(精選)愛的教育作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的愛的教育作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛的教育作文1

今天，我終於讀完《愛的教育》這本世界名著了。 在讀這本的時候，覺得書中的每篇文章，每段文字都透着愛的力量。如《愛國少年》一文中，主人公對祖國深層的愛;《弱者》一文中描寫了同學之間的互助互愛;《看望病重的老師》又描寫了學生對老師的敬愛;還有《父親的陪護》一文中講訴了父母之間、兒女與父母之間的愛……讀着一個個生動又感人的故事，我忽然明白了一個道理：其實我們的生活中也處處充滿着無私的愛，愛無處不在!

以前，覺得爸爸媽媽經常批評我，只是爲了發泄他們心中的怒氣，不滿。可我讀完這本書後，覺得他們這樣做是爲了我好，讓我有一個個良好的習慣，這樣完全是出於愛護我纔會嚴厲的批評我!如果他們不愛我，就可以不用那麼費神的關心我，不用管我，也不用理我。“可憐天下父母心”，正如書中說所：父母用他們平凡的舉動書寫着偉大的`愛。

讀完這本書，我也暗暗下決心，以後在校好好聽老師的話。以前覺得老師有時嚴厲地批評我，覺得很委屈，也會不服氣。現在想想，實際上老師也是一樣在用他們的愛關心我，愛護我，指出我的錯誤和缺點，讓我變得更優秀!老師的愛一樣是無私的!

這本書不僅告訴我們什麼是愛，還教會我們如何去愛別人。幫助別人有時只是舉手之勞，但我們會獲得更多的快樂!我也要做這樣有愛心的人!

愛的教育作文2

在這個暑假裏，我讀了《愛的教育》這本書，感受很多。

這本書的主要內容是一個名叫“安利柯”的男孩兒在他的學海生涯中發生的一系列事情。下面是我對安利柯國小生涯中老師、同學的感受。

首先是三年級的老師非常和藹可親，對所有同學一視同仁，沒有偏心的現象發生，更令人驚奇的是，在這位老師眼裏，他和學生們不再是那些普普通通的師生關係了，他已經把每個學生都當成自己的親生骨肉來對待。這些就是我佩服這位老師的最關鍵的理由。

說完了老師，接下來就說說那些可愛的學生。首先要說的是作爲年級長的代洛西，要知道不是任何人隨隨便便都能當得了級長的，一要學習好，二要人品好，這樣才能當長久的級長，他的學習也是班裏出類拔萃的，每次可都是拿第一名的呢!接着是見義勇爲的洛佩諦，雖然他只有二年級，但是他爲了拯救他人的性命，自己卻落下了終身的殘疾，在這裏，我只想對洛佩諦說六個字：“洛佩諦，了不起!”接下來是卡隆，他對人和藹不狂暴，不高傲，自己的品格非常高尚，他那偉岸的`身影給大家帶來了安全感;最後是潑來可西，雖說他的臉長得極象病人，但是他的心靈應該是無比堅強的。

讀了這本書以後，我要充滿愛地對待親人和自己，以及所有人;我要把書中值得我們學習的精神和事例運用到生活中的點點滴滴中，爭取在家裏做得更好，在學業上做得更強;我特別要學習國中時的安利柯對知識的喜愛之情，甚至達到了廢寢忘食的地步，最後連歷史、地理老師不知道的東西，安利柯都知道了，他對歷史、地理兩門課可謂是到了精通的地步。但是考完試後他就累得病倒了，這也讓我明白了一個道理，身體是革命的本錢啊!

