【必備】國學經典作文五篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的國學經典作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國學經典作文 篇1還有我們以前連電視也沒有,誰家有電視都是稀奇的事,不像現在,不止有液晶電視,還有電腦、ipad、手機等先進的科技產品,現在的孩子比我們那時幸福多了。”
我想:“現在我們要洗衣服,把衣服往洗衣機裏一扔就可以了,想想以前吧,人們都要到江邊洗衣服,把手伸到水裏都要被凍死了。”
在未來的世界裏,科學技術會越來越先進,先進的科學技術會給我們創造一個個奇蹟。
國學經典作文 篇2今天下午我讀了《國學經典》這本書裏的一篇文章叫《包拯辭官事雙親》。
講的是包拯是個孝子,包拯考中進士,被授予大理評事,出任建康縣知縣。但是因爲父母老了,走不動了,包拯想時時待在父母身邊,便推辭不去。後來又得到監督和州賦稅的職務,父母還是不想和他去赴任,於是包拯辭官回去奉養雙親。過了幾年父母去世了,包拯在家鄉守孝了三年。三年後,還猶豫不忍離去,鄉里的人多次勸他,又過了好久他纔去做官。
讓我感受最深的是:父母在不遠游,包拯爲了侍奉在父母身邊連續兩年次拒絕做官,直到父母去世以後他還守孝了三年。
讀了這篇文章使我想起了發生在我身邊的故事,原來我們全家生活在深圳,由於爺爺奶奶年齡大了,想落葉歸根,所以回到了老家。媽媽擔心我們便向老闆提出辭職,老闆三翻五次的挽留,並加工資希望媽媽能留下來,媽媽想到我們依然決定辭掉不錯的工作回家。這不正是孝敬父母的表現嗎?
通過這兩個故事便我明白了我們從小就要幫父母減少負擔,做自己力所能及的事。比如:自己穿衣服、幫父母掃地、洗腳等這些小事做起,做個孝敬父母的孩子。
我以後一定要做一個幫父母做事,孝敬父母的好孩子。
國學經典作文 篇3一說國學,我就想起上幼兒園時學的《三字經》“子不學,非所宜。幼不學,老何爲。玉不琢,不成器。人不學,不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟着老師朗讀,我也大聲地讀着。當然卻不知所云。直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學魅力所在。
“入則孝”講的就是親情。“父母教,須敬聽。父母責,須敬承”。告訴我們要認真聽取父母的教誨。“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母。現在家裏有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。
關於學習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法。“知之爲知之,不知爲不知,是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假,會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學了新知識不忘舊知識,要不斷複習鞏固。
助人爲樂、尊敬師長、愛護公物、勤儉節約都是良好的優秀品質。作爲我們新時代的中學生要樹立正確的人生觀、價值觀。“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。要從身邊的一些所謂的.“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。
現在《三字經》和《弟子規》已成爲我成長路上的嚮導,是我學習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啓蒙老師,教給我怎麼做纔是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長。
願我們這一代在這些經典的文學的薰陶下,能擁有許多優良品質,能爲國家作出一份貢獻,在其陪伴下健康成長。
國學經典作文 篇4禮儀是我們中國古代流傳下來的傳統美德,有着幾千年的悠久歷史。有揖禮,同學禮,各種各樣,方式各異。
蔣老師帶我們走進了學國學經典,做少年君子的課堂,告訴我們君子是儀表堂堂,衣着整潔,有誠信等等。而關於有誠信的看法,一位小同學回答:“有誠信即誠實,不說假話,只說實話。”她的觀點受到了其他同學和蔣老師的認可。然後老師教我們作揖禮。“左手在右手前面,大拇指靠着食指,表示謙卑;如果是給孔子行禮,還要齊脣,齊眉,齊額,身體下傾90度……”在蔣老師詳細的指導下,我們個個都熟練地向老師作揖禮,大家都學得十分認真,還相互作揖禮,大家做得興高采烈。我們的揖禮還受到了老師的表揚呢!
老師說孔子說過關於禮的話。正如:子曰:禮者,敬人也。子曰:不學禮,無以立。就是說如果一個人不學禮,就不能在社會上立足。
“誰想來講三個小金人的故事?”屏幕上赫然出現了三個小金人。“我,我來!”大家順着聲音望去,一個小妹妹舉着手。“好,”老師和藹可親地說,“請你來講講吧。大家鼓掌歡迎!”啪啪啪……掌聲如雷。“從前,有個國家……”小妹妹胸有成竹的講道。故事講得非常生動,大家聽完了故事,大家也明白了一個道理:要把聽進的話轉爲自己的知識,而不是左耳進,右耳出,也不是眨眼之間就告訴別人。
老師還告訴我們學禮的作用。一、有助於提升自己的教養。二、有助於改善自己的關係。三、有助於維護自己的形象。同時還要注意以下3點:1、問候的次序。2、會微笑地問候禮儀。3、問候的內容。
通過今天的學習,我學到了很多關於禮儀的知識。同時也深受啓發,隨着社會的不斷髮展,現代人們追逐成功的同時,忽視了自我內在的成長,忽視了中國傳統文化的薰陶。而國學禮儀在我們生活中的地位也日益重要。所以從我們國小生開始做起,學好國學禮儀,做好國學禮儀傳播,用實際行動去感染身邊的每一個人。
國學經典作文 篇5古人曾雲:“活到老,學到老。”自我們呱呱墜地的那一刻開始,就註定要與國學相伴隨。可又有幾人想過,何爲國學?爲什麼要品讀國學?怎樣才能讀懂國學呢?這的確是個令人深思熟慮的問題。從古至今,多人騷人墨客前赴後繼,都在探索先輩們留下來的國學經典中的真諦。
當我們還牙牙學語時,就已經開始背誦《三字經》:“人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。”那時看着一個個空洞乏味的符號,只知道茫然地去朗讀,完全不能領會它的真正意義,和去背誦它背後的良苦用心。一直到後來長大了,才懵懵懂懂的知道那一個個家喻戶曉、膾炙人口的話語中包含的人生哲理。它深深地吸引我,這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來琅琅上口。在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認。《三字經》的確是一個人人生路上的良師益友。可以說,《三字經》已經成爲了我童年中不可缺少的一部分。
後來漸漸長大了,讀的書又多又雜。但真正能給予我人生道理的。仍是那些百讀不厭的國學經典,而那之中所包含的人生哲理的重要性也是顯而易見的:“學而不思則罔,思而不學則殆”讓我明白學習,必須學思並重纔能有所成就;“謙受益,滿招損”讓我明白爲人處世要謙虛,不能驕傲自大、自滿,否則就會像關羽“大意失荊州”一樣;“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”讓我明白不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向,不能平靜安詳全神貫注地學習就不能實現遠大的目標。在成長道路上,國學經典讓我變得沉着、變得頑強。
國學經典彷彿一朵花,散發着縷縷沁人心脾幽香,陶醉了我;國學經典彷彿一艘船,破開了澎湃的驚濤駭浪,承載着我;國學經典彷彿一朵雪蓮,綻放着片片神聖潔白的花瓣,淨化了我;國學經典彷彿一幅畫,描繪了亂世中哀鴻遍野的場景又現眼前,震撼了我。
讀懂了國學經典,你就銘記了歷史,讀懂了國學歷史,你就掌控了人生!
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