防火教育：幼兒園中班安全教案

作爲一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的防火教育：幼兒園中班安全教案，希望對大家有所幫助。

防火教育：幼兒園中班安全教案1

遊戲目標：

1、訓練爬、跑等動作技能。

2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。

遊戲準備：

1、經驗準備：幼兒瞭解防火的相關知識，知道如何自救。

2、物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。

遊戲玩法：

把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾溼後捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點後用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始遊戲。

遊戲規則：

1、每個組員都要在聽到鼓聲後才能出發。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延伸活動：

可在遊戲後開展真正的防火演習活動

防火教育：幼兒園中班安全教案2

　　活動目標

1.培養幼兒初步的自我保護意識；2.讓幼兒瞭解火災發生的'幾種原因，懂得如何防範；3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動準備

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

　　活動重難點

1.重點是防火；2.難點是自救。

　　活動過程

1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

2.觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，污染空氣。

3.通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標誌。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火；②蚊香不能靠近容易着火的物品；③不能隨便燃放煙花爆竹；④小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅；⑤認識“嚴禁煙火”的標誌。

4.簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一着小火了怎麼辦？着大火了呢？困在房間裏？公共場所着火怎麼辦？

6.遊戲：“安全防火自救”遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸:

認識標誌，設計標誌。讓幼兒爲不同的場所設計並張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標誌。