(推薦)寫教育的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫教育的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫教育的作文 篇1

一年有四個季節，一個季節是三個月，一個月有三十天，在這三百六十五天裏，危險無處不在。

春天，雖然冰雪融化、萬物復甦，但春風卻總是吹個不停，一根菸頭，一點火星，就能引起火災，防火工作任務艱鉅。

夏天，雨水較多，有時夾雜着電閃雷鳴。所以下雨時不要在大樹、電線杆塔等高建築物下停留，以免被雷電擊傷。

秋天，秋風瑟瑟，同樣是火災的高發季節。而且由於空氣乾燥，火勢容易曼延，因此，秋季防火比春天更重要。

冬天，大雪紛飛，鵝毛般的雪花鋪了一地，很多地方結了冰。路上的行人極易滑倒，提醒大家小心行走，保護好自身安全。

安全警鐘長鳴作文700字

出行安全，不僅關係到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海裏顯得更加突出。 提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。 行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的`車輪會無情地吞噬掉行人的生命。 曾經看過一則報道：西安3月13日13日15時，發生一起特大交通事故，目前已有11人死亡，4人受傷，其中1人傷勢較重。據瞭解，該車人貨混裝，車上有民工14人，還裝有複合板等物，當其行駛至麟留公路116公里處時發生翻車事故，10人當場死亡，1人在全力搶救下無效身亡，慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“，珍愛生命，文明行車”。

如今交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故爲“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。

作爲一位小公民，就應該遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。“文明行走，構築和諧”， 安全的出行，營造良好的交通運行環境無意識爲和諧社會的構築添磚加瓦，而和諧的社會又爲交通安全的建設撐起了一片藍天。

“人的生命只有一次 ，最寶貴的是生命”，一起起事故的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，做到“一停，二看，三通過。安全出行” 爲人類多一分歡喜，少一分悲劇的發生。這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！

寫教育的作文 篇2

這個星期，我們四年級每天下午都要去哇哈哈國小進行生存訓練，接下來，我向大家宣傳一下我學到的安全知識。

一個年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識，有如何使用滅火器；有打繩結、拋繩；有汽車落入水中如何自救；還有如何躲避胯部電壓等。教練示範了滅火器的使用方法，我的眼睛緊緊地跟着教練的每一個步驟，首先看滅火器的羅盤，看是滿的還是空的，空的是沒用的，只有滿的才能噴，不過太滿就要雙手保持平穩，再迅速地跑到起火點旁，然後拉開保險栓，對準火焰根部噴射。教練的示範結束，我的.臉也緊張得通紅。

打繩結也有很多種，有半結、有卷結、有雙平結，還有漁人結和接繩結。我興奮而又好奇的和教練學着每一種接繩的方法。

汽車落水也有三種情況，一個是很淺時，一個是有點深，還有一個是很深時，很淺時和有點深時，可以開門逃生，很深時就只能破窗逃生了，這就需要一個好的破窗神器。

另外，在雷電天氣中，我們只能小步走，否則會產生“跨步電壓”，輕則昏倒，重則身亡。

教練耐心地教着，我們忘我地學着，不知不覺安全訓練就結束了，多麼有意義的安全訓練呀！我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。

寫教育的作文 篇3

這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的國小生寫的日記，日記中寫了發生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛，每一篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個地方，每個角落都充滿了溫暖和愛。

讀完這本書後，我感覺到人與人之間的愛是多麼偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學去他家玩，見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……

其實，在學校裏，在日常中，我也碰到過類似主人公的事，也許其他同學也碰到過。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學校裏，有人摔倒了，看見的`人就會把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學就會安慰和鼓勵他，分數高的人就會教他……

因爲愛，我們才生活得多姿多彩，因爲愛，我們才覺得自己存在的意義！我們要接受所有關於愛心的教育，不要因爲一些小事而破壞愛，讓我們把愛傳遞下去，愛，永遠存在！

寫教育的作文 篇4

老師的教育之恩

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師，是多麼的偉大！老師的愛比父愛更嚴厲；比母愛更細膩；比友愛更純潔。在我那幼小的心田裏，給我幫助最大的，是教我大班時的方老師。

方老師，長着一頭烏黑的長髮，高高的鼻樑上，架着一副眼鏡。透過眼鏡，我看到了一雙會說話的.大眼睛。再加上一張櫻桃小嘴，方老師更顯得和藹可親。

方老師無論是唱歌，還是講起話來，都娓娓動聽。記得有一天，方老師教我們唱歌時，我走了神，完全陶醉在剛纔方老師給我們講的童話故事中。還在回味着“狐狸和葡萄”的故事：一隻狐狸看到了葡萄架上的一串串又大又圓葡萄，饞得直流口水，他想盡了一切辦法，但都是白費勁兒。狐狸感到無望了，只好轉身離開，可是心中還是忘不了那一串串誘人的葡萄。終於，狐狸又想到了一個辦法，它馬上掉頭去摘葡萄……突然，我被一陣銀鈴般的聲音驚醒了，原來，是方老師在叫我起來唱剛纔教的那首歌。頓時，我滿腦子一片空白，不知所措。旁邊的同學提醒了我 ，可是我剛纔一直在想着“狐狸和葡萄”的故事，壓根兒就不會。我看見老師的表情溫和，注視着我，好象在對我說“大膽點，唱出來。”我試着哼了兩句，我 的“歌聲”還沒結束，全班同學已笑的前俯後仰。方老師的表情越來越嚴肅，把我批評了！

要知道在當時，我在班級中，是一個人見人愛的好孩子，小紅花也有很多。在老師批評我後的一整天，我的臉上火辣辣的，心裏不禁埋怨着：方老師啊，方老師，平時你一直在同學面前表揚我，讓他們多多向我學習。今天，你當着全班的面，批評了我，讓我多丟臉啊！

漸漸地，我長大後才明白，方老師都是爲我好，她讓我時時刻刻記住：上課的時候一定要專心聽講！

老師，像紅燭，照亮了別人，而把自己燃燒，老師像園丁，培育桃李，開遍天涯海角……

方老師，您對我的教育之恩，我終生難忘，謝謝您！