交通安全教育主題班會教案優秀

在日常的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。那麼，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編精心整理的交通安全教育主題班會教案優秀，希望能夠幫助到大家。

交通安全教育主題班會教案優秀1

教學目標：

1、讓學生了解交通規則中常見的信號、標誌和標線，掌握相關交通常識，知道應該自覺遵守交通規則。

2、培養學生文明交通、愛護交通設施的意識，提高他們對交通事業重要性的認識。

教學方法：

採用講授及討論等方式。

教學過程：

一、導入新課：

1、交通運輸業爲我們帶來哪些方便？如果沒有交通運輸，我們的生活會怎麼樣？

2、不遵守交通規則的行爲可能造成什麼後果？

3、通過課件介紹交通事故案例。

教師小結：

交通運輸是現代生活必不可少的一部分，爲我們的生活提供了極大的便利，但由於有些人對交通安全的重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們要充分利用好交通運輸的優劣之處，克服影響不利的.因素，讓其更好地服務於我們。因此，在本節課中，我們將學習交通安全知識。

二、新課講授：

1、認識交通信號燈，學習紅綠燈的作用。

2、認識馬路上的標線。

3、學習如何安全地橫穿馬路。

①行走在道路上應當走人行道，若無人行道，則應該靠路的右側行走。

②集體外出時，要有組織有秩序地排隊行走。

③穿過馬路時，應選好斑馬線。

④遇到“紅燈”，應當停下，等待“綠燈”過馬路。

⑤要學會讓機動車先行。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

4、安全出行的兩大本領。

一會走路，二會乘車。

5、一起學唱小兒歌。

三、小結：

提問：今天我們學到了哪些知識？從現在開始，我們在乘車、步行和騎車時應該注意什麼？

教師小結：交通雖爲生活提供了極大的便利，但忽視交通規則也會給很多家庭帶來不幸。因此，我們應該時刻遵守交通規則，重視交通安全。如此便可以從個人做起，從現在做起，文明安全地出行。

交通安全教育主題班會教案優秀2

活動目的：

本次班會活動旨在讓同學們瞭解一些基本的交通規則和交通標誌，並培養自覺遵守交通規則的良好行爲習慣。

課前準備：

1、瞭解基本的交通規則

2、瞭解常見的交通標誌

活動過程：

一、交通知識競賽（搶答形式）

交通訊號燈有哪些顏色，各有什麼作用？紅燈亮時行人該如何行動？黃燈亮時能否過馬路？什麼燈亮時才能通行？行車和行人應該靠哪一側走？展示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱和意義。

二、觀看視頻並討論

視頻內容：一名中學生放學回家未遵守交通規則，導致出了車禍。討論：這個同學違反了哪些交通規則？我們應該如何遵守交通規則？糾正這個同學的錯誤。分享心得體會。

小結：

生命只有一次，幸福和快樂都掌握在自己的'手中。希望通過這次班會活動，大家能夠學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

活動總結：

對於國小生來說，交通安全的教育至關重要。因爲學生每天都要上學，面對複雜的交通情況，特別是在學校周圍，更是如此。通過這次班會活動，同學們不僅瞭解了交通安全的重要性，也掌握了基本的交通知識和規則，學會如何注意交通安全。

交通安全教育主題班會教案優秀3

一、指導思想：

我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續的一階段的努力，針對國小生的特點，通過多種渠道開展對國小生的交通安全知識的'教育，加強學生的良好的交通行爲習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。我根據學校教務的計劃，根據本班學生的特點制訂小小交警活動方案。

二、活動主題：

“珍愛生命、安全第一”。

三、活動時間：

20xx年11月1日至xx年11月30日。

四、活動內容：

在安全教育活動中，我將採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“國小生安全教育月”活動輿論，並認真開展“十個一”活動，即舉行一次以安全教育爲內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”爲主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發一份安全教育致家長信；組織學生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，並與交警大隊聯繫在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

五、具體安排

第一週：學習交通規則

第二週：認識交通標誌並製作

第三週：做一套交通安全測試題

第四周：成果展示

交通安全教育主題班會教案優秀4

交通安全是國小生日常生活中的一件頭等大事。時值交通安全月，根據上級要求，我校把交通安全教育活動作爲校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，爲提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任。

