感恩教育作文[集合]
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的感恩教育作文3篇,希望對大家有所幫助。
感恩教育作文 篇1
我是高二一班的王欣桐,今天我講話的主題是:感恩。
葉落歸根,是爲了感恩大地曾經的滋養;烏鳥反哺,是爲了報答母親當初的哺育,心存感激,滴水之恩當以涌泉相報。中國人教人向善,講求 “善有善報”,教育人要感恩,講求 “受人滴水之恩,當以涌泉相報”。因爲感恩,纔會有真摯的友情;因爲感恩,纔會有無私的親情; 因爲感恩,才讓我們懂得生命的真諦; 因爲感恩,纔會有這個多姿多彩的生活。
下面是一個關於感恩的故事,手術費=一杯牛奶
一個生活貧困的男孩爲了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。傍晚時,他感到疲憊萬分,飢餓難捱,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分 許多年後,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因爲病情嚴重,當地的.大夫都束手無策,便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫爲婦女做完手術後,驚喜地發現那位婦女正是多年前,在他飢寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。 結果,一直爲昂貴的手術費發愁的那位婦女硬着頭皮辦理出院手續時,在手術費用單上看到的是這樣七個字:手術費=一杯牛奶。
感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成爲一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
最後,我想有三句話與同學們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行爲習慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
我的講話結束,謝謝大家。
感恩教育作文 篇2
“感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開落,我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲,牽動了我的心絃,使我也不由自主的唱了起來。一個陽光明媚的上午,我校安排了一個《感恩教育》講座,是著名的關燕老師演講的。她的話語,是那麼的剛勁有力,使在場的所有人都流下了感動的眼淚。
關燕老師舉了好幾個父母爲我們付出的例子,其中,令我最感動的是:有一位母親,她女兒的臉受了傷,醫生說要用皮膚來補上它,母親一聽,毫不猶豫的對醫生說:“醫生,我願意用自己的皮膚來補上女兒的皮膚”說完,她留下了眼淚,接着,又對醫生說:“醫生,我求求你,救救我的女兒吧!什麼我都能爲你幹,我願意爲你做牛做馬,只要你能救我的女兒!”聽了這個故事,雖然只是一個兩三分鐘的故事,但是,它觸碰到了我的心靈,使我淚流滿面。
你們,掐掐自己的'大腿,肯定也會感到疼,更何況這位母親,是用刀——來把大腿上的肉,一塊又一塊的切下來。
爸媽,等你們老了以後,不會做的事情,我一定會細心的,耐心的教會你們,因爲,曾經,你們也教的我很辛苦。
是啊,父母爲我們付出了這麼多,他們並沒有要求我們要還給他們些什麼,他們是那麼的無私,那麼的偉大!他們,能用自己的生命來保護我們,在危險時刻,他們對我們不離不棄,而我們呢,我們給了他們些什麼?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?這些,難道就是我們作爲子女回報他的嗎?
我承認,我曾經也做過這些事情,而且,我也沒跟他們道歉,因爲,我沒有這鼓勇氣,但是,我知道自己錯了。
父親是船,母親是帆,載着小小的我,乘風破浪,一切的危險,都有他們承當,使我有一個安全的環境,健康的身體。
我仰望藍天,真想大聲說一聲:“爸媽,我永遠愛你!這輩子愛,下輩子也會愛!”
感恩,不僅要感恩父母,還要感恩讓我們在知識的海洋裏遨遊的——老師!老師,是默默無聞的,我們並給她們什麼,政府只是給他們一些工資,可他們,卻盡心盡力的爲我們服務。老師,經常站在講臺上,穿梭在課桌間,爲我們鋪好了人生的道路,只是看我們走不走那條路。
當我們在週末開心的玩耍時,老師,卻在給我們批改着一本又一本的作業;當我們進入夢鄉時,老師,卻在備課;當我們學不會知識時,老師卻絞盡腦汁的想辦法教會我們,老師,一個多麼偉大的指導師啊!
我們上課有時在講話,但是,你們知道嗎?這一節課,老師花了多少分鐘去準備這一節課,去準備這一節40分鐘的課呢?所以,我們要尊重老師,尊重他的每一節課。
關燕老師讓我們去擁抱老師時,我很感謝她,感謝她給我的這個機會。跟老師擁抱,雖然只是那麼短短的幾秒,但是,我們的擁抱很溫暖,很溫馨,真想那幾秒,能永遠的停下來……
我再一次仰望藍天,天還是那麼的藍,真想再大聲說一聲;“老師,您辛苦了!我愛你,我永遠不會忘記你!”
