參加，要求服裝統一，隊列整齊，動作規範，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前３名授獎，即設集體獎６名。

２、跳繩比賽。幼兒班、一、二年級學生參加。以１分鐘跳繩次數爲準，男女各選前３名授獎。

３、乒乓球單打比賽。３－６年級參加，男女各選前３名授獎。

（二）文藝表演比賽

１、大合唱。幼兒－６年級參加，統一唱《中國少年先鋒隊隊歌》《沒有共產黨就沒有新中國》等３首歌，選前３名授獎。

２、豎笛合奏。３－６年級參加，曲調自選，選前輩名授獎。

３、文藝節目。幼兒－６年級學生參加，內容健康向上，符合學生特點，表演形式新穎，動作優美，選前３名授獎。

（三）藝術作品比賽

1.繪畫。

①幼兒－２年級１６Ｋ紙，設一、二、三等獎各１名，優秀獎２名。

②３－６年級８Ｋ紙，設一、二、三等獎各１名，優秀獎２名。

2.書法

①毛筆字：５－６年級４Ｋ紙，設一、二、三等獎各１名。

②鋼筆字：３－６年級１６Ｋ紙，設一、二、三等獎各１名，優秀獎２名。

③鉛筆字：１－２年級，３２Ｋ紙，設一、二、三等獎各１名。

3. 剪紙：幼兒－６年級學生參加，低段（幼兒－２年級），中高段（３－６年級）設一、二、三等獎各１名，優秀獎各２名。

（四）評優選模

1.評校級模範班集體1個

2.評“三好學生”40名

3.評“優秀少年”50名

4.評“模範幼兒”30名

（五）召開慶祝會

舉行慶典活動，表彰發獎。

四、時間安排

５月３０日， 組織跳繩，乒乓球比賽

５月３１日，組織書法、繪畫作品展覽

６月 １日，組織廣播操比賽，召開慶祝會。

五、組織領導：學校體衛藝領導組成員及各班班主任。

六一活動方案11

今年是“六一”國際兒童節62週年。爲了進一步倡導關心兒童、愛護兒童、尊重兒童、理解兒童的良好社會氛圍，充分展示我社區未成年人茁壯成長、奮發向上的精神風貌，營造隆重熱烈、幸福祥和的節日氣氛，社區居委會決定開展慶祝“六一”國際兒童節活動。

具體要求如下：

活動內容：

以“童心向黨，快樂成長”爲主題，圍繞慶祝中國共產黨成立90週年、通過傳唱紅色歌曲、書寫英模故事、引導兒童熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，踐實社會主義核心價值觀，從小立志，報效祖國，爭做合格的.接班人。

活動形式：

廣泛開展以國小生和家長共同參與的書法、繪畫、攝影、徵文競賽。可以是歌舞、表演唱、楚劇、小品等綜藝節目，也可以是民族民間藝術表演。

作品要求：

表演節目時間控制在6分鐘以內。組織推薦本地區優秀作品——書法、繪畫、攝影、徵文，（其中書法尺寸：毛筆：70×45cm、硬筆：26×18cm；繪畫尺寸：26×30cm；攝影尺寸：10×12cm；徵文字數：300—500。同時提供親子共同完成作品經過的簡介100字，於5月28日前報市婦聯兒童工作部。）

投送方法：

各演出團體或個人可以在5月27日前將演出節目、優秀作品的形式、曲類、名稱、演出人員及聯繫人報於板橋社區居委會。

六一活動方案12

爲了營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，展示素質教育成果，迎接建國六十週年，在“六一”兒童節舉行“紅領巾心向黨 歌唱祖國歌唱黨”慶“六一”活動，讓學生度過一個快樂祥和、充滿書香的.“六一”國際兒童節。

具體要求如下：

一、活動主題：“紅領巾心向黨 歌唱祖國歌唱黨”

