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幼兒園森林防火安全教育教案 8篇

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作爲一名老師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園森林防火安全教育教案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園森林防火安全教育教案 8篇

幼兒園森林防火安全教育教案 1

一、活動目標:

1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。

2、讓幼兒瞭解森林火災發生的原因,以及森林火災的危害。

3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

二、活動準備:

森林防火的課件、故事。

三、活動過程:

1、出示圖片:

2、提問:

①這是什麼地方?(森林)

②這麼美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?

3、觀看森林防火的課件,瞭解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

4、提問:

①看到圖片你有什麼感受?

②你知道爲什麼會發生森林火災?

③森林火災會引起哪些嚴重後果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

5、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

(1)怎樣纔不會引起山林火災?

①清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

②不能在山上點火、玩火。

③不能在山上把放煙花炮仗。

④不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

(2)看見山林出現着火現象了,我們應該怎麼做?

6、講述故事《森林着火了》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。

一天,狐狸在森林裏抽菸,狐狸抽完了煙隨手把菸頭一丟,自己便走開了。

還沒有滅了的菸頭,從小火苗到了熊熊大火。

樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園着火了”

森林消防隊馬上趕到,並滅了火,森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒燬了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

小朋友們,你們身邊有抽菸的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟菸頭吧!

幼兒園森林防火安全教育教案 2

活動目標

1、知道森林防火重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。

2、讓幼兒瞭解森林火災發生原因,以及森林火災危害。

3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生方法及技能。

活動準備:

森林防火課件、故事《森林着火了》

活動過程:

一、出示圖片:

提問:

1.這是什麼地方?(森林)

2.這麼美麗森林,我們應該怎樣來保護它呢?

二、觀看森林防火課件,瞭解引起森林火災原因以及森林火災危害。

(出示森林失火圖片)

提問:

1.看到圖片你有什麼感受?

2.你知道爲什麼會發生森林火災?

3.森林火災會引起哪些嚴重後果?引導幼兒用語言講述自己看到圖片。

三、組織幼兒討論山林火災防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1.怎樣纔不會引起山林火災?

(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

2.看見山林出現着火現象了,我們應該怎麼做?

四、講述故事《森林着火了》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然好習慣。

附:一天,狐狸在森林裏抽菸,狐狸抽完了煙隨手把菸頭一丟,自己便走開了。

還沒有滅了菸頭,從小火苗到了熊熊大火。

樹上小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園着火了”

森林消防隊馬上趕到,並滅了火,森林中小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒燬了一大片綠油油草地和大樹啊!”

小朋友們,你們身邊有抽菸人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟菸頭吧!

幼兒園森林防火安全教育教案 3

活動目標:

1、初步瞭解森林防火的知識,激發幼兒愛護森林,從小懂得保護環境熱愛自然。

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

活動準備:

圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

活動過程:

一、組織教學,出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,我們要怎樣保護她?請幼兒說一說。

二、護林防火安全知識:(出示失火森林的圖片)

1、提問:你看見這些圖片你有什麼感受呢?要怎麼樣才能保護我們的森林?(我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮,清明節時,掃墓要特別注意香蠟引發的火災。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。十不準:不準燒荒開墾,不準燒田埂地邊雜草,不準燒牧場,不準在林內打火把,不準在野外燒夥取暖及野炊,不準亂丟菸頭、火柴及其它引火物品,不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟,不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵,不準在林邊實施爆破和實彈射擊。

三、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

1、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

2、火對人類有什麼危害?(燒傷皮膚、燒燬財物、房屋、森林等)

3、組織幼兒討論:

發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

如果發生火災,我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救

a:如果所在房間有電話,趕快打報警,並說明着火的詳細地址,什麼街,哪號樓或附近有什麼明顯標誌及單位。:室外着火門已發燙裏千萬不要開門,並用毛巾、衣服或牀單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生裏,要儘量使身體貼近地面,並用溼毛巾捂住口鼻。身上着火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

四、實驗:火的熄滅

1、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啓發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

2、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三隻燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想爲什麼三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

3、教師小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。火災無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,儘量避免火災,萬一發生火災,我們要沉着冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。

幼兒園森林防火安全教育教案 4

爲切實做好學生森林防火宣傳教育工作,增強師生的森林防火意識,做好森林火災的預防工作,構建“和諧、平安”校園,根據宣森防指文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。

一、指導思想

加強對中國小生的森林防火宣傳教育,紮實開展森林防火知識和法律法規教育,提高中國小生的森林防火意識,牢固樹立“以人爲本,安全第一”的思想,樹立“進入林區防火第一”的意識,併發揮其輻射帶動作用,使之成爲森林防火宣傳的生力軍。

二、組織機構

成立森林防火工作領導小組

組長:王磊(校長、支部書記)

副組長:唐健(副校長)

鄭軼(副校長)

趙川(工會主席)

馮衛(教導主任)

陳彥妃(總輔導員)

組員:桂秀梅(辦公室主任)

吳於(安全乾事)

羅豔(財會人員)

向平(財會人員)

張碧英(幼兒園負責人)

國小、幼兒園各班主任

由唐健具體負責日常工作,建立切實可行的工作預案,確保各項措施的落實。紮實抓好學校的森林防火工作,協調各部門處理具體事宜。建立校領導包年級、班主任包班的防火責任制,及時掌握信息,及時溝通聯繫,及時排查,及時整改,切實把森林防火工作任務落到實處。

三、活動內容

1、積極開展森林防火知識進校園“六個一”教育活動。

即上一堂森林防火知識課,出一期有關森林防火方面的黑板報,組織一次森林防火知識競賽,寫一篇以森林保護、森林防火爲題材的作文,印發一封致家長的公開信,發放一張森林防火溫馨提示卡。

