《愛心與教育》範文
這幾天,我讀了李鎮西老師的《愛心與教育》,這本書帶給我的感悟和震撼是難以言說的。書中精闢的教育理論,實用的教育方法,讓我讚不絕口。他對教育工作的那份執着,那份熱情,更讓我感動得熱淚盈眶。
李老師的教育歷程讓我想起了童年時代。年少時,我是那樣羨慕老師,常跟在老師的前後,問這問那,和老師在一起,是多麼的快樂啊;會考填志願時,我毫不猶豫地報考了示範專業,從此,在我的人生旅程碑上,註定一生的的命運將從事偉大的教育行業;走上工作崗位,對教育事業充滿了必勝的信心,然而,時間的推移,我感受到了教育之路的艱辛與漫長。自從,讀了李老師的《愛心與教育》這本書,我突然醒悟:竟有種“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。
同樣是教師,卻有着不同的心情。爲什麼在我們眼裏,生活是乏味的,枯燥的?日復一日,年復一年,日子就在不經意間悄悄溜走。我們感嘆生活的平淡,卻沒有發現這一切緣於我們沒有激—情。沒有激—情的人生是黯淡的,沒有激—情的事業是無味的。我們的眼睛被矇住了,看不見生活中美麗動人的篇章,發現不了教育教學中的樂趣。而對於熱愛生命,熱愛教育的人來說,孩子們天真燦爛的笑臉就是世界上最美麗的圖畫;孩子們稚嫩無忌的話語就是世界上最動聽的音符。李老師陶醉在這樣的生活中,儘管生活清貧,儘管物質缺乏,但這一切都阻擋不了他對於教育教學的熱愛。所有的辛苦和壓力都變成“美差”,他心甘情願地奉獻着自己的一切,無怨無悔。
李老師對素質教育的見解,讓我深深地爲之折服:“素質教育”的大旗上,有一個大寫的“人”字:它是目中有“人”的教育,是充滿人性、人情和人道的教育,是爲了一切人全面發展的教育!過去,雖然我對學生充滿了教育熱情,但基本上是把學生當作被動接受教育的客體,而未把他們看作有自己獨特心靈世界、有充分主體意識的人;我總是把學生看成作爲共性存在的教育對象,而不是一個個獨具個性的人,現在,在李老師的薰陶感染下,我終於能夠站在“人”的高度來對待教育;在班級管理方面,李老師以“法”治取代“人”治的辦法讓我如獲至寶一樣地高興。對所任教班級,我曾經努力過,但總是收效甚微,常感到力不從心。現在,我不斷地效仿李老師的'“法”治管理,和學生一起制定上課“公約”,用上課“公約”管學生,學生的逆反心理明顯減弱了。比起過去,我省心多了,學生也懂事多了。
最讓我佩服的是,李老師作爲一個成年人,真正做到了童心未泯,常和學生泡在一起,打成一片,稱兄道弟,沒大沒小,全然成了學生的鐵哥兒,學生怎麼會不喜歡這樣的老師呢?我自認爲自己還算個娃娃頭,可是比起李老師,我做的遠遠不夠。
李老師對學生的愛可謂感天動地:生病住院期間,帶病和學生去遊玩,結果遭到了護士的呵斥;好心的家長送給他一籃子雞蛋,他卻以一天煮一個的形式把雞蛋還給學生;班裏每一個學生過生日,他都要給學生送禮物,爲學生慶祝生日;已經畢業走向社會的學生,他還會時常跟他們聯繫,詢問他們的生活工作,給他們送去一個老師永遠不變的關懷……每一個故事,無不飽含李老師無言的大愛!每一個故事,無不使人感動得潸然淚下!
讓我們熱愛生命,熱愛教育吧。對教師而言,教育的最高境界是“生命與使命同行”──我們在教育學生的同時,也在提升自己;我們在從事教育的同時,也在發展自己的生命。當我們帶着激—情走進教育,與學生同歡笑、共悲傷時,我們會發現生命是一首歌,教育是一首詩。
-
學校治理教育亂收費工作自查自糾報告
在日常生活和工作中,報告不再是罕見的東西,報告根據用途的不同也有着不同的類型。其實寫報告並沒有想象中那麼難,以下是小編精心整理的學校治理教育亂收費工作自查自糾報告,僅供參考,大家一起來看看吧。爲全面落實省、市、縣關於治理教育亂收費的要求,進一步規範學校...
-
幼兒園六一資助活動主持稿
在學習、工作生活中,我們需要用到主持稿的情形越來越多,主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧,下面是小編爲大家收集的幼兒園六一資助活動主持稿,希望對大家有所幫助。尊敬的各位老師,各位家長、親愛的...
-
【精華】法制教育作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的法制教育作文4篇,希望對大家有所幫助。法制教育作文篇1人們常說,青少年時期是學習的最好時光,我們擁有着美好的生活,在寬敞明亮...
-
高一新生開學典禮教師演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在我們平凡的日常裏,在很多情況下我們需要用到演講稿,爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的高一新生開學典禮教師演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。高一新生開學典禮教師演講稿1尊敬的各...