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【實用】國學經典作文6篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的國學經典作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】國學經典作文6篇

國學經典作文 篇1

捧起國學經典詩文的那刻,你便佔據了我的整個心靈。從此,你時時刻刻地陪伴在我的身邊。

國學,你從中華文化寶庫中像流水一樣流出來,氤氳成乍暖還寒時候草木的笑臉。親愛的,你禁錮在歲月的沙漠裏太久了,早就該有一次靈魂的放逐,在乾乾淨淨的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在乾乾淨淨的白紙上,像小樹苗簌簌地長大,長成一大堆茂盛的枝幹和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國紅,同樣溫暖動人。

國學,你在經典書籍上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方了嗎?親愛的,我帶你曬太陽去。我們安靜地看看蹀躞的流雲去流浪,聽聽華夏大地的脈絡裏忙碌的心跳,然後我們相顧微笑。

我們在時光中穿梭,你陪我成長。日子好像老電影,播放我們自導自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜裏,你我一起歡度;“燈樹千光照”的元宵夜裏,()你我一道逛燈;“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜裏,你我共同賞月。親愛的,你只是陪我長大,卻不會變老,我們一起尋找殷實的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向着宇宙那頭那個渺遠的終點。

若干年以後,我將帶你去北京,去敦煌。我們去看長城,我們去看莫高窟,我們穿過“大漠孤煙直,長河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望聖潔高遠的天空,讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小夥子的髮型。親愛的,你不知道,我那樣會有多麼帥。我要那麼帥地去參拜布達拉宮。親愛的,在如此聖潔的空氣裏,活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。

你從遠古走來,博大是你的風采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國學文化,炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。

國學經典作文 篇2

你知道我國的四大名著是什麼嗎,你肯定脫口而出,它們分別是:清朝作家曹雪芹的紅樓夢,元末明初的羅貫中寫的著作三國演義,有同樣是元末明初的作家施耐庵寫的水滸傳,還有明朝吳承恩寫的西遊記。哪在你眼中的國學經典是什麼樣的,你百分之九十陷入了沉思,那讓我來告訴你我眼中的國學經典吧。

《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規》教導我們爲人處事的規範;《孔記》告訴我們修身做人的準則。其中我覺得《弟子規》給了我很大的啓發。

“德”是《弟子規》主要內容,他教會你如何尊重長輩,孝敬父母老師,關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”爲先。“德”還可以讓你擁有跟多的夥伴,有了夥伴就你就掌握了人生的主動權

《弟子規》裏的一句話讓我感觸特別深,這句話是:“父母呼應勿緩父母命行勿懶,父母教須敬聽,父母責須順承”從這句話我想到了自己對父母的態度。

有一天,我正在玩電腦時,我早已把作業拋到了九霄雲外去了,突然媽媽說:“關了電腦去寫作業。”我把媽媽的話當作了耳邊風,媽媽又說了一次,

我散漫無心的說:“反正放暑假了,玩一玩沒關係的。”媽媽一而再再而三的來催促。我才慢悠悠的關了電腦,不捨得向書房走去。現在我覺得當時是多不應該呀!

國學是我們中華民族豐富的傳統,文化瑰寶,是我國的驕傲之一。使人在讀書中領悟自己的錯誤,使人們明白中華傳統文化的精髓,我們一定要閱讀這經典的國學,去品味其中的真情實感,學會其中的道理,學會做人。

國學經典作文 篇3

一說國學,我就想起上幼兒園時學的《三字經》,“子不學非所宜幼不學老何爲,玉不琢不成器人不學不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟着老師朗讀,我也大聲的讀着,當然卻不知所云,直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學的魅力所在。

“入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽父母責須敬承”告訴我們要認真聽取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。儘管現在家裏有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。

關於學習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法。“知之爲知之不知爲不知,是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假,會就是會不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學了新知識不忘舊知識,要不斷複習鞏固。

助人爲樂、尊師愛教、愛護公物、勤儉節約都是好的優良品德。作爲我們新時代的國小生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀,“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。

現在《三字經》和《弟子規》已成爲我成長路上的嚮導,是我學習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啓蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長。

國學經典作文 篇4

我從來不知道,在我牙牙學語時,媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道,獨自玩耍時,媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學好記的百家姓原來也出自於中華的傳統文化。後來,在老師那裏,在課外書裏,在電視裏,讓我明白,媽媽,爲什麼在我懵懂的世界裏便播下文明的種子;老師,爲什麼在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。這些言簡意豐,言少意深的文字深深地影響着我。

我從小喜歡誦讀經典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,老師們都誇獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候,我會捧着一本散發油墨香的書靜靜的讀着;當他們因爲一件小事而爭得面紅耳赤時,我會笑着去勸慰他們;當他們因爲我遊戲做得不好而埋怨斥責我時,我會一笑置之;“吾日三省吾身:爲人謀而不當他們有了困難而需要幫助時,我會挺身而出,毫不猶豫。因爲我不會忘記:忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的點睛之筆。當村裏的孩子們守在熒屏前時,我會神遊於故事中的精彩世界,當天色已晚,月光朦朧時,我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉。因爲喜歡讀書,在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂,總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學瞠目結舌。老師提問“花有重開日”的下一句時,我會脫口而出“人無再少年”,他們哪裏知道,在課餘時間,我早已把《弟子規》《三字經》《增廣賢文》《百家姓》等當成了我最好的夥伴!”

