[薦]法制教育作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的法制教育作文8篇，希望對大家有所幫助。

法制教育作文 篇1

20xx年4月29日 的下午，我校在操場上舉辦了一場生動的法制教育報告會，聽後使我受益匪淺。

首先是馬主任講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，後來索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混，整日遊手好閒，從家裏拿錢消費。其母只好託親戚給他找了份工作，可他不領情，仍舊貓在家裏，並從花鳥市場買了一隻兔子回來，整天窩在家裏，想寶貝似的.照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠裏的兔子死了，他淚流不止而且以爲是他母親蓄意殺害的。他心裏埋下了仇恨的種子，決定爲兔子報仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，並拋屍山野。

他將自己的親生母親殺害這是天地不容。

馬警官從衆多方面深入淺出地講解了我們不應該做的事，告誡我們要“好習慣，早養成。”

我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，在學校裏，做一個好學生，在家庭裏，做一個好子女，在社會上，做一個的好公民。我們要慎重交友，無論身處何時何地都不忘父母對我們的恩情。

消防叔叔告訴我們遇到火災時如何逃生。首先，不能驚慌，要打消防電話“119”，用溼毛巾捂住口鼻彎腰逃生，逃生時不能乘坐電梯，不能貪戀家中財物而不逃生……

生活中處處存在危險，只要我們懂得法制知識，就會更加安全。這次法制教育報告會讓我終身難忘。

法制教育作文 篇2

他給我們講了四個主題：違反法律的行爲·不尊重他人的行爲·消極悲觀的行爲·不道德的行爲這四個主題。我從黃叔叔的口中知道： 這是耳熟能詳的《三國演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進德修業，有所作爲。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因爲好事小而不做，更不能因爲不好的事小而去做。人要會勤·儉· 勞·德， 做人首先要有品德，除了從父母老師和書本中學習做人的道理以外，我們還要多學法律常識。只有明確什麼事情能夠做，什麼事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認可和尊重，做一個以德服人的人。

我們還要做到下面幾點：v

1.珍惜學習機會。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

2.提高鑑別能力。學會識別善與惡，不要隨便學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的行爲，凡是多向他人請教。

3.謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的.閒散人員交往。

4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5 .掌握自救本領。首先要學會保護好自己，然後求助於成年人，不要蠻幹，要學會以智取勝。v

6.增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。

我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成爲一個遵紀守法的人。

法制教育作文 篇3

人生碰面臨很多選擇，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出怎樣決擇？在實際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由於這方面的緣故起因，學校爲我們構造了一節法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認真地聽完了這次陳訴會的內容，給我的感觸很深。做這個陳訴會的是三位正在服刑的職員，不但云雲，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們爲我們報告了本身是怎樣走上這條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。

他們用本身犯的不對來警示我們--這些正處於美好芳華年華的少男少女們，這些正享受着生存的美好與自由的可貴的'我們，報告我們要從小樹立省執法意識。遵紀遵法，要學法、懂法、遵法，做一個社會上的好百姓。同時還報告我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他想把這些原理轉達給擁有自由的我們。這對付我們來說是有很大的啓發，乃至可以產生心靈的震撼。聽完這節課，我想這對付我以後的人生門路起着巨大的作用。它給了我很多真理和啓發，報告我要想成才必先學會做人，我會不停受用！

聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法爲什麼呈上升趨勢，重要是他們執法意識淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什麼是本身應有的權利，什麼是本身應盡的任務沒能真正理解遵紀遵法的緊張意義，不能在社會舉動中自發地運用執法知識來範例本身的言行要培養未成年人的自發執法意識，起首應構造未成年人體系學習執法，多情勢構造未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等執法條文，在社會舉動中自發地運用執法知識來範例本身的言行用執法武器與統統違法犯法的徵象作鬥爭學校、家庭和社會應注意引導未成年人瞭解本身的生理和生理特性，調解本身的感情，加強本身抗挫能力的培養，以順應社會上種種環境的考驗由於，未成年人正是長身材的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅強使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進行團體引導，漸漸進步他們能闡發和去解決題目的能力。

法制教育作文 篇4

星期五的班會課上，我們看了一部法制教育影片。影片的大致內容是一個農村出身的男孩子受到了父親的影響，學會了賭博，剛開始是在農村小賭，後來就發展到去城市打賭，最後應爲賭博去偷錢、搶劫、殺人、被關進了監獄。

從這部影片中，讓我領悟到了很多東西。爲什麼一個如花一樣的少年，正改去學知識，學文化的時期、會去賭博呢?爲什麼一個善良的青年人最後淪爲殺人犯?這些問題是我們應該思考的。

影片的開頭，說了少年的父親喜歡賭博，最後少年學會了賭博，這就是應爲場靠的原因而讓孩子誤入歧途，所以才體現出教育是多麼的重要啊！古人說："千里之堤，饋於蛇穴。"

