關於教育的日記
一天即將過去了,你有什麼總結呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的?下面是小編爲大家收集的關於教育的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關於教育的日記1
今天中午發生了一件很不愉快的事情,本來馬上要到吃飯的時間了,我的表妹因爲讀英語不認真而被她的父親狠狠地責罰,不光是訓斥,甚至還動手打了她,結果一家人都跑過去勸。
其實表妹的英語我一直在幫她弄,表妹剛上三年級,也就是剛接觸英語,但是不得不說,她的確在學習的時候沒有用心,經常會走神,這是我親眼看到過的,但是今中午受到父親責打的她哭的鼻涕一把眼淚一把,我的內心也感到很難過,但是難過雖難過,我從心底裏只是覺的舅舅的做法略顯過激,我也並不認爲訓斥孩子完全錯誤的教育方法。
我並時不是什麼教育專家,但我也是從表妹那個時間段一步步走過來的,我小時候也受到過母親的責打。現在很多專家都在提倡什麼素質教育,提倡對孩子要以鼓勵爲主,這我並不反對什麼,動不動就上手打孩子的確不是一個好的教育辦法,但是一味的鼓勵我覺得還不如一頓打效果更好。訓斥雖然會給孩子造成一定的.心理傷害,但是如果連父母的訓斥都無法承受,將來又怎能走向社會?訓斥也會讓孩子記住自己的錯誤,不失爲讓孩子改正錯誤的一個好辦法。
我們的教育不應該總是站在保護孩子、不能讓孩子受到一點心理傷害的角度來做,適當的批評訓斥不無道理。
關於教育的日記2
我經常投稿中學生雜誌的,目前和三家合作,據我的經驗,現在投稿基本都是靠郵箱和qq聯繫的,你用郵寄的,基本沒戲,有時候我的文章需要修改,編輯就會和我交流,我改完再傳給她,她直接排好版給主編審閱。你用信封郵寄,難道還指望編輯幫你打到電腦裏?再幫你修改?這是老一輩不會用電腦的文學大家才能享受的待遇好不好?現在還有不會用電腦的中學生嗎?
所以樓上那些地址,作爲投稿的話,真的已經out很久了。中學生雜誌,投稿的第一次都特別難,但過稿以後,編輯就會來聯繫我,以後聯繫就會很方便的,稿子也會優先審覈回覆,只要大體沒問題的,都會建議你按照要求修改下,然後就能很順利的過了……第一次總是特別難,要麼石沉大海,要麼就是修改n遍……需要很大的毅力啊。我投過以及中過的有信譽的雜誌有:中學生百科,紅樹林,少男少女,第二課堂,課堂內外,第七感,中學生青春悅讀,編輯都挺負責的,如果文章真的好,能得到指點和發展。
關於教育的日記3
今天天氣還是陰天,還下了一會小雨,不知道明天還下午不,看天氣預報這幾天都有雨啊。
吃過早飯,女兒的小夥伴來找她出去玩。我對女兒說:“去玩兩個小時在回來做做練習題吧”女兒答應一聲就出去了,快十一點了纔會來。自己悄悄的進房間寫練習題去了。我看見沒有吱聲,知道她進去做作業了。回來的有點晚害怕我說她。過了半個小時左右,女兒出來了說作業做完了,讓我檢查一下。我拿起作業開始檢查,從頭到尾看了一遍,大毛病沒有,還是數字潦草啊!女兒看我臉色不對,就拿起掃把開始掃地。我也沒有說話,就把作業放下了。等她掃完了地,我把她叫了過來。先表揚了知道做家務了,是個懂事的孩子。話鋒一轉我就說起來她作業的問題了,女兒也虛心接受了,說下次一定改。我說下次你做完作業自己先檢查一遍,檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。
關於教育的日記4
12月5日星期日晴
今天,《國小生世界》報又發到我的手中,一篇《美國國小“愉快教育”》的文章吸引了我。
這篇文章主要寫了美國國小的“愉快教育”制度。學生上課時回答問題輕鬆自然,毫無拘束。雙休日沒有作業,平時也只有一點點。而且,學校的開放思想不會令差生有自卑感與留級的壓力。讀到這裏,我不禁想起了我們的教學現狀。上課時,學生必須規規矩矩地坐在教室裏聽講,回答問題若有差錯定會受到批評。我們整天“啃書本”,抄呀背呀。到了雙休日,作業更是多得讓人喘不過氣來。老師、同學對“差生”都另眼相看,讓“差生”有一種低人一等的感覺。
如果讓我選擇,我會選擇美國的教育,並不是我貪玩,而是實話實說。美國人比較注重培養孩子的獨立性。在那裏,學生可以向老師提問,並指出老師的問題;可以隨意發表自己的意見和想法。而在我們這裏,“老師的話都是對的”,“老師的話要言聽計從”,“要做個乖孩子”等等。
我多麼希望能輕鬆愉快地度過國小時代。
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