一次深刻的教育作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的一次深刻的教育作文,歡迎大家分享。
今天,老師教育了我們,因爲我們班的緱世宇犯了錯,讓我們全班得到了一次教育。
教育時,老師說了一句非常重要的話:“雖然緱世宇有很多缺點,但是他也有優點呀!他這次的錯其實全班都有責任,只是在責任輕重的關係。是因爲你們排斥他,把他的缺點擴大,他纔會這樣做。”我聽後立刻低下了頭,因爲我在這一點做得不好。
這是一個數學課,老師把緱世宇罰站到班級後方,剛好我就坐在第六組的最後一個,不知道怎麼的,他偏偏站我後面。剛開始,他好好的,可是過了一會兒,他慢慢地向前挪動,貼到了我的椅子。“你好煩呀!”我煩躁地對緱世宇講。結果,他不但不改正,還當着我的面,用手放進鼻孔,挖出一點鼻屎,再放入口中,最後再塗在我的椅子上。因爲現在還在上課,我就忍着心中的怒火,拿出紙巾,擦趕緊了那。過了一會兒,老師說:“快下課了,拿出草稿本,寫數學書的第33頁的第……”說完,老師便走了。我老實的'拿出草稿本,寫老師佈置的題。就在我剛寫完時,緱世宇又重複做了三次剛剛噁心的動作,我一時氣不過來便哭了。滿臉淚水的我這時跑到教師辦公室,跟老師說明了情況。可老師卻對我說:“你是不是惹了他什麼呀!”我心中一顫,想起了當時我對他說的那句“你好煩呀!”就開始了心理活動:難道真的是那句話?那就是我做錯了呀!
還有一次,在睡室的時候,緱世宇睡我旁邊,我不讓他碰我席子,他便打了我一巴掌,一想起這件事,我就想起了老師今天教育我們的話。這一次,我還是錯了,我不讓他碰我席子就是在排斥他。
緱世宇,對不起,之前我做錯了,請你原諒。
這次對全班的教育,我深深的體會了老師說的話!
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