愛的教育作文3

《愛的教育》中《巴杜亞的愛國少年(每月故事)》寫得是一個真實的故事。一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航，這艘輪船上有一個衣衫襤褸的少年，他已經兩年沒吃過一頓飽飯了，衣服也破舊的不成樣子了。有三個人追問他的身世，他們很同情他，一半出於酒後起興，一半出於同情，把一些錢給了他，另幾個聽見他故事的女人故作大方，把錢“叮叮咚咚”地扔在桌上說：“給你。”那少年得到錢後，回到牀鋪拉下牀幔，冰着的臉上第一次出現了歡喜的笑容，他盤算着：這些錢可以買些好吃的，一飽兩年來的飢餓，再爲自己買一件衣裳，還可以給一些錢給父母，可以使他們對自己和善些。對於他來說，這可是一筆財產!可是，那三個遊客邊喝酒邊聊天，他們說起了意大利，一個說意大利火車條件不好，一個說旅館不好，他們越談越起勁，簡直把意大利說成一無是處了!“愚昧的國民!”“齷齪的國民!”“強——”第三個剛要說強盜，錢就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上，噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，擡頭看時，又有一大把錢打在他們的臉上，“拿回去!”少年從牀幔後探出頭，輕蔑地說“你們污染我的'祖國，我不要你們的錢!”區區幾句話就能體現出少年的愛國之情!他明明餓兩年了，衣衫襤褸，還因爲別人侮辱了他的祖國就將一筆財產拋棄了!對於一般人來說，這是很難做到的，但這個巴杜亞少年他愛國，他才能做出這種堅強的決定!他愛國，他拋棄了美食的誘惑;他愛國，他拋棄了新衣的誘惑;他愛國，他拋棄了那份長久未得的溫暖!

我們應該學習他愛國的精神!做一個愛中華民族的中國人!

愛的教育作文4

今天，我讀了《愛的教育》中《愛心（母親的一封信）》受到了很大的教育。

母親利用書信教育安利柯如何去愛別人、如何表達愛，我深受感動。母親說：“你應當從一些小事做起，從小事可以看出一個人的心地是否善良。”果然如此。如果一個人時時處處關心別人，同情並儘自己的力量幫助有困難的'人，她的心地肯定善良。善良是一個人的美德，他蘊含在一個人的言行舉止中，表現在點點滴滴的小事上，而集中於一個“愛”字。所以，我們從小就應該學會關心他人，不忽視身邊的小事。學會愛，學會感恩。

母親在信中還說：“你應該常常從錢袋裏拿出一點錢來，把它放在看不到這個美好世界的盲人手裏，放到一個連孩子的麪包也買不起的母親手裏，放到一個失去父母的孤兒手裏。”這是母親在教給我們具體應該怎麼做，應該幫助誰。母親不僅心地善良而且還是那麼細心，考慮問題那麼周到，因爲她說：“窮人更喜歡得到孩子的恩賜。因爲從孩子手裏得到東西，他們反而不感到低下，因爲小孩子也時常向大人要東西的呀！”“小孩子的給予，除了施捨外，更令他們感到親切，感到孩子們更加可愛呢！”從中我更明白了幫助別人還不要讓人家難堪，要注意細節。這是一個何等有愛心又會教育孩子的母親啊。想想自己，雖然也做了很多幫助別人的事，如爲災區捐款，幫助殘疾人等，但遠遠不夠，還得繼續努力。

短短一封信看似一件小事，卻蘊含着如何做人、做什麼人的大道理，真是開卷有益。我得堅持多讀書，讀好書，學了就做，堅持做下去。

愛的教育作文5

幾天前，一則新聞“出世”，驚掉了我的大牙。一位媽媽正在火冒三丈地教育她的兒子，沒想到新聞中的那個哥哥居然跳橋了。

俗話說，“冰凍三尺，非一日之寒”，那個哥哥可能是因爲被罵得太狠，逐漸產生了心理陰影，導致了過激反應，這才釀成了悲劇。

我媽平時是很好的。我有時作業寫得不好，第二天上學時，她就跟我說：“小牛，今天把作業寫好一點，課桌整理好，鉛筆都放到鉛筆盒裏去，別忘了！”此時的媽媽比較嘮叼，我心不在焉地應付一下：“好了，知道了。”其實早就忘得一乾二淨了。

