關於開學計劃範文集錦十篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編精心整理的開學計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

開學計劃 篇1

時間會毫不留情地在後面推着你前行。很快，我就要開始五年級的生活了。

老師說，五年級學習難度要加大。我想對五年級的自己說說話：在學習方面，我希望自己學習進步，考試加油，我會認真做好上課老師的`筆記。語，數，英要爭取科科考A，能做到A+我想我會樂壞的。

體育方面，我要堅持早晚訓練，堅持打籃球，希望我的籃球技術有所提升，投籃的準確率提高。另外，我還想鍛鍊一下我的體能，因爲媽媽總說我體力不夠，耐力不夠。

五年級，我想學會更多的菜式，我想在母親節那天或是媽媽生日的時候，做一次飯給媽媽吃。雖然我現在的水平還是隻停留在能把菜煮熟的階段。

我還想在五年級放假時，去一次國外旅遊，我要自己去與外國人溝通，能表達出自己的意思，所以我要更認真學習外語。

五年級是一個關口，是一個新的開始，可能會學一個新技能，學業會加重，媽媽一樣會嘮叨，我會長大，有自己的想法，不知道我會不會變得叛逆，希望別把媽媽氣得太壞，要知道我一百萬分的愛她。

有點期待五年級了。

開學計劃 篇2

漫長的假期被秋風帶走了，我將進入六年級了。我會有一些感想，因爲我很快就要離開我的國小了，我難免會有一絲傷感。

六年級，意味着什麼？這不僅僅代表着同學們的分離，更代表着我已經不是以前那個只會玩過家家的小女孩了，我必須戒驕戒躁不再像小時候一樣，膽大包天，任性妄爲。與此同時，我還要認識到自己的不足之處，並加以改正。

當我看見學校再一次迎來一批新成員——一年級的國小生時，我才恍然大悟：在每一個人的生命中，每一個年齡的`階段都有自己應該做的事情。事實是無法改變的，與其痛苦地生活着，不如坦然去面對新的生活。因此，我們不應該糾結在朋友的分離之中，而應該想想如何考上一間好的國中、高中與大學，擁有一份好工作。

最近，媽媽告訴我，我的三表姐憑着優異的成績考上廣雅國中了！哇，廣雅學校可是家喻戶曉的好學校呀！在替表姐高興的同時，我也十分羨慕。啊，什麼時候我也能考上名校呢？看來，我得加把勁兒了！於是，我做好了一份計劃表：

1。在課堂上把不會的知識弄明白。

2。及時預習、複習。

3。每週六堅持去表姐家，與表姐一同學習，掌握學習的好方法。

4。學習累了時必須恰當休息，不能死讀書……

希望我能考上理想的學校，並認識更多新朋友！

開學計劃 篇3

來到中學，是我們每一位內高生都非常開心的一件事，也是一件非常自豪的事。中學的規模和辦學條件都非常的優越，學校的環境也是非常的優美，校風也很好。我們很喜歡這個學校。來到肇中以後，學校的校領導也非常的關心我們，爲我們安排的飯菜、宿舍以及我們所需要的其它物品。學校還組織帶我們去看了宋城牆和半月湖，讓我們更多地瞭解肇慶的風土人情和悠久的歷史文化，也增長了我們知識和開闊了我們眼界。還有許許多多的事情，都無一不讓我們感動，感謝學校和老師對我們無微不至的照顧和關心。在這裏真誠地向爲我們付出時間和精力的老師說一聲：“謝謝你們！”

到中學來讀書，我們的目的只有一個就是好好學習，報效祖國、老師的培育之恩，不辜負老師、家長與祖國的重託，努力學習，爲了自己的未來開闢出一條陽光之路，來回報所有的`人。還有要與各位民族同學和諧相處、相互幫助、相互學習、相互謙讓，要努力搞好民族團結，也要嚴格的遵守肇中的校規校紀，使自己成爲一名合格的肇中人。讓我們帶着感恩的心努力學習，牢記“培育之恩，終生不忘。”

