國小繼續教育培訓總結範文
當人民教師難,當合格的教師難,當現代優秀的教師更難。作爲一名國小語文教師,我有幸參加了網絡研修,感悟許多。在學習中我深深地體會到,學習應該成爲一個人的一生目標。不經一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香啊!人應該是活到老學到老。要想成爲一名合格的教師,就要努力地提高自身素質,理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以爲做一個優秀的一線教師只要上好課,教好學生就可以了。現在我才明白,沒有深厚的積澱,沒有長期的浸淫,何來“腹有詩書氣自華”。網絡學習讓我和同行們走到了一起,在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法,聆聽着專家、教授們精闢的講解;在這段時間裏,我們把理論與實踐結合起來,名師一步步引領,促我不斷成長。回顧這段學習的.日子,從開始的激動、不知所措到現在教學中問題的豁然開朗;從初上網時的應付學習到現在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采……這一切讓我的收穫變得燦爛無比。在遠程培訓中,網絡研修讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。遠程學習的形式多樣,視頻、課程簡介,與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引着我讓我得到啓發。每一專題中的各個觀點及案例,很好地解決了我們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑。
我首先是更新了兩個重要的觀念:其一,對國小教師來說,研究是學習、反思、成長、發展的同義詞,與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題爲目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二,我們這些綜合科從現在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習,從“過去的我”與“現在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,爲不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是爲了提高自己、發展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人。將教師角色定位於學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者,不僅要善於向實踐學習,向理論學習,而且要向學生學習。教師是研究者,帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內涵是“變革”。
教育無小事。一個細節可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在於他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦,開掘出散發着新鮮芳香、體現着高尚情操的教育細節。學生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發展能力充滿創造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在於啓發自覺,在於給心靈以向真、善、美方向發展的引力和空間。
通過這次培訓,我能重新的審視自己的教學行爲,對自己以前的教學有了一次徹底的反思,把學到的知識應用到今後的教學實踐中去。今後,我還將繼續參加網絡研修,努力提升自己,讓自己成爲適應新時代的優秀教師。
-
成長教育作文(精華3篇)
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長教育作文3篇,歡迎大家分享。成長教育作文篇1每當我步入校園。擡頭總能看到...
-
金寸教育集團科研獎勵規定
爲了激勵教職工積極開展科研活動,提升教職員工的科研水平,特制定本暫行規定。一獎勵範圍及認定條件1.凡是正式調入我集團的教職員工和正式聘請的專職教師,公開發表的論文,出版的專著、教材,正式立項的課題、課件,榮獲國家級、省級、地市級優秀成果獎的論文、專著、教...
-
職工教育培訓工作報告
在日常生活和工作中,報告與我們愈發關係密切,報告成爲了一種新興產業。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編整理的職工教育培訓工作報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。20xx年上半年,職教辦堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念,突出抓好安全培訓、...
-
(熱)國防教育作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的國防教育作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國防教育作文篇1上個禮拜,我們七年級學生迎來了人生中第一次軍訓。在...