我還要感恩同學,是他們,給了我友誼,給了我朋友,給了我幫助;我還要感恩傷害過我的人,是他們讓我變得堅強,勇敢,我還要感恩的人很多很多……猶如天上的星星,沙地上的沙子,數也數不清,數也數不完。
今天,我終於長大了,學會感恩了……這也多虧了關燕老師的講座。
每個人都心懷感恩,那世界會變得更美好,變得更燦爛!從現在開始,讓世界的每個角落充滿感恩吧!願感恩之神捆住我們,永駐人間!
感恩教育作文 篇3
這個星期三到星期五,是我們八年級年級爲期三天的感恩教育活動,地點依然是在去年軍訓的龍崗國防教育基地。
可能是因爲曾經住過熟悉吧,我們都有種久違的溫暖的感覺。這次活動不同於軍訓,所以沒有那麼嚴格,三天下來並不是太累,我們做了風雨人生路、無軌列車、核彈危機、浮橋等只有團體合作、一心協力才能成功的集體活動,令我們領悟了許多。
最刺激的恐怕要數空中抓欄了。我毛骨悚然的看着11米高的正搖搖晃晃的柱子,差點就要打退堂鼓了,最後還是咬緊了牙關穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那鐵柱子除了搖晃以外還挺好爬的,我順利的到達頂端。站在不平衡的小平臺,恐懼到了極點,發抖,眩暈,腳軟,差點就直接掉下來了。我在上面不敢動作,做着激烈的思想鬥爭,我告訴自己,一定要堅強,最終打消了放棄的念頭。在飛身一躍的一瞬間,我豁然開朗,縱使沒有抓住鐵環,但我超越了自己,我邁出了自己認爲不敢邁出的那一步!
令我最爲感動的是無軌列車和浮橋。無軌列車:全班分爲四個小隊,每個小隊的成員踩着木板拉着繩子一起向終點邁進,這是一個需要足夠的默契與配合的遊戲,剛開始的練習時間,我們絲毫找不到感覺,各自站在位子上努力着木板卻徑直躺着不動,於是互相埋怨,於是乾着急,白白浪費了練習時間。比賽開始了,其他兩個班級都先後開始出發,我們班的木板還是不給面子的一動不動。大家都急紅了眼,不守規矩的全部跑到比賽的`小隊旁邊給他們吶喊、助威。“左,右,左,右……”,聲音震耳,喊啞了嗓子。卻有股暖流剎那間流過我們每個人的心田。是的,我們很在乎。那一刻,我們知道,我們不是一個人。因爲我們的努力,局勢一下子變了過來,終於,在一班之前衝到了終點。浮橋:由二十個強壯的同學兩個兩個面對面扛着木板,站在一起,身子微蹲,形成一座浮橋,十個輕盈靈活的同學從浮橋的起點爬到盡頭,由隊長在終點接應。這個遊戲也是需要團體配合的,爲了集體的榮譽,我們沒有任何顧忌,扛木板的同學在下面使出全力挺着,爬浮橋的同學用力地向終點摔去,一輪輪的比賽過去,扛木板的同學肩上負了傷,爬浮橋的同學膝蓋一片青腫,卻自始至終,沒有一個人,有一句怨言。我是爬浮橋的,比賽的過程中,我看到的全是一張張流着虛汗面部由於疼痛而扭曲的臉,卻同樣又是一張張洋溢着笑容的臉,那麼堅強、那麼溫暖,就這麼一遍遍的在我的腦海的回……
只要我們團結,只要我們努力,沒有翻越不了的高牆,沒有克服不了的困難,沒有完不成的挑戰!總結這非同尋常的三天,歡笑、成功、喜悅,就像是在世外桃源,沒有壓力,無關學習,每個人都身心放鬆,沒有什麼多餘的顧忌,恍若一夢。我多麼希望能多一次這樣的活動。經過這一次的體驗,我受益匪淺,我爲身邊有這樣一羣優秀可愛的夥伴們感到幸運感激。只是我們剩下能在一起的時間真的不多了,真的該,珍惜了呢。
親愛的朋友,我會珍惜接下來我所能跟你們在一起學習玩耍的每一天每一年,每一分每一秒,一點一滴,這些成長的記憶,將是我一生中最絢爛的一頁!
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