話不知從哪裏說起，我想學習計劃明確的人總比只知道學習卻沒有明確計劃的學生好。學習計劃如羅盤針，指向航行，所以我們一定要有明確的學習計劃。在上課前，自覺預習，多多看書，不懂的做好標記。在上課時，認真聽講，不能心不在焉，積極大膽發言，不怕犯錯誤。在學習過程中多問爲什麼，積極探索真理，遵守課堂紀律。下課後，多與同學交流，提出問題並解決，多反省自我，有則改之無則加勉，獨立完成作業，提高獨立思考能力和分析解題能力，多做題，複習功課，直到熟能生巧爲止。

希望大家合理安排課餘時間，做什麼事要有端正的態度，認真、仔細、踏實、勤奮地面對學習。以苦爲樂，不要施加太大的壓力，在自己遼闊的天空裏自由翱翔，變成肇中可愛的鳥。

開學計劃 篇4

每個人開學的時候都會有屬於自己的開學新計劃，這會使人在自己原有的基礎上更上一層樓。所以，我也爲自己制定了一個開學新計劃，希望我能在新學期更上一層樓。

首先，我得現在練琴上下苦功，爭取在今年的藝術節中獲得一等獎。我平常練琴的速度很快，常常心不在焉。所以，我要把四十分鐘的練琴時間升級爲一小時。

接着，我要增加我的閱讀量，應該多看一些世界名著，比如《戰爭與和平》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》而且，我也要多看一些朱自清、魯迅、冰心等著名作家寫的散文。

在體育這一方面，我也要下苦功夫，每天早晨繞着小區跑三圈，而太陽落山時，在田野中散一下步，放鬆一下。

在英語上，我也要加快腳步，不能僅僅只會背英語書上的單詞，還應該多多背一些課外、難度更深的單詞，來提高我的英語水平。

在數學上，我上課要加倍認真，計算時要快還要準，不能時不時地隨便計算着，而更要多做一些五六年級的難度奧數題，多多參與一些奧數考試，爭取在每一次考試中取得使我滿意的成績。

在科學課上，我得改掉愛插嘴的壞習慣，有話要說應當舉手，不可以大喊大叫。

在美術課上，我應該改掉人云亦云的壞習慣，看別人說畫哪個好看就畫哪個，結果便畫出了兩張一模一樣的畫。

我還要有自己的.主見，不能夠只相信別人的話，否則一聽見別人說我錯了就連忙改掉，結果把對的弄成錯的了。

這就是我的新學期計劃，希望這些計劃能夠使我更上一層樓。

開學計劃 篇5

寒假開學學習計劃1

又是一個新學期了，九年級也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻；在這關鍵的時期裏，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來；曾經有一位老師對我說，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的祕訣吧！

我個人認爲：人一生的時間的有限的，時間不等人，因爲這是我國中生涯的最後一段時間。我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒，除經過了國中兩年半的學習，我想我對於國中的學習已經積累了很多的經驗。在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少。最大的一點就是開始知道什麼纔算得上是認真學習。

我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以。老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向。正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的'浪費。我在新學期爲自己定製了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按着這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收穫。

最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊；雖說是九年級，但必要的休息與鍛鍊還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今後考試的心理負擔。所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱鉅的任務。

在具體的學習上，我認爲，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本爲先，書上的內容是基礎。

在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度；因爲任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作爲我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。

開學計劃 篇6

一、班級學情分析

四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行爲和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行爲規範》和《國小生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行爲習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分後進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

二、總體計劃:

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展爲目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、具體的計劃。

(一)、開學準備工作:

1、佈置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個大字。

2、環境美化，將牆壁換上新內容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班幹部選舉活動。

5、發書，發本。6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類:每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學以前的工作小結，佈置作業。

6、 檢查學生的行爲規範，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。

7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。

8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節課的活動課。

9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

第二類:每週必做的事情。

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。

3、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

4、每週組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一週學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一週來在數學學習中的困難。

5、週六放學前對下週的安排。

6、總結本週路隊管理中所存在的問題。

第三類:每月必做的事情。1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班幹部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

(三).班主任工作思路

1.以人爲本，對人有禮貌，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

4.獎罰分明，寬容爲本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

8、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇於探索，敢於競爭，開啓智慧，爲祖國培養創新性人才。9、對學生進行行爲習慣養成教育，使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，紮紮實實，立足未來，一定要取得各項工作的最後勝利。