再比如，我考試考得不好的時候，想：唉，要被媽媽批評了。但媽媽只是在卷子上籤了個字，就走了。我想，可能是暴風雨前的寧靜吧！但媽媽只說了一句話：“下次考好點，在卷子上寫上自己下次考試想考到的成績和目標就行了。”

但是她有時也不太溫柔，生氣時也是很可怕的。我有幾次不想吃她燒的菜，可是她偏要我吃。我直接沉默，閉緊嘴巴。她開始往我嘴裏塞，但死活塞不進來。她漸漸失去了耐心，就直接火了，朝我訓斥起來，然後拿起筷子要打我。“嗚嗚嗚……”胳膊扭不過大腿，我只好屈服。

我其實也挺喜歡我媽這種方法的'，但我也不是受罵狂，主要是因爲她罵我的時候也比較少。一般都是婉言相勸，只有逼急了，或者我實在表現不好纔會罵的。

愛的教育作文6

《愛的教育》是由意大利著名作家亞米契斯所寫。

作者在書中寫道：“本書專門獻給九到十三歲之間的國小男生。”本書講的是一個四年級國小生日復一日地在一個抄寫簿上記錄着，按照它所瞭解的方式，記下他在學校裏和學校外所看到的，所感受到的和所想到的事情。

我最喜歡書中的一個故事：“頭場雪”，講的是一天上午，在上課的時候，外面下起了雪，放學之後，同學們還一起堆雪人、打雪仗……可好玩了！文中還用了許多生動的'詞語，如：融融雪花、瘋狂嬉鬧、歡欣鼓舞、全心投入等。所以我很喜歡這個故事。我還從“生病的老師”這個故事中深深地體會到了老師對學生的愛，對學生的關懷和對學生的期望是多麼地殷切。生病的老師從病牀邊小桌上拿出一個橘子，放在去看望他學生手裏，然後。深情地說：“我沒有什麼別的給你，這是來自一個病人的禮物。”“我希望能熬過這場病；可是如果我的病好不了，要明白你在算數上得加把勁兒，算數是你的弱項。努力啊。因爲有的時候，你智力上是不欠缺的，缺的只是堅定的意志——沒有恆心。”這些話說得多好啊，彷彿就是針對我的缺點說的。

上學期末老師給我寫的評語，說我像變了一個人似的，上課精力不集中；作業有時不按時完成；字也沒有以前寫得好，寫得太小，老師看不清楚。教育我應該有堅定的意志和恆心。我認爲老師的教育是非常正確的，是老師對我的真愛。下學期我決心改正自己的錯誤。

《愛的教育》這本書讓我明白了許多道理，我喜歡它。

愛的教育作文7

《愛的教育》這本書採用了日記的形式，講述了一個名叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一個學期之內在學校、家庭、社會的所見所聞。

在這本書中，我最喜歡的是《父親事件》、《高尚行爲》和《掃煙囪的孩子》這三節。第一節寫了一個父親對他兒子卡羅的愛，原因是卡羅罵貝諦的父親是個‘叫花子’。卡羅父親知道後，非要他兒子向貝諦的父親道歉。雖然貝諦的父親一再拒絕，可卡羅的父親還是堅持要讓兒子道歉。從這裏可以看出，卡羅的父親是以個多麼正直的的人啊！他的目的是爲了要讓兒子變成一個會關心別人，不取笑他人的人。第二節寫的是一個墨盒砸到老師的事，原因是卡洛西被人羞辱。最後忍受不了了就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進來的老師，結果卡隆幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來，問他們爲什麼要羞辱人，後來老師想給羞辱克洛西的那些人一些處罰。可卡隆跟老師說了一些話，老師就不處罰他們了。這表現了卡隆關心他人的.一種高尚的精神，並且得饒人過且饒人，這是一種難得的爲人處事。第三節寫了一個孩子因把辛辛苦苦掙來的30多塊錢給從衣袋的漏洞裏丟了，他怕師父打他，害怕得哭了，大家很同情他，紛紛地給他捐錢，有的沒帶錢的同學也想送他一些的東西，於是，就在他的口袋裏插滿了鮮花。他感動極了。一不會兒，就遠遠的超過了30塊錢。這件事我告訴我們只要每一個都有愛心就一定會讓更多的人的生活美好幸福。

