幼兒園健康教育活動：好玩的紙箱板

設計意圖：

大班的幼兒，儘管具有了一定的身體平衡能力和協調能力，但是仍然需要繼續鍛鍊、繼續提高。另外，幼兒之間的合作能力也需要不斷的加強，因此，我們設計了戶外遊戲活動《好玩的紙箱板》，既鍛鍊幼兒的體能，又培養了幼兒的合作。

活動名稱：

好玩的紙箱板活動目標：

1、學習拉手跳、合作走等基本動作。

2、複習鞏固手腳、手膝鑽爬的基本動作。

3、提高身體協調性，培養幼兒的合作能力。

活動準備：

把紙箱板製成正方形的框，然後粘連在一起，五個一組活動過程：

一、準備部分：

整隊帶幼兒進入活動場地，隨音樂《健康歌》進行熱身運動。

二、遊戲過程：

1、談話法導入：小朋友都喜歡蹦蹦跳跳，那麼你們能夠拉手跳嗎？

2、談話法講明遊戲規則，並指出需要注意的安全問題。

玩法一：拉手跳把兩組紙箱板展開，並列平放在場地上，把幼兒分成兩組，每一組的幼兒兩人一組手拉手，一個在紙箱板裏面跳，一個在外面跳，聽老師的口令開始，先返回起點的一組爲優勝組。

玩法二：合作走把兩組紙箱板展開，並列排放在場地上，五名幼兒一組，站在紙箱板內，擡起紙箱板，聽老師的`口令開始合作向前走，返回起點後交給後面的幼兒，遊戲繼續進行，先完成的一組爲優勝組。

玩法三：鑽一鑽把紙箱板立起，稍微彎折，像一扇扇小門窗，把幼兒分成兩大組，每一組的幼兒又分成六人一組，老師發令，遊戲開始，三名幼兒扶好紙箱板，另外三名幼兒依次鑽過，然後交換角色，遊戲繼續進行，先完成的一組爲優勝組。

三、活動延伸：

鼓勵幼兒回家後跟家長一起玩紙箱板遊戲，並創編更多的玩法。