13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能快樂的成長。

14、精心設計每一節課，提高教學效率。

四、具體實施措施

(一)、常規教育

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行爲教育.，通過各種方式進一步規範學生的'行爲習慣。

(二)、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。

2、課間紀律

做到三輕。注意輕聲快步靠右行。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂. 3、兩操紀律快、靜、齊，

4、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

(三)、衛生

1、個人衛生:要求衣着整潔,常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出

“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對於積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

(四)、班幹部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手，班級小幹部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動

開學計劃 篇7

眼看也就開學了，寒假寥寥的就這麼過去了。

一開始給自己定了個計劃：

第一，知道學習計劃，在新的一年裏，我要進步到哪個程度，怎麼做才能實現，這都是需要計劃。

我要嚴格要求自己按照質量完成老師佈置的作業，還要堅持每天多看1個小時的書。

第二，我知道自己有許多的`缺點，這個計劃就是改正自己的缺點。

馬上就好開學了，我心裏很高興，終於又可以見到同學了，又要過上充實而精彩的生活了。

新的一學期，我要收拾好心情，好好學習。

開學計劃 篇8

鐘錶滴滴答答地響着，日子一天天被翻過，書桌上的倒計時數字越來越小……就這樣，日子一天一天地被認真複印，時光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息着從大家的腦後，腳前漸漸淡去，回到那孕育着幸福的地方。

“虎躍雄關蹤影去，兔臨春境曉光新。”又是一個新的學期，但這個學期不太一樣了。

這個學期是我在學校的最後一年了，同時，也是會考的前一年。九年級的生活，忙碌填充着青春的部分路程。秋天是含蓄蘊藉的，它經歷了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與盛譽，而是靜靜地融入一片淡淡的秋光之中。大家所處的時代太過輕浮，而秋天這個穩重的`老人，將一絲穩重帶給大家，將一絲輕浮從大家體內剔除。

九年級的大家處在這樣一個輕浮的時代是大家的不幸，遇到這樣一個穩重的秋天是大家的萬幸。

一泓秋水從亂石間奔涌出來，跳動着明快活潑的音符，流淌着秋天的身影和神韻。大家的智慧就似這泓溪水，源源不斷的流着永不枯竭。

夏去秋來，花開花謝。要記得，無論做什麼都要爲自己而做，哪就毫無怨言。九月，大家用稚嫩裝點校園；十月，大家用快樂渲染生命；十一月，大家用成長宣讀歷程；十二月；大家風采吐露着努力。

我的夢想在遠方等着，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長很長的時間，夢想在記憶中蒙上了一層灰，終於，我醒了，夢想讓我開懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要飛翔了！

就算世界上每個人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色裝點整個世界。痛苦是大家爲尋求風雪中清香的梅而自願得到的報酬。山谷的最低點正是山的起點，許多走進山谷的人之所以走不出來，正是因爲他們停住雙腳蹲在山谷裏哭泣。爲了夢想，讓大家懷着一個理念：再多堅持一分鐘，就能到達成功的彼岸！！

開學計劃 篇9

又是一個新學期了，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼纔算得上是認真學習。

首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的`學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種非常大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作爲我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

開學計劃 篇10

時間過得真快，轉眼間，愉快而又充實的寒假結束了。開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，見到了親愛的同學，特別是好朋友們，更使我感到開心和興奮，因爲我們又要像一家人一樣度過幸福快樂的學校生活。

這一天，永遠是美好的。同時它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。我相信大家都會贊同我的這個觀點，尤其是在這個學期，我們已經不再是可以天天瘋玩的孩子了，我們要抓緊時間努力學習，爭取獲得“書籍是人類進步的階梯。”這個學期我要多讀課外書並寫讀書筆記，這樣我才能懂得

“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂於課外閱讀，勤於朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫着寫着，兩個手指又開始打架了，唉!我一定要改掉我的壞習慣。

當然我的優點也是很多的.。比如：愛寫日記、勤於查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益匪淺的要數愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對爲止，就憑着這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功後發自內心的笑。

當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終於得到了答案。在寫一個得數時把2.5寫成了25，導致後面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡?

隨着新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步!