二、活動時間、內容：

6月1日上午8：30—10：00 全鎮文藝匯演；

10：00—12：00 各班佈置、美化教室 觀看慶祝錄像

下午12：30—2：00 各校、各年段組織遊園活動。

下午2：30 放學，教務處負責張貼告家長書。

三、活動地點：上午：小食堂二樓

下午：各校、各教室

四、參加學生：全體學生

五、具體安排：

（一）全鎮文藝匯演——負責部門：少先隊

節目單

序 號 班 級 節目形式 節目名稱

1 校舞蹈隊 舞蹈 《中國娃娃》 不參評

2 四（1）班 相聲 《師生趣聞》

3 三（2）班 舞蹈 《感恩的心》

4 二（2）班 傣族舞 《雨竹林》

5 **國小 合唱 《校園的早晨》

6 二（1）班 舞蹈 《軍中姐妹》

7 **國小 童話劇 《貓和老鼠》

8 五（3）班 快板 《報書名》

9 五（2）班 舞蹈 《歡樂時光》

10 五（1）班 詩朗誦 《我有一個強大的祖國》

11 **國小 舞蹈 《春曉》

12 四（2）班 舞蹈 《喜樂年華》

13 一（1）班 歌曲 《數鴨子》

14 校合唱隊 獨唱 《月亮船》 不參評

15 校合唱隊 合唱 《三字經》 不參評

評委：

結分： 舉牌：

2、活動程序

（1）表演活動

（2）表彰先進（閱讀考級）

3、具體分工：

（1）舞臺、背景：

（2）主持人訓練：

（3）音響、攝像、攝影：

（4）來賓、家長接待（簽到）：

（5）現場調度：（家長的椅子要放在兩邊，共60位）

（6）各表演節目單以及有關光盤資料必須在5日31時前交陸建峯老師處，下屬學校由陸建峯負責在節目開始前半小時收交。

（二）遊園活動——負責部門：政教處

1、*小以樓層爲單位開展活動，*小以校爲單位開展活動。

2、各班自主確定遊園項目，自行安排解決所需道具。如需要涉及學校財產，總務處、體育組協助做好出借工作，各班及時歸還。

3、各班於中午12：00前在總務處領取活動獎品，具體規則和獎項設置自定，但所用獎品必須用於遊園活動，適量獎勵，杜絕分發給本班學生。

4、每位學生下發一張遊園活動券，每人選擇遊玩四個項目，以工作人員打勾作廢爲準。

5、各班獎品分發完畢則活動結束，打掃完衛生後準時放學。

六一活動方案13

一、活動主題

手拉手關愛留守兒童·心連心呵護祖國花朵

二、活動目的

通過開展這項活動，更深入地瞭解貧困生的需求,爲這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境，讓社會各界人士都能參與到助學、助困活動中來。以助學爲主要目的，通過助學活動，給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，幫助那些生活困難的孩子重新找到生活的希望。

三、活動形式

爲了解決留守兒童存在的問題，義工聯志願者深入農村，走訪覈實，收集貧困學生資料，聯繫社會各界愛心人士和企業對其進行一對一、一對多、多對一等結對幫扶活動。我們謝絕全校覆蓋，現金幫扶佔全校在校生20%左右，物資幫扶佔30%左右，總計不超過50%。

四、活動時間

六一前夕或秋季開學

五、活動地點

白銀區水川鎮

六、前期準備

1、經20xx年度發放溫暖包項目，對白銀區水川鎮國小已有初步瞭解，根據國家精準扶貧政策，此次活動選擇在白茨灘國小進行，由其校方挑出10名品學兼優的貧困學子，爲受募對象，該校出具相關證明，確保受助者生活貧困，品學兼優。

2、採取一對一、一對多、多對一等結對幫扶活動。

3、爲貧困生募捐書包、字典、直尺、三角板、橡皮、鉛筆等學習文具用品。

4、落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動，解決貧困生募捐基本生活費用。

七、學校概況

白銀區白茨灘國小坐落於風景秀美、物產豐富的黃河之濱——白銀區水川鎮白茨灘村。始建於20世紀30年代，由張玉理先生創辦的一所私塾發展而來。1950年，學校正式命名爲白茨灘國小。學校已有近80年的辦學歷史，經歷了半個多世紀的風風雨雨，跨越了新舊兩個時代，歷經滄桑。學校佔地面積13000㎡, 建築面積980㎡。現有專任教師14人，其中女12人，教學班7個(含學前班1個)，學生60名(學前班24人)。

20xx年由上海*政府出資援建白玉蘭項目工程學校，使學校面貌煥然一新。如今的白茨灘國小已逐漸走向成熟，形成了自己的辦學特色。在市、區、鎮各級政府組織的.活動中取得了優異的成績，先後被評爲;“白銀市教育系統先進集體”、“白銀市示範化學校”、“白銀市園林化學校”、白銀市、區“綠色學校”、“課改工作先進集體”、“教育教學工作先進集體”。學校的省級課題《新時期少年兒童良好行爲習慣養成教育》順利通過鑑定。

八、捐贈說明

白銀市義工聯合會是一個經白銀市民政局註冊的純民間公益組織，無經費來源，懇請社會各界愛心人士和愛心企業伸出援助之手，給予此次活動的支持。凡捐贈200元以上者，由白銀市義工聯合會開具公益捐贈發票。捐款請註明“愛心助學”字樣。

六一活動方案14

在孩子們和愛心媽媽們的積極努力下，我們的活動終於能夠如期舉行了!