是的,與經典爲友,伴幸福同行,經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經典詩文,讓經典詩文瀰漫實驗二校,飄逸到雅正校園吧!

國學經典作文 篇5

國學經典,是一首悅耳動聽的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂;國學經典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧靜至此昇華;國學經典,是一幅畫卷,繪不盡人間悲歡離合。

每當我手裏捧着《唐詩》時,都彷彿置身於其中,千百年前古老的畫卷在我眼前展現開來。

那是您嗎?迎着春風彼岸而來。

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”,鮮花是您那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,翠色流欲的小草是您那靈動的'雙眸。“春風又綠江南岸”,和煦的春風是您烏潤和順的髮絲;“春來江水碧如藍”,碧水是您那俊麗的櫻桃小嘴。

春之美,即是唐詩之美。

每當我的手中捧着《宋詞》時,這些膾炙人口的名句被我翻開,我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,並被深深地鼓舞着。彷彿是一首歌。

那是您嗎?踏着秋風落葉而來。

“寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是您那難言的淒涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿月是您對親人的思念;“無可奈何花落去”,落花是那對沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”,北燕是您思鄉的苦澀。

秋之悲,即是宋詞之悲。

每當我的手中捧着《元曲》時,我都彷彿品到了一杯香茗,在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。

那是您嗎?迎着瑞雪豐年而來。

“天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是您那淒涼的情感;“自修官清煞陶家,爲調羹俗了梅花”,寒梅是您那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家”,梨花是您那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風”瑞雪是您那善良的根本。

冬之嘆,即是元曲之嘆。

走進國學經典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內心會變得澄澈而明亮;走進國學經典,如感受燻人心醉的海風,我們的內心會變得純淨而寬敞;走進國學經典,如領略令人心折的“白雪”,我們的內心會變得安靜而平和……

走進您,我看到了唐詩之美,宋詞之悲,元曲之嘆。

國學經典作文 篇6

在我的小時候,上學前班。老師就天天教我們讀《三字經》、《弟子規》、《論語》。那時,誰也不得它講的是什麼意思,只知道聲嘶力竭的跟老師朗讀。直到現在,我才逐漸明白它的意思,懂得其中所蘊含的意味深長的道理,也理解國學的魅力所在。

從前,我有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大,覺得這樣已經夠厲害,目中無人。但書上講“是君子,就要謙虛,不要高傲自大。”我雖不想做僞君子,但是我不信。畢竟,人外有人,天外有天。老師把年級前五十念一下,我排名後。我明白我的成績不值得驕傲,那些排名前十的同學謙虛,我羞愧的無地自容。於是,我經過學習《論語》,我就時常約束自己不要驕傲自滿。

有一次英語考試我得到第一名,我非常高興,抑制不住內心的激動,驕傲自大的毛病又展現出來,在課堂上總認爲自己英語已經覺得好,不再努力學習和認真聽講,“逆水行舟,不進則退。”別的同都在進步,唯我在原地踏步,彷彿是要驗證這句話似的,在後來的考試中,結果可想而知,那次考試,是對我驕傲自大的沉重打擊。我回到家,拿出試卷,認真分析錯題原因,發現這些題都是因爲我驕傲,因而沒聽老師講的知識點。我謙虛起來成績也在穩步提升,經常得到班裏第一名,還有。我原喜歡斤斤計較,有時爲一個橡皮,一支筆,一個錯誤跟同學吵,甚至打起來,自從學“做事斤斤計較,會失去所有的朋友”我想:一個人不能失去朋友啊!我學會努力控制自己。雖然有時會控制不住,但是我不會氣餒,我會加努力做到!

有人說:“我們要勇於創新,扔掉那些老的、陳舊的東西。”可我認爲只有從歷史中汲取“營養”,才能好的創新。爲什麼像美國這樣高度發達的現代國家還要回過頭來學習莎士比亞、海倫……因爲我們自己沒有歷史,我們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。

人類幾千年的文化並非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的,只有不斷學習才能進步,忘記歷史就是忘記未來。

讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好比耕耘,汗水越多,收穫越滿。讓我們多讀這些書,讓國學和我們一起成長,那個站在山頂人將是我們!

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