國小開展法制教育總結範文

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編收集整理的國小開展法制教育總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小開展法制教育總結範文1

一、加強領導，高度重視，精心組織

我校領導高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動領導小組，同時結合我校實際情況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，促實效，爲這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。

二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動

緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”爲主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過法制講座等多種形式，對憲法及相關的法律法規進行了宣傳教育。

一是11月27日，邀請鎮派出所民警爲全校師生進行了一次法制專題知識講座。二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對學生進行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會對學生進行了法制教育宣傳，並組織學生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學校例會對全體教職工進行了一次教職工憲法學習活動；在範校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本瞭解憲法的`內涵。並組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊部，利用紅領巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人蔘與，人人瞭解。

三、工作紮實有力，取得了良好的成效

在今年的法制系列宣傳活動中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發揮各自的職責，紮實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次宣傳活動的開展，不但在全校師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了教職工的法制意識和權利意識，爲進一步鞏固平安校園創造了有利條件。

國小開展法制教育總結範文2

爲深入學習貫徹全國、省、市關於加強憲法學習宣傳教育的通知精神，牢固樹立對憲法的真誠信仰和尊法守法意識，淄博市臨淄區多形式、多渠道、多角度開展憲法宣傳教育活動，掀起了學習憲法的新熱潮。

一是開展“精準普法宣講進基層”活動。區依法治區辦組織“七五”普法講師團成員深入機關、社區、學校、企業、農村、單位，通過舉行法治講座、法治報告會、送法進課堂、送法進農戶等形式，深入宣傳憲法修正案的相關知識，解讀憲法修改的重要意義、歷史作用和憲法精神等一系列憲法相關內容，推動全區廣大幹部羣衆樹立“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、憲法法律至上”的理念。到目前，全區已開展“新憲法”宣講活動70餘場次。

二是依託法治文化基地營造憲法宣傳氛圍。在臨淄區“齊·法德文化主題公園”中增加憲法修改內容等法律知識，與廣場現有的法德知識相結合，實現“法德共進”。同時，指導全區各鎮、街道、單位以法治長廊、法治文化大院、法治宣傳一條街等形式，靈活展現憲法內容，爲羣衆搭建學習憲法法律知識、獲得法治文化薰陶的重要平臺，增強了憲法學習的濃厚氛圍。

三是開展“互聯網+”媒體公益憲法宣傳活動。依靠區司法局與電視臺聯辦的`《與法同行》、與電臺聯辦的《律師說法》欄目，解讀憲法修正案有關內容。深入推進“互聯網+普法”，充分利用互聯網、微博、微信、戶外顯示屏等載體開展憲法宣傳活動，不斷提高宣傳活動覆蓋面。今年以來，各級微博、微信平臺緊扣憲法修正熱點，推送憲法修正案宣傳內容300餘條，進一步增強了憲法學習實效性。

四是開展創新型普法惠民活動。依託“一村(社區)一法律顧問”活動，通過法律知識進村入戶、法律趕大集、法律諮詢等形式，將憲法知識全面滲入基層。

依託區、鎮辦、村居公共法律服務中心，引入憲法知識，利用擺放憲法文本、發放宣傳資料等方式，供羣衆免費取閱和學習。各單位充分利用LED顯示屏、宣傳欄、憲法條幅、宣傳標語、憲法宣傳牆等形式開展憲法宣傳，充分調動了羣衆學習憲法的積極性。

國小開展法制教育總結範文3

法制教育要從娃娃抓起，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，這是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們法制觀念日漸增強的形勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行。我校針對國小生的年齡特點、心理特徵、知識結構和實際需要，有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的'成績。

一、建立組織機構：

（1）、搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的小組。這在我校心中已形成了共識，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等人組成了法制教育領導班子。學校特聘大唐派出所幹警蔡天野爲我校法制副校長。蔡天野副校長常與學校進行面對面的交流與溝通，及時向學校瞭解教學中的困難和要求，並盡力予以幫助和支持；學校也及時地向蔡天野副校長反饋學生的學習、生活、思想動態及校園周邊環境。

（2）、定期召開會議，研究法制教育工作，法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開展。

二、學校加強各類法律、法規的宣傳，努力提高師生意識和法紀素質。

（1）、對教師進行宣傳

利用政治學習時間，組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防青少年犯罪法》、《交通法》等法律、法規意識，爲依法執教、依法治教奠定良好的基礎。教師較深刻地掌握了與國小生相關的、或者關係較密切的法律，有利於教師對學生進行有目的、有效果的法制教育。

（2）、對學生進行宣傳

充分發揮校園電視臺、校園廣播站、校園網絡、宣傳畫廊、牆報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規範，加強學生的法制宣傳教育，使他們認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。

國小開展法制教育總結範文4

安全工作重於泰山，學校本着“安全第一”的原則，時時刻刻警鐘長鳴，把安全工作作爲學校工作的頭等大事，狠抓各項防範措施的落實。

嚴格按照教育局的要求，定期對學校安全自查，每天對室內外電線檢查，每月對重點隱患部位排查，每學期組織消防、地震的安全演練。並根據局要求，建立安全小組，每位教師明確自己的崗位職責。同時按照“責任到人”的原則，層層簽訂安全責任狀，制定了全面、細緻的安全預案，爲安全工作提供了保障。除此之外，每週會第一項議程就是對全校安全進行隱患排查。對於每天執勤的教師，校長更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關注學生活動、用電安全、檢查滅火器等，做到安全工作心中有數”的要求。

提高安全意識，加大安全投入。我校冬季依靠鍋爐取暖，保證取暖安全，鍋爐房門上張貼安全宣傳標語，確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

同時，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期，檢查滅火器，及時換粉外，還新添置了滅火器。通過不斷的投入使學校的安全設施達到了安全規範的要求，學校在資金緊張的情況下，對安全的投入，我們認爲是值得的，也是十分必要的。

學校堅持安全教育每天講，發現隱患隨時糾正。積極創建學校安全教育的氛圍，使安全深入每個學生心中，我校設置了安全教育長廊。本學期以“保護生命平安出行”、“文明交通平安幸福”爲主題的交通安全教育的相關內容，結合交通安全教育活動，我們開展了以《安全記心中》主題，學生手抄報製作評比活動，將優秀的作品在櫥窗中進行了展示；開展了《安全就在身邊》的知識蒐集活動，學校將與學生關係密切、有代表的內容進行了展示；在三至六年級開展了《安全伴我行》徵文和學生繪畫活動，體現了環境互動的理念。安全櫥窗把枯燥的理論知識，變爲用同學們自己的語言、畫筆描述，增減了教育的趣味性，深受同學們的喜愛。課下，同學們匯聚在此，評論書畫內容，交流感想在無形之中，同學們的`安全知識日趨廣泛，安全意識逐步深化加強。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"爲主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地紮實地開展教育和防範工作。

開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行週一安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過致家長一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作爲重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

我們在安全保衛方面雖然做了一定工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，特別是需要過馬路的學生造成了極大的安全隱患。

學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作爲社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時協調社會各界共同關心學生安全，解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。