從這本書中讓我明白，在生活中不僅要有責任心，也要有寬容心和愛心。

愛的教育作文8

“沒有愛的教育將會使教學枯燥，像泉水枯竭一樣。”這是我國著名教育家陶行知爺爺的一句話。起初，我覺得這句話沒有什麼，直到這個暑假媽媽給我買了本《愛的教育》，我才明白了這句話的重要性。

《愛的教育》又名《一個國小生一學年的故事》。作者是意大利19世紀最著名的`作家：埃·德·阿米琪斯。他從小酷愛學習，喜歡軍旅生活。著作有《朋友們》《軍事生活》《大家的馬車》等。特別是《愛的教育》這本書令他成爲世界級的大作家，全世界的國小生幾乎把《愛的教育》當做教科書來看。

這本書主要以日記的形式講述了一個叫恩利科的四年級國小生一學年裏的故事。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘了師生之情、父子之愛、同學、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。使我讀完每則日記，激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。

在《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西，確是這樣但又不僅僅是這些。我想“愛是什麼？”不會有正確答案，因爲每個人都有自己的想法，所以“愛是什麼？”的答案沒有限制，也不會有正確答案。讀完了這本書，我才明白了愛的真正意義。愛離不開我們的生活，離不開教育！就算愛有些時候像空氣，容易被人們遺忘、污染甚至消失……但只要我們每個人都多份愛，世界將會變成美好的明天！

愛的教育作文9

今天，我讀了一本書，書的名字叫《愛的教育》，裏面寫了主人公安利柯的日記，還有許多精彩的故事。這裏，就讓我介紹一下安利柯的朋友們吧！

他的朋友卡隆是一個“熱心腸”。有一次，他看到一個小孩把買筆記本的`錢弄丟了，就用自己的錢幫他買。媽媽過生日，他花了三天時間，努力寫了一封八頁長的祝福，還在旁邊畫了很多漂亮的圖畫。卡隆孝敬父母、幫助弱小，挺令人喜歡。

科列帝很勤勞，經常幫父母幹活。他幫父親運木柴，有人把木柴交給他，他就接過來，搬到店裏去。他一邊幹活，一邊學習，雖然很累，但一直不放下手中的活。跟科列帝相比，我學習的環境要好多了，可他的勤奮讓我好感動。

華梯尼愛炫耀，但很善良。有一次，他戴着海狸皮帽子，還有一塊金錶，非常漂亮。他向一個男孩吹牛，卻發現對方是個盲人。他難過了好久呢！我不學他愛炫耀的缺點，但知錯能改可是很不錯的優點呵。

德皮西令人佩服，他每次考試都拿第一，領一等獎。他什麼都好，真是最棒的！無論學什麼，德皮西都一學就會。但他並沒有驕傲，與同學之間很融洽。我也要和同學搞好關係，平時多微笑。

波列科西也是安利柯的朋友。他的爸爸總喝酒，回家無緣無故打他。他卻從來不對外人說。有一次，老師發現他的本子被燒掉了一大半。但是，波列科西學習很用功，還得了二等獎。最後，他爸爸也被感動了。波列科西真不容易，跟他相比，我真太幸福了。我更應好好學習，在新學期取得新的進步。

愛的教育作文10

一天，我班學生立人對我說：“要是我看見壞人，我就一拳揍得他轉三圈。”我很納悶他的這種說法是從何而來，他就拿出他在學校買的一本書《愛的教育》出來，一定要我看看其中的一篇故事《卡隆》，因爲他太佩服卡隆這個主人翁了，而這句話就是卡隆的語言。

