大學生教育專業學生社會實踐報告範文
實踐報告是進行實踐後的報告;是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會,對完成的社會實踐活動的一個總結報告。其起源於改革開放中提出的一系列的有關經濟、生活、教育的方針、政策等,吸引在校學生,渴望瞭解社會現實。下面是關於大學生志願者社會實踐報告相關範文,希望對你有幫助。
一直以來我都想做一名志願者,爲社會獻上自己的一份綿薄之力。因此,這個暑假,我利用自己的時間、自己的專業知識、自己的經驗主動爲那些備戰大學聯考的同學輔導。在20天的志願活動中,我收穫頗多,感慨頗多。雖然這次志願服務充滿了挑戰和勞累,但是細細回想,卻是幸福和快樂的'記憶佔據了腦海的大部分空間。志願服務的感覺,就像加了糖的咖啡,初嘗是苦的,澀澀的,但不久之後,就會感到沁人心脾的醇香。
一、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
作爲教育學專業的學生,我在學校中學習了很多關於如何教育學生的知識。但都是通過課本學來的,對於很多知識的掌握只是一知半解,這次輔導活動給我提供了一次實踐的機會,讓我更加深刻的掌握了教育學的許多專業知識。比如:“師者,傳道,授業,解惑也。”雖然,我們都知道這是作爲老師最基本的職能,但是,唯有真正的實踐,我們纔會懂得要想做好這一項是多麼的難啊!在給同學們講解題目的過程中,我學會了如何用簡潔明瞭的語言表達數學公式中那些晦澀的文字,如何編順口溜讓同學們記住地理上難記的地名,如何講解英語語法讓同學們記得更牢固。在輔導中,我雖然遇到困難、壓力。但一路走來,真是獲益匪淺,我學會了培養自己的耐心、細心;培養自己的組織能力;如何與同學們搞好關係。更重要的一點就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
二、贈人玫瑰,手有餘香
在這短短的20天的志願活動中,我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅!在輔導中,我爲同學們掌握了以前不懂的問題而高興,爲同學們背過一篇文章而喜悅,爲同學們在考試中取得好成績而激動。當我結束這一段輔導回家時,收到同學們精心準備的小小的禮物而感到快樂。有的同學說“姐姐,這些天辛苦你了,等我們大學聯考完之後一定去找你玩啊!”聽到這些話真的讓我感動萬分。人需要快樂,快樂的來源多種多樣,但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志願服務就是一種生活態度,選擇做志願者就是一種生活方式。“送人玫瑰,手有餘香”,我在奉獻的同時,收穫着精神上的愉悅與滿足!
三、志願活動點綴生活,陶醉心靈
志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導中,我毫無保留的,不求回報的向那些需要我幫助的同學們伸出了援助之手。社會實踐既幫助了那些同學,同時在志願服務過程中,我自己也得到提高、完善和發展,精神和心靈得到滿足。志願服務既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”。在幫助別人的過程中,純潔的是自己的心靈,淨化的是自己的靈魂!
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