無疑善小而不爲勿以惡小而爲之。"都是教育我們要注意生活中的小細節，不要認爲那些沒什麼，須知任何事物的發展都是一個從量變到質的過程。那些應爲農村賭的錢滿足不了自己的'野心，就去城市裏賭，賭的越大，他就陷得越深，最後不能自拔。就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺進交警的胸膛的時候，我就知道，他的一生完了。所以我們纔要認真學習法律知識，不要做法盲，不然，將自己就會吃大虧的。

一失足成千古恨，再回頭一已是百世身。這句話恐怕那位少年現在是最爲明白了。

法制教育作文 篇5

“法”，聽上去是一個多麼神聖莊嚴的名字！他似乎離我們很遠很遠。實際上，“法”一直伴隨着我們的成長，在我們的生活中更是無處不在。

記得我六歲時，有一次去鄰居家玩，鄰居家小朋友的玩具好多呀，有溜溜球，小手機、大機器人看得我眼花繚亂，但最令我羨慕的還是那個變形金剛。我一眼就看中了它，把它拿在手裏愛不釋手地玩了好久好久。到下午該回家的時候了，可我一想到將要見不到這個變形金剛了，就忍不住沮喪起來。馬上就要回家了，我忍不住回頭再看那個變形金剛最後一眼。那是一個威武霸氣的黃色變形金剛。他那高大的身形、那健壯的身軀、那耀目的黃色它的每一處使我忍不住想要撫摸。它要是屬於我該多好啊！此時此刻，那個變形金剛也好像正對我眨着眼睛。他似乎在悄悄的對我說：“帶我回家吧，我想跟你一起回家！”終於，我忍不住了。趁着朋友不注意，我一把把變形金剛拿起來，藏進自己的衣袖裏，飛也似的跑回家。

一進家門，我馬上把它放在了桌子上喜滋滋地欣賞起來。看着他那威風帥氣的樣子，我不禁笑了起來——現在它是我的了，屬於我自己的！正在這時，爸爸走了過來，看到桌子上的變形金剛，他不禁皺起了眉頭。“那是誰給你買的？我好像沒給你買呀。”“哈哈，你猜一個吧，”我得意的回答，“這個可是我從鄰居家悄悄拿來的'。怎麼樣，厲害吧？”我繼續說。本以爲爸爸會表揚我，哪隻爸爸的臉色一下變了。他用前所未有的嚴厲語氣對我說：“你怎麼能這麼做呢？你知不知道你的這種行爲叫做‘偷盜’，而法律明文規定是禁止偷盜的。你喜歡什麼爸爸媽媽可以給你買，但堅決不能偷東西知道嗎？”聽爸爸這麼一說，我有些害怕了：這麼說，我居然違法了嗎？怎麼辦、怎麼辦？警察叔叔會不會來找我？我嚇得快哭了，忙問爸爸該怎麼做。爸爸見我知道錯了，就緩和了語氣，他耐心地對我說：“既然你偷了東西，那你就先要把東西歸還，再道歉，請求別人的原諒。並且以後保證不能再犯。‘小時偷針，大了偷金’，你現在雖小，偷拿別人的東西事小，但性質都是一樣。只有從小嚴格要求自己恪守道德底線，長大才不會有違法行爲！”聽了爸爸語重心長的教誨，我明白了自己的錯誤，於是連忙去向鄰居承認了錯誤。鄰居原諒了我，但我還是覺得對不住人家。

從那之後，我明白了，“法”聽上去似乎離我們很遠，其實它就在我身邊的生活之中，就在我們身邊。所以我們切不可以爲以爲它離我們遠而掉以輕心，相反，我們只有在每時每刻、時時處處嚴格要求自己，長大後才能做到“從心所欲而不逾矩”！讓我們從現在開始提高法律意識、嚴於守法吧！

法制教育作文 篇6

當簡單的話語，衝破人心的平衡，道德，誰還在堅守?當，錯誤的選擇，打破以往的和平，安全，誰還在保障?當，敗露的行爲，破壞他人的健康，品質，誰還在重視?我，還在!守法，如此重要!童星無極限，守法在身邊!遵紀守法，目標，我還在堅守!作爲一個遵紀守法的學生，我會嚴格要求自己，規範自己的行爲：在校園裏，我會彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中，我會力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上，我會認真聽講，積極發言，做好課堂筆記;在課後，我會認真複習，及時完成老師的'作業。

知法守法，目標，我還在前進!作爲一箇中學生的我，我嚴格遵守《中學生法則》和《中學生日常行爲規範》：不打架鬥毆;不以大欺小;不貪小便宜;不隨便拿他人的東西;不進網吧、歌舞廳;不看不健康讀物;自覺遵守和維護集體紀律;遵守交通規則。我還積極閱讀關於安全知識的書籍，認真聽取學校舉行的“交通安全知識講座”，我具有較強的安全意識，並能運用所學知識發現安全隱患。

