【精華】國學作文三篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的國學作文3篇,希望對大家有所幫助。
國學作文 篇1國學,乃至中華民族的瑰寶。從《靜夜思》到《三字經》再到《論語》、《中庸》,國學已經陪伴了我十二個春秋。它是一位忠誠的夥伴,一位孜孜不倦的良師,更是一條淵遠悠長的路……
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”早在三四歲的時候,我便開始讀詩了。小小的我只是嘴上跟着媽媽讀,心裏想着到外面捉小蝴蝶。媽媽看出了我的心思,摸摸我的頭,耐心地爲我講解詩句的含義。“農民伯伯每天都要辛勤地下地耕種……”聽着聽着,我漸漸入迷了,看着自己碗裏過半的剩飯,臉“唰”地一下紅了。從那時起,我養成了節約糧食的好習慣,也喜歡上了詩詞。“本自同根生,相煎何太急?”曹植的《七步詩》讓我看到了封建統治時期爲了爭權奪利連手足情都不顧的醜惡本質;“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”表現了守邊將士們勇於殺敵報國的豪情壯志;“死去元知萬事空,但悲不見九州同”表達了南宋大詩人陸游一心希望收復失去的土地、統一祖國的愛國情懷!
再大點,上了國小,我開始接觸《三字經》、《增廣賢文》等經典國學。“融四歲,能讓梨,悌於長,宜先知”小孔融在四歲時,就知道將大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬兄長的美德我們要從小養成。是的尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,我們要將它發揚光大!在公交車上爲老人、小孩讓座;週末幫助父母做做家務,懂得感恩。這些都是美德的體現,其實美德就源於我們的生活中的點點滴滴,從小事做起,從我們開始!
《論語》,儒家重要經典之一。“學而不思則罔,思而不學則殆”孔子提倡的學習方法是學思結合。一味地讀書而不思考只會成爲書的奴隸,從而變得迷茫;相反,一味地思考只能叫做空想,不讀書,只會百思不得其解。學、思兩方同樣重要,不能偏向一方,想要獲得真知,就應邊學邊思。
閱讀國學經典,照亮人生!
國學作文 篇2國學經典,華夏輝煌。捧起國學詩文的那刻,他便佔據了我的心靈。從此,我的成長便與他密不可分。
國學經典以中華寶庫中流水一樣優雅的流出來,流滿了我的心田。我們的內心變得如此澄澈而明亮。國學經典是先人用盡一生而凝聚的精神財富,需要我們用一輩子去體會。
神州大地,中華文化傳承數千年,國學經典浩瀚如煙海:有司馬遷走遍華夏大地,留下傳承民族魂魄的《史記》,有李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草而寫出的《本草綱目》,還有紀曉嵐窮盡史、經、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》……
而在我心中,有一部經典,是國學中的'“聖經”。他就是《論語》。
《論語》是我一生取之不竭的精神財富。“學而不思則罔,思而不學則殆”告訴我:只學習而不動腦筋思考,就會茫然不解,只憑空思考而不學習,就會疑惑不解,所以我要“思學結合”,才能學得更好。這句話時刻提醒我,在學習中,一定要克服懶惰的毛病,一定要多多思考,不要淺嘗輒止。“溫故而知新,可以爲師矣”告訴我:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點你就可以成爲老師了。這句話讓我對學習充滿了自信:只要我養成了複習的好習慣,我就可以給別人當老師呢!
《論語》不僅教我如何學習,還教我如何做人。“言必行,行必果”告訴我在生活中說話一定要講誠信,不食言,不說空話,假話,大話。“已所不欲,勿施於人”告訴我:自己不想要的,不想做的,不要強行施加於別人。這些平實的語言讓我懂得了如何做人,如何尊重人。
與國學相遇,是我一生的幸福。我將用一生的時光來品味國學,踐行“國學聖經”的精神!
國學作文 篇3學習了《孔子拜師》這篇課文後,讓我知道了《論語》原來是根據我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的,國學啓蒙教育從《論語》開始了。
春秋時期,學識淵博的孔子,千里迢迢趕往洛陽城,向老子拜師學習研究,一向好學的他,謙虛地認爲學習是無止境的,這就是國學中很耐人尋味的一句論語:“三人行,必有我師焉。”
一句看似深奧的經典論語,在生活中慢慢體會,就能得到詮釋。有一次晚上,媽媽教我學做一道奧數題,我似懂非懂地跟着媽媽的講解頻頻點頭,媽媽以爲我全懂了,就直接問我:“張??,你分析下,你是按哪條思路走的?”我支支吾吾地撓撓頭、抓抓癢,時不時地看看媽媽的臉,隨時做好閃躲的準備。沒想到媽媽竟然學着古人的姿態,搖頭晃腦地念起了:“知之爲知之,不知爲不知,是知也。”
簡短的幾句論語,使我受益匪淺,教會了我對待學習應面對正確的學習態度,繼承國學經典中的精華,丟棄糟粕,讓我跟國學一起成長吧!
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