有關教育的教學隨筆
教育是一個很重要的問題,也是值得我們去重視的。下面是小編爲大家整理的關於教育的教學隨筆,歡迎大家的閱讀。
有關教育的教學隨筆一一學期又結束了,時間流逝,唏噓感嘆。
本學期真是忙得天昏地暗。從二月份開學制定計劃時就開始擔心這個學期怎麼過。
三到五月份,忙於梳理《兒童足球創意課程》的頂層設計,()組織各年級開展課程展示活動。每一次都像扒了一層皮。
爲了迎接5月28日省校園足球文化推進會,臨時設計增加“我們的創意,我們的設計足球服走秀活動,壓力太大。感受:設想是美好的,但踐行是殘酷的。呵呵,謹言慎行。
五月份,又擠出時間寫了學校讀書課題的階段性總結《四步式教師閱讀機制的校本實踐》,供稿於《上海教育科研》雜誌。聽佩服自己。
四五月份還有教務方面的事情。學校承辦開發區數學組長素養大賽,協助姜蘇龍、方海蓉參賽;課堂教學常規聽課、記錄。
堅持讀完《老子的幫助》、《論語別裁》(上)、《與莊共舞》、《讀書與用書》、《書生留得一分狂》等大家的書籍,在忙碌中尋找寧靜,感覺蠻好。
遺憾的是自己對課堂教學的思考少了,對學生個別輔導少了。下學期加強。
有關教育的教學隨筆二在教育孩子、培養孩子良好行爲習慣上,我們一直倡導的是賞識教育,孩子的'年齡小、自我約束的能力差,所以需要我們不斷地賞識,肯定和指出正確的目標。
星期三下午,我和陳老師嘗試用一唱一和的方式不斷賞識幼兒,效果很是不錯。上課前,我微笑地對陳老師說:“老師,我要和你說一個小祕密。”
“什麼祕密?”
“你知道嗎?我們班的小朋友都長大一歲了,你看,他們現在都能自己管自己啦,上課時,不用老師看就會大眼睛看老師;就會大聲唱歌,還會舉手不插話呢!”
“真的?”
“不信你看吧!”
“好!”上課時,我時不時地說一句:“看某某會自己管自己了,大眼睛一直看着老師,某某聲音真好聽,陳老師,你看他們長大了吧?”
“真的呢!”——這樣一節課下來,老師輕鬆地教,孩子輕鬆地學,而且是主動的。
大班的孩子榮譽感、自豪感,適當地給他們帶上個“高帽子”,就會調動他們的主動性,即使是沒有做到的幼兒,聽到你的“高帽”,也會馬上照辦,長此以往地堅持下去,對孩子的行爲習慣有很大幫助,賞識孩子遠比批評孩子的效力大。
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