《陶罐和鐵罐》優秀教材

一、詞語積累

1．奚落：用尖刻的話說別人的短處，使人難堪。

2．謙虛：虛心，不自滿，肯接受批評。

3．懦弱：軟弱無能，不堅強。如：性格懦弱。

4．輕蔑：輕視，不放在眼裏。

5．惱怒：氣惱，發怒。如：十分惱怒。

6．相提並論：把不同的人或不同的事物混在一起來看待。

7．和睦相處：相處得好，不爭吵。

8．羞恥：不光彩，不體面。如：不知羞恥。

9．理會：理睬。如：誰也沒理會他。

10．流逝：像流水一樣迅速消逝。如：歲月流逝。

11．覆滅：全部被消滅。如：全軍覆滅。

12．覆蓋：遮蓋。如：覆蓋上積雪。

13．渣滓：物品提出精華後剩下的東西。

14．翻來覆去：本課指多次重複地。

二、近反義詞

近義詞：驕傲--高傲謙虛--謙遜懦弱--軟弱

輕蔑--輕視確實--實在爭辯--分辯

惱怒--發怒羞恥--差辱理會--理睬

流逝--消逝覆滅--消滅倒塌--坍塌

驚訝--驚異樸素--質樸興奮--激動

反義詞：驕傲--謙虛懦弱--堅強羞恥--光彩

傲慢--謙恭樸素--奢華興奮--鎮靜

三、難句講析

1．“我確實不敢碰你，但並不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是給人們盛東西的，並不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

這幾句話是陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之後的據理力爭。對於鐵罐的無理取鬧，陶罐表現出謙虛剋制的態度，不和質地堅硬的鐵罐去碰撞，然後用“但”字一轉，說這“並不是懦弱”，因爲“罐子”生來就是給人們盛東西的，“並不是來互相碰撞”，這是罐子的職責。至於盛東西，陶罐說：“我不見得比你差”，這是從履行職責能力上講的。“再論”後面的省略號，略去了一些別的'理由，從下文許多年代以後陶罐光潔如新、鐵罐消失得無蹤無影可以看得出來。

2．人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。它，不知道在什麼年代完全氧化，早已無蹤無影了。

這幾句話講鐵罐的下場及消失得無蹤無影的原因。“翻來覆去，把土都掘遍了”說明找的時間長，找得很仔細，但仍不見鐵罐的影子。最後一句，交代鐵罐消失的原因。“早已”說明鐵罐經不起氧化，早就無蹤無影了。

四、難段講析

課文第一至九自然段。

這幾個自然段講鐵罐奚落陶罐，陶罐據理力爭。第一至五自然段是鐵罐與陶罐在敢不敢“互相碰撞”問題上的對話。第六至八自然段是在“相提並論”問題上的對話。第九自然段講陶罐不再理會鐵罐。鐵罐奚落陶罐，挑逗它，要和它碰撞，陶罐據理力爭；鐵罐惱怒陶罐，不屑與它相提並論，陶罐好心勸導鐵罐並希望和睦相處；當鐵罐驕橫地斥罵陶罐並表示要把它碰成碎片時，陶罐才選擇“不再理會”的做法，這是一種無聲的抗辯。

五、篇章學習

全文有十七個自然段。

第一至九自然段：講鐵罐奚落陶罐，陶罐據理力爭。

第十至十七自然段：講許多年代過去了，埋在地下的陶罐完好如初，而鐵罐卻不復存在了。

課文是按時間順序記敘的。