我拿過這本《愛的教育》，一鼓作氣地看完了整本書。它是通過一個學生安利柯的視角，描繪了他的生活中出現的一些人和發生的事，故事裏的每一個主人公都深深地感染了我：快樂活潑的“小石匠”、高尚正直的卡隆、不幸的華悌尼、壞孩子勿蘭諦……其中卡隆同學的品行真的讓人很感動：卡隆家庭貧寒，但是卻擁有一顆善良、勇敢、寬容的心。他嫉惡如仇、助人爲樂、爲朋友可以犧牲自己生命的`高尚品德，讓人感嘆今天社會的世俗。如果我學生的身邊也有這樣的孩子，我一定要讓他們去做朋友。我也更加希望我的孩子能擁有這樣的品行，能夠懂得愛，能用一顆至純至善、寬容真誠的心去感受這個豐富多彩的世界，能夠擁有崇高純真的友誼。

歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，能給孩子永久的慰籍，能豐富孩子的知識，能開發孩子的智力。

我覺得孩子是一塊潔白的玉石，而那些優秀、經典的文學作品就是一隻雕刀，這把雕刀能在孩子們的心靈裏雕塑出真、善、美之花。

我希望能夠永遠和孩子一起享受着讀書給我們帶來的智慧，讓我們通過和孩子一起來讀書的形式，和孩子們一起成長，一起來感受這廣博、精彩的世界！

愛的教育作文11

今天，我讀了一本《愛的教育》，我十分認真的讀完了這本書，這本書記敘一個十二歲的男孩，用他的心。他的愛，去關懷和注視身邊的世界的事。

在《愛的教育》中的一句話；“我們學校的最新式的口語法，一個字一個字地教他們嘴巴要怎樣張，舌頭要怎樣動，胸部和喉嚨要怎樣用力，所以他們看了別人說話時的口形，就能明白他說的是什麼”讀到這裏，我心中不由的敬佩起在聾啞學校的老師，在這段話中我彷彿看到了老師拿起孩子的兩拿起孩子的兩隻手，叫孩子一隻手摸這老師的胸部，另一隻手放在老師嗓子那兒在反覆地教孩子發音，我情不自禁地說一聲；”啊！老師您真偉大……謝謝你們我的老師。“

在無意中我看到了這樣一句話：“他是多麼好強！雖然身體弱，而且又駝背，可是他決不服氣，決不肯落在別人的後面。“看到了這裏我心裏流露出對他的敬佩感。雖然他的身體有缺陷，可是他有着好強心，在生活中我們也不一樣嗎？有些人缺胳膊斷腿的`，他們沮喪的面對生活，他們不想一想我雖然身體有缺陷，可是我還是父母生下來的，難道我不能像正常人一樣生活嗎/他們爲什麼不這樣想，而去選擇逃避而不敢去面對新的生活，地球不會因爲你一個人，而停下來不會旋轉。

同學們《愛的教育》這本書是希望我們學習怎樣去創造一個充滿愛的世界！

愛的教育作文12

書是世界上最好的營養品。我喜歡讀書，特別是文學類的書籍。今天我爲大家推薦一本書叫《愛的教育》這本書內容精彩，情感豐富。

它是通過一個四年級男孩安利柯的眼光記述了從四年級十月份開學的第一天到第二年十月份在校內外的所見所聞所感。全書共100篇文章，以高尚的愛心情感聯繫在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。它也通過對生活樸素的描寫使人感受到人類多麼需要相互關心﹑相互理解﹑相互幫助。

文中最讓我感動的是《女老師之死》，她病了很長時間，疾病耗盡了她的生命，她可以活得更久一點，但是她捨不得她的學生，經常犧牲自己的`休息時間去備課，批改作業，輔導差生，走訪家長，最終支撐不住離大家而去。老師對學生的愛那麼無私，主人公如此寫道：“親愛的老師，你把全部精力都奉獻給你的學生，卻永遠離開了我們，再見了！親愛的老師，我會永遠珍藏你留給我的那些美好回憶”短短几句話卻體現了濃濃的師生情誼，文中還有深深的父子情，偉大的母愛，無不感動着我，震撼着我，看得我眼淚都掉下來了。它教會了我如何成爲一個有勇氣﹑充滿活力﹑正值的人，它讓我知道愛是博大的，愛是無私的，愛是生活中所不能缺少的，用愛去溫暖別人世界會更美好！

