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【推薦】國學作文300字五篇

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在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的國學作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國學作文300字五篇

國學作文300字 篇1

山東省青少年經典誦讀節目豐富多彩:有琅琅上口的傳統蒙學讀物《三字經》《弟子規》《增廣賢文》,有激人奮進的愛國名篇《少年中國說》,有代代傳誦的唐詩宋詞,還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之爲國學的文化經典。這些節目藉助音樂、舞蹈、美術、服裝的藝術魅力,輔以聲、光、色的現代舞臺渲染,化成了一場見證我省“國學熱”的視聽盛宴,演繹出了國學經典的獨特魅力,唐風宋雨的古典風雅。

其中讓我感受最深的是梁啓超先生的《少年中國說》。雖然朗誦的只是其中的節選段落,但是每一個字都那麼的擲地有聲。“少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”通過他們的朗誦,我彷彿看見了中國少年的磅礴氣勢,屹立於世界之巔。《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中,對中國少年的諄諄教誨震撼人心。

國學作文300字 篇2

從我上一年級到現在一直在學習國學,這門課對我的學習和生活產生了很大的影響。

其中,在《禮記》裏給我印象最深刻的就是君子之於學也,藏焉、修焉、息焉、遊焉。這一則的意思是君子對於學業,心裏總是念念不忘,每天都會溫習,甚至休息、娛樂的時候也不忘學習。老師說:“這則是教育我們一定要熱愛學習,按時溫習,不忘學習。”

記得有一次,爸爸媽媽要帶我去動物園,我心裏特別高興,我都好長時間沒有去過動物園了,穿上漂亮的衣服我正準備跟着爸爸媽媽出門,忽然想起來第二天的課文我還沒有預習,所以就沒有出去玩改在家裏溫習功課,爸爸媽媽看我這麼自覺學習都非常高興。

爸爸媽媽每天上班都非常辛苦,所以我們不能再讓爸爸媽媽操心了,一定要自覺學習,做個懂事的好孩子。

國學作文300字 篇3

似夏日裏的一縷輕風,如初春曠野裏的一抹新綠——國學經典,你是我成長中不可缺少的一部分,融入我的生活中。

從我咿呀學語開始,做教師的父親就常在我耳邊吟誦:“人之初,性本善……”雖然並不懂得其中意味,但也是津津有味地隨着爸爸抑揚頓挫聲調而童聲童氣地念着。不知不覺間,隨着年齡的增長而誦讀了許多經典作品。

上國小了,爸爸教我學書法,又接觸了許多名詩名句,並在不斷地摹寫、誦讀中逐漸領會了其中的意義。“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”告訴我時間寶貴。金縷衣雖然華貴,終有破舊之時,而時間卻一去不復返。大好年華,應當珍惜,纔不至於後悔。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,從這鏗鏘有力的詩句中,我分明看到了作者那堅毅的面孔,感受到了那赤誠的愛國之心。讀着這千古名句,我的眼裏已是淚花盈盈……

當我不能持之以恆地做好一件事時,我就會用《勸學》裏的名句鼓勵自己。“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”這句話告訴我,如果不能堅持做事,即使你面對一塊腐爛的木頭,也不能弄折;但如果你能堅持不懈,就是金石也能雕刻成自己理想的.作品。只有堅持不懈,才能做好每一件事,才能在未來的日子裏實現自己美好的理想。

國學作文300字 篇4

今天,我在電腦上看了國學小名士這個節目特別好看,裏面的每個選手的表現都非常好使我很吃驚。

在第一輪的比賽中,各使用國、家這些字來進行對決他們經過三十二回合選出了三名第一局的三位小選手,之後又用情字,開始另六位小選手開始了十幾局激烈的戰鬥,之後又選出了三位小名士進入了下一輪的比賽。第二輪是六個小選手以主持人提示,視頻提示按搶答器搶答,搶答後,要用毛筆寫出答案對的加分,錯的直接淘汰,之後又淘汰兩個小選手。到了第三輪棋逢對手時,就開始用答題和下五子棋相結合,起來,兩人先開始答題,答對一題下一子,答錯不能落子,經過一個個 題目終於選出了兩個人進入下一關,接對聯環節比出了國學小名士的冠軍、亞軍、季軍後就結束了。

我真佩服那個國學小名士的第一名,他過五關斬六將最後成爲了冠軍,我要向他學習。

國學作文300字 篇5

10月10日的下午,學校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。

我是代表三(2)班來參加這次的比賽,(.)心中充滿了無比的驕傲和自豪,我相信只要我努力一定會取得好成績,不會辜負老師、同學對我的期望。

比賽開始了,看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想衝上去朗誦,可是班長抽到34號才上場,而且又是倒數第三呢!所以我只能在下面耐心等待,等啊!等啊!終於輪到我出場了,當主持人說:請三(2)班的同學做好準備,我激動萬分、信心十足的走上了朗誦臺,我向領導、老師、同學們行了隊禮。開始朗誦了,我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇,雖然不是很大聲,但是我已經盡力了。朗誦完了,我輕輕地鬆了一口氣。當主持人要公佈分數時,我既緊張又害怕,主持人說:三(2)班最後得分9.44分,得了優秀獎。我聽了很傷心,因爲

我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時,老師鼓勵我,媽媽安慰我,我的心情慢慢恢復了平靜。

雖然這次我獲得優秀獎,但我並不灰心,因爲失敗是成功之母嘛!我一定會努力的,請同學們相信我。

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