2、將森林防火教育納入學校安全工作計劃。

要有步驟、有重點地做好宣傳、教育工作,充分利用升旗儀式、團隊活動、學科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動,讓學生學習瞭解森林防火的基本知識和法律法規,知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識,全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀念,認識到森林火災的危害性,預防森林火災的重要性,增強“保衛綠色,熱愛自然”的意識,自覺做到不在林區和野外玩火,不違規用火,保護森林資源安全。

3、建立家校共防的機制。

要結合社會實踐活動,廣泛開展森林防火宣傳活動,通過學生“帶法回家”,將學到的森林防火宣傳知識、法律法規帶回家庭,增強全社會的防火意識,提高每個人的防火自救能力,真正讓森林防火家喻戶曉,人人熟知,自覺遵守,不斷提高全民的森林防火責任意識。

四、工作要求

1、認清形勢,加強領導。學校森林防火領導小組成員要根據今年森林防火工作的新形勢、新特點、新問題,從保護森林資源和維持生態平衡的高度,充分認識森林火災的危害性,進一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感,校長親自掛帥,層層落實責任,分解職責到位,監督管理到位,確保不發生涉及學生行爲引發的.森林火災。

2、落實排查,加強管理。要貫徹落實各級消防安全工作會議精神,定期組織開展校園消防安全隱患大排查,對排查中發現的安全隱患要及時予以整改,一時無法解決的要報告上級主管部門並採取防範措施,確保不發生消防安全事故。要認真總結以往的經驗教訓,嚴格防火安全管理制度,堅決禁止組織未成年學生參與撲火活動,教育學生髮現林火要及時上報有關部門,不得私自個人撲火或組織同學一起撲火,以免發生危險。同時,要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學生進行重點監護,避免意外火情發生。

3、強化值班,嚴格問責。要加強校園值班工作,嚴格落實節假日24小時值班制和領導帶班制,值班人員要加強學習,熟悉具體工作業務,確保不脫崗、不漏崗,嚴防校園火災事故的發生。一旦發生火情,要及時按規定如實上報,不得隱瞞不報或遲報、漏報;對因遲報、瞞報而造成重大損失的,要堅決追究相關責任人的責任。

幼兒園森林防火安全教育教案 5

一、活動目標

1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

二、活動準備:

圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

重點難點:防火;自救。

三、活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣。

3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標誌。

①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

⑤認識"嚴禁煙火"的標誌。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一着小火了怎麼辦?着大火了呢?困在房間裏?公共場所着火怎麼辦?

6、遊戲:"安全防火自救"遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

四、設計標誌。

讓幼兒爲不同的場所設計並張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標誌。

幼兒園森林防火安全教育教案 6

活動目標

1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。

2、讓幼兒瞭解森林火災發生的原因,以及森林火災的危害。

3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

活動準備:

森林防火的課件、故事《森林着火了》

活動過程:

一、出示圖片:

提問:

1、這是什麼地方?(森林)

2、這麼美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?

二、觀看森林防火的課件,瞭解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。

(出示森林失火的圖片)

提問:

1、看到圖片你有什麼感受?

2、你知道爲什麼會發生森林火災?

3、森林火災會引起哪些嚴重後果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。

三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1、怎樣纔不會引起山林火災?

(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

2、看見山林出現着火現象了,我們應該怎麼做?

四、講述故事《森林着火了》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。

幼兒園森林防火安全教育教案 7

教育目標:

1.認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。

2.知道森林防火的重要性,要愛護森林。

3.嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。

教育過程:

一.認識各類消防安全標誌

出示各類標誌圖案。這是什麼? 板書課題 2.師述:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。

二.瞭解各類消防安全標誌的含義

1.出示小黑板:標誌分類

1)火災報警和手動控制裝置標誌:消防手動啓動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標誌:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標誌:滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標誌:禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

2.投影標誌 說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣,有什麼含義?(消防手動啓動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道 ;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.師簡介消防栓。

三.代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

2、大家認真觀察表演後討論:

1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?

四.小組討論設計森林防火措施

1.分組討論:設計消防安全標誌的意義。

2.小結歸納消防安全標誌的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目瞭然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標誌,以圖形與方向標誌連用,醒目地指示文字所示的意義)

3.發揮自己的想象,創造性的設計一個消防標誌。

4.交流點評。

五、鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼? 遇壞人打110,着火打119,急救中心120。

2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速採取有效措施。

六、總結

火災無情,所以我們要儘量避免火災,萬一發生火災,我們要沉着冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最後,祝大家永遠都平安幸福。

幼兒園森林防火安全教育教案 8

活動目標:

1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

2、瞭解火災發生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

3、知道幾種發生火災時自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

物質準備:

防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動過程:

1、教師引導幼兒發現幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發幼兒的活動興趣。

師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災嗎?

教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。

2、觀看視頻,引導幼兒說出火災的危害。

師:你們看,圖畫中怎麼了?

師:發生火災可能會造成哪些危害?

小結:火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,污染空氣。

3、通過觀察圖片,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標誌。

師:預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

師:你看蚊香放在這裏坑你發生什麼危險?

師:蚊香不能靠近容易着火的物品。

小結:小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

教師出示"嚴禁煙火"的標誌,引導幼兒認識。

4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

師:萬一着小火了怎麼辦?着大火了呢?

師:困在房間裏?公共場所着火怎麼辦?

小結:小朋友遇到到火災時,不要慌張,跟着大人跑向室外空曠的地方走,找一個布或者毛巾,把毛巾打溼捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

活動反思:

活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,並讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。