我不光自己做到，更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛着學校、愛着身邊的每一位同學。每天，我愉快地到校上學，和同學們一起學習、玩耍，經常以身作則做好班級的安全宣傳工作：我教育同學們不要在教室旁邊的欄杆上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學們不能隨意有手觸摸開關，保護自身安全等。

我還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時我總要關照媽媽要遵守交通規則;總要叮囑送我上學的媽媽，不要喝酒開車、不要開車接打電話等，媽媽稱我爲“安全小模範”。

我學法，我驕傲;我學法，我自豪：

在學習中，我經常積累法律知識，現在，我已基本理解大部分法律條例，並做到嚴格遵守它們。不僅如此，我還善於發現他人的錯誤，指出他人的錯誤，做到真正的“你好，我好，大家好”

我，將以法護童;我，將以法成星!我將從遵紀守法的目標前進，一步步邁向知法守法的目標!我將全面認識自己，提高自己，不斷在學習中積累更多的法律知識，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社會實踐中磨練更剛強的意志!

法制教育作文 篇7

法律，給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲舉止。正是因爲由於這些規範的存在，我們這個社會纔會變得有條有理：正是因爲由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。

作爲青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關係到我們的生活，我們的人品道德。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀的事，如：賭博，鬥毆，偷竊……

我們應該踏踏實實地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對社會有作爲，不做違法亂紀的事，與法

同行。在我心中，一直有一個小故事教育着我不要做違法亂紀的事：在南京公安機關的預審室裏，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實：兩年前我帶着錄取通知書來到學校報到，同宿舍6個同齡的同學成爲好朋友，好“哥們兒”。不久，我們耐不住學校嚴格管理的業餘寂寞，大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”。從此，我們經常是集體頭出去喝酒抽菸。

日久天長老是喝酒抽菸，大家都有點煩，再說家裏給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個哥們在外面喝啤酒，也點不起什麼菜，都覺得很無聊。當時有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去“拿”點東西。藉着酒勁大家都很贊成。

從那以後，他們時常夜裏酒足飯飽後，就一塊到附近一些中國小校行竊。起初，他們盜竊也還算有點節制，只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不“拿”太值錢的東西。

後來，經常作案膽子就大了，什麼值錢就“拿”什麼，幾個哥們兒有福同享，作案時互相提醒，每次都很順利，對僅僅到中國小“拿”點東西不感興趣了。最後一次大家商量，快畢業了，今後要分配到不同單位，6個人沒機會一起“拿”了，決定乾點大的，就去了那家手機店。

因爲他們幾個是“鐵哥們兒”心齊，有事經常能互相“打掩護”，先後盜竊的`財物達到將近1萬元，學校和家長都沒能發現。

是呀，那幾位學生因爲魯莽和衝動，有僥倖心理而走上了犯罪的道路。原本是祖國的棟樑變成了社會的負擔。

與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。願我們在法制的藍天下健康成長，成爲二十一世紀的棟樑之材!

法制教育作文 篇8

今天，公安局何主任來到我校，給我們講有關法律的知識，我們都聚精會神的聽起來。

何主任說，我們要好好學習，課堂認真聽講，不開小差不做小動。要做到德、智、體、美全面發展，不能曠課。

有些同學思想不成熟，模仿雜誌、電視、電影中的黑老大，他們知道錯了，可就是不會及時改正，就走上了犯罪的道路。

何主任說了國內幾件真實事情，讓我們感受到走上犯罪道路是多麼可怕：在美國，有一位十三歲的少年，誰也管不了他，有一次學校開展了一次活動，老師沒讓他去，他就拿出水果刀，朝老師刺去，把老師的胳膊刺成了重傷，老師走了之後，他又向三位同學刺去，其中兩個同學被他刺成了重傷。聽完後，我的腿又軟又麻，心裏非常害怕。

何主任說，中國小生不允許去網吧。還給我們講了幾個例子：一名七年級的國小生從家裏偷了三百元錢，在網吧玩了整整四天四夜，他的血壓升高，心跳加速，最後死在了網吧裏，一個九年級的國小生經常曠課不去上學，去學校附近的`網吧玩遊戲，錢花完了，就給父母打電話要錢，父母快來的時候就上學校門口要錢，父母走無影后，就繼續去網吧，有的時候還搶劫，警察知道後立刻把他抓到公安局進行教育，把他扣留在公安局裏，這期間，他不能睡覺，一眯眼警察就踢他、打他。交費的時候，家長就來交費，也不能看他，所以他的家庭是不幸的。

何主任最後說，不要做以上同學的行爲，要做一名認真、合格、仔細的國小生，謝謝！這堂法制教育報告會，我受到了啓發，告訴我們要好好學習，不要向那些曠課的人學習。

我喜歡這堂報告會，它使我懂得做人的道理，使我明白一定要聽取別人的教導，再去做。

我會做一個遵紀守法的好學生。