爲保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養學生的自護能力。爲開展交通安全社會實踐活動，鍛鍊學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、多渠道開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”爲內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、學校統一印發“告別交通陋習，倡導文明出行———交通安全教育致家長一封信”，倡導家長配合學校及交警部門，遵守交通規則和學校上下學制度，對孩子的.安全負責：放棄“小方便”，繃緊“安全弦”！

4、我們與交警中隊聯繫，聘請趙耀、王健兩位警官到校作專題報告並索取有關交通安全的圖片資料，將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

5、充分利用對會及主題幫會做好宣傳教育，提高學生交通法規的認知水平。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成爲學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，爲預防和減少道路發揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%；學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高；交通安全法律法規遵守率達到95%以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人爲本、安全第一”的方針，勵志，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育爲主要內容，以促進交通安全宣傳“進學校”工作，集中開展多種形式和內容的國小生交通安全教育活動，營造全社會關注國小生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

交通安全教育主題班會教案優秀5

一、活動目標：

幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，他們非常喜歡模仿開車的遊戲，玩汽車玩具時更是愛不釋手。我們可以利用這一點，通過《汽車開來了》的學習活動方案，組織幼兒在遊戲過程中促進自我認知、身體運動、自然觀察和其他智能方面的`相關發展。

二、教學目標：

1.培養幼兒參與音樂活動的興趣。

2.引導幼兒安靜地傾聽，並根據歌詞內容做出相應的動作，提高他們的節奏感。

3.學唱歌曲並增強了解交通安全的認識。

三、活動環境與材料：

錄音機、磁帶、交通標誌、玩具汽車、自制的人行橫道線、紅綠燈。

四、教學重點與難點：

我們要重點講解紅燈和綠燈的作用，以及如何分清它們之間的區別。

五、教學過程：

1.出示紅綠燈標誌並引出交通安全的主題：爲什麼我們需要遵守交通規則？在日常生活中，我們應該怎樣做才能保證交通安全呢？（幼兒進行自由討論）

我們可以總結說遵守交通規則十分重要，過馬路時一定要看清紅綠燈，並能夠認出斑馬線，這是行人過馬路的標誌。我們還可以引導幼兒講述在生活中因爲不遵守交通規則而發生的事故。

2.帶領幼兒欣賞歌曲《汽車開來了》，引導幼兒討論歌曲內容：歌曲中有哪些交通規則？（例如不要在紅燈時跑，遇到綠燈要慢慢走等）

3.學唱歌曲，鼓勵幼兒自主編配動作，激發他們的學習興趣。

4.在唱歌的同時，讓幼兒表演動作。

六、活動延伸：

組織幼兒玩遊戲《紅綠燈》，讓他們根據交通信號進行跑步或走。

附：歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁。

交通安全教育主題班會教案優秀6

一、 班會主題：

“交通安全，從我做起”

二、 班會形式：

教師引導，學生參與認知。

三、 班會目的：

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”爲指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

四、 班會過程：

1、由“交通標誌連連看”引入（5分鐘）

2、小兔診所（5分鐘）

3、珍愛生命（5分鐘）

4、交通安全法內容及交通事故原因分析（3分鐘）

5、觀看視頻（5分鐘）

6、遊戲《模擬路口》（10分鐘）

7、交通安全知識搶答（5分鐘）

8、交通安全拍手歌（2分鐘）

9、總結

“交通安全，從我做起”班會詳案

1、由交通標誌連連看引入

同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的`關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。“你們知道這些標誌嗎？”通過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標誌和知識，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規之處。通過教師的引導要求學生改正。

3、珍愛生命

請同學們發現並講述學校及回家路上的交通事故的易發點。此環節有助於同學們發現並關注周邊的交通安全問題，既對自己負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。

4、交通安全法內容及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對國小生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規則。交通事故的造成是人爲的，每位同學都有義務從我做起，創造美好家園。

5、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設計了一些錯誤，存在着不少的交通安全問題，在視頻結束後向學生提出。（比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

6、遊戲《模擬路口》

請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前後左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。

7、交通安全知識搶答

以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命纔是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民

9、總結

爲了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！