它是本好書，值得你去看，你去品…

愛的教育作文13

我是一個書迷，許多書都是我的心寵。一本書深深地吸引了我，她是我的好老師，我喜歡這本《愛的教育》！

十歲時，已經有三十餘本的好書被我踩在腳下。那個夏天，太陽火辣辣地照着，蟬鳴在我耳邊縈繞，我愜意地躺在沙發上。看到對面書店新開張了，我跑到媽媽跟前，拉着媽媽的手說：“媽媽，對面書店新開張，咱倆過去捧捧場，順便買本新雜誌，你說這，好不好？”媽媽被我這段話逗笑了，經不住我的軟磨硬泡，同意了。

我快樂地在書架中穿梭，無意中看到一本書靜靜地臥在書架的角落，我伸手拿起她，彷彿聽到她小聲地哭泣，我的手不受控制，翻開了她，小夥伴們中間發生的一個個故事把我的心牢牢地抓住了，我放棄了買雜誌的念頭，去向媽媽求情，媽媽答應了，不過書錢要從我的零花錢中扣。你呀，可把我害慘了！

我一頁一頁看，陷在書中不能自拔，我一天都沒有吃飯，因爲要看書。我翻來覆去地看了五六遍。瘦弱的納利，愛炫耀的諾比斯和同樣有錢但卻不愛炫耀的代洛西，淘氣的`弗萊諦，小個子普列可西，強壯的卡羅納。

《愛的教育》啊，我與你之間的巧合如同一顆琥珀的形成，你教會了我許多知識，道理。媽媽在我小時候也是如此。

愛，伴我成長。

六年級:獅子座的星期八

愛的教育作文14

愛是人心之根本，世界之根源。愛藏於父母的嘮叨裏，躲在老師的嚴厲下。沒有愛，就沒有我們這個溫暖和睦的世界。就在前天，我細讀完了這本《愛的教育》，心中頓時泛起陣陣漣漪，深深感受到了愛的力量，那是溫暖的，也是美麗的……《愛的教育》以日記體的形式記載了四年級男孩安利柯一學期的學校生活。書中雖未曾用到太多華麗的辭藻，但卻真情流露，感人肺腑。

主人公安利柯是個純真善良，勤奮好學的孩子。他待人誠懇，對同學十分友善。聽了父親的教導，也知錯就改。看看安利柯，再想想自身。平時動不動就和父母吵架、拌嘴，父母教育我，不是嘟噥個小嘴，就是揮袖而去，把父母的話當做耳旁風，也不知讓父母生了多少白髮，添了多少皺紋！而安利柯呢，孝順父母，從不和父母吵架。我一定要向他學習，遇事多和父母溝通，儘早改掉自身的臭毛病。

還令我敬佩的`就是見義勇爲的卡隆了。他路見不平拔刀相助，以至於散學放假後大家仍舊對這位俠義少年難以忘懷。他看見葛洛西受人欺凌，便上前幫助他；看見那格受人嘲笑，就瞪着眼睛保護那格。再看看自身，身爲大隊委，每每遇見同學打架，不是袖手旁觀，就是煽風點火。與卡隆比起來，簡直相差甚遠呀！我真該學習學習他！( )

無論是純真善良的安利柯，還是品學兼優的代洛西，還是見義勇爲的卡隆。他們心中都有一個動力源，那就是愛，對老師的愛，對父母的愛，對同學的關愛。讓愛這種奇異的力量進入我們的心靈，進入世界的每個角落，世界就會更加和睦，更加美好！

愛的教育作文15

愛，一個多麼熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋裏，纔會真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已！

這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界裏成長。

書中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋裏掉了，他無法回家，於是路過的同學都用對自身有用銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學就把自身的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。

讀了這本書，我終於深刻體會到同學之間、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬恕別人、學會理解別人，我們自身遇到困難時總想獲得別人的'幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力地去幫助他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。

我相信，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！