圖書捐贈活動具體安排如下：

一、活動時間：5月29日(本週日)上午

二、活動地點：肥城市安莊窪裏國小

三、集合地點：東嶽大街西段泰安市體育場門口

四、出發時間：5月29日早7:40

五、活動流程

1、圖書捐贈儀式

2、與留守兒童互動，製作手工賀卡

3、走訪貧困學生

本次活動的意義並不在於我們捐贈了多少本書，而是讓農村的留守兒童感受到友誼和溫暖，讓我們的.孩子知道生活的艱辛與不易，學會用自己的力量來關心和幫助他人，這些都是課本上學不來的。

注：1、活動由於需要走訪貧困學生、爲學校留守兒童準備學習用品，產生費用由各位家長AA均攤。

2、由於條件限制，本次活動出行採用拼車方式，具體情況在羣內安排。

六一活動方案15

一、指導思想

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員更加深刻地瞭解少先隊，增進對少先隊的喜愛，並鼓舞隊員主動參加活動，在活動中體驗集體合作的歡樂，體現主動向上、樂觀進取的'精神，讓他們度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節。

二、活動內容

1、一班級新隊員入隊儀式

2、班級遊園活動

（一）新隊員入隊儀式

1、時間：xx月xx日（周xx）上午xxx

2、地點：xxx

3、人員支配：組委會主任：xxx

策劃：xxxx

負責人：xxxx

邀請嘉賓：xxxx

參會成員：xxx

主持人：xxx

領誓和呼號：xxx

出旗人員：xxx

禮儀隊：xxx

音響、音樂：xxx

攝像：xxx

維序老師：xxx

維序值日生：xxx

4、籌備工作：

①隊前訓練：xxx月xxx日下午班會課xx班級各班進行新隊員入隊前訓練，PPT在xx羣裏下載（負責人：xxx）。

②交優秀隊員：xxx月xxx日前以班級爲單位上交大隊部（負責人：xxx）。

A、xx班級新隊員。

B、xx至xx班級的“優秀隊幹部”（每班xx名）及“優秀少先隊員”（每班xx名），領獎時每個班級指派xx名代表領獎（兩種獎項各xx名，共xx人領獎）“優秀隊幹部”共xx人，“優秀少先隊員”共xx人。

C、大隊部評比優秀：領獎時指派名代表領獎（共xx人領獎）“優秀隊幹部”xx人，“優秀值日生”xx人，“優秀廣播員”xx人，“優秀國旗隊隊員”xx人。

③xx月xx日下午班會課上，大隊部將到xx班級和xx班級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等狀況。

④支配禮儀隊爲領導佩戴紅領巾；（負責人：xx）

⑤領導講話、新隊員代表講話；（負責人：xx）

⑥入隊儀式主持人和主持詞；（負責人：xx）

⑦橫幅、誓詞、呼號印寫；（負責人：xx）（xx學校“紅領巾我爲你傲慢”少先隊入隊儀式）

⑧支配xx班級老隊員爲新隊員佩戴紅領巾；（負責人：xx）

⑨支配領誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員；（負責人：xx）

⑩邀請xx班級和xx班級家長義工；（負責人：xx）

⑾紅領巾及獎狀獎品：（負責人：xx）

A、大紅領巾xx條，按xx班級人數預備小紅領巾xx條。

B、獎狀xx張及xx份筆記本。

5、活動流程

第一項：主持人宣佈入隊儀式正式開頭；

第二項：出旗、敬禮、唱隊歌；

第三項：五班級老隊員爲新隊員佩戴紅領巾（五和一對應班級）；

第四項：大隊長袁行健帶領新隊員宣誓；

第五項：由大隊長袁行健爲一班級各班授中隊旗；

第六項：請新隊員代表講話；

第七項：請易副校長講話；

第八項：呼號；主持人領號：預備着爲共產主義事業而奮鬥！新老隊員：時刻預備着！

第九項：對“優秀隊幹部”及“優秀少先隊員”進行表彰；

第十項：退旗；新隊員入隊儀式到此結束。退場！

（二）遊園活動

1、時間：xx月xx日（週五）下午

2、地點：各班教室

3、籌備工作：

①學校統一購買同學食品（負責人：xx）

②各班細心預備並組織遊園活動（負責人：xx）

三、活動要求

1、各班主任要動員同學主動參加，細心佈置教室環境，預備和組織精彩好玩的遊藝項目。

2、xx班級班主任要做好新隊員入隊前的各項預備工作。