國學活動策劃(彙編15篇)

國學活動策劃1

【活動時間】：

10月19日晚 7:00至9:00

【活動背景】：

農曆九月九日，爲傳統的重陽節。因爲古老的《易經》中把“六”定爲陰數，把“九”定爲陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認爲是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。

【活動目的】：

紀念中華民族傳統節日，增進社員間交流了解，增強社員對傳統節日與文化的認同感。

【活動地點】：教三（具體教室有待申請）

【前期準備】：

地點確定：由實踐部的.社員選定合適的活動地點，並負責向教三管理員申請教室。

社員通知：由宣傳部負責，對於老社員可以在qq羣上發佈公告或者短信告知，對於新社員則短信通知。

物品採購及準備：活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等，由幾位負責人集體採購。

現場佈置：由於要用到ppt,多媒體設備的調試工作在會前預先安排好，以便活動開始後能順利進行

【活動具體內容】：

1、正式活動開始前，由社長組織社員向家中長輩打電話祝福

2、由社長對社員介紹重陽節，進行簡單的知識講解

3、新老社員根據事先準備好的內容上臺演講，並與臺下的社員進行交流

4、重陽美文誦讀

5、社員間進行重陽節相關知識的一次小遊戲（詳情見附錄）

【附錄】：

遊戲規則：

1、 抽籤，5人一組，以“歡慶重陽節”5個字分組抽籤決定，抽到相同字的爲一組。

2、 5個組分別進行遊戲，遊戲以所抽到的“歡”、“慶”、“重”、“陽”、“節”爲順序。每組5人協商答題，共答5題。每題時間不限，但每組答題的時間最多爲10分鐘，時間到後計算答對的題數，以最多的爲勝者。

3、 若答對題數相同，則再答一輪，每輪每組3題，直到決出最後的勝者。

4、 未參加的社員在臺下喝菊花茶，吃重陽糕，也可幫助答題。

5、 勝者有額外的獎品贈送。

國學活動策劃2

一、活動主題

喜迎國慶xx週年——慶國慶、愛祖國。

二、活動對象

xx系全體師生。

三、組織機構

策劃：xx系黨支部。

宣傳組織：xx系團總支。

活動實施：學生會、社團。

四、活動內容

（一）“我愛祖國”主題徵文活動

1、對象：全體師生。

2、徵稿時間：9月x日—10月x號。

3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

4、要求：字跡工整，不要塗改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右爲宜。

5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

（二）觀看閱兵及愛國影片

1、閱兵

時間：10月1日晚7：00。

地點：xx教室xx。

對象：全體留校師生。

負責人：xx等。

2、愛國影片

時間：10月x日晚7：00。

地點：xx教室xx。

對象：全體留校師生。

負責人：xx等。

意義：培養學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發展。

（三）愛國歌曲卡拉OK競唱

報名時間：9月x日—10月x號。

負責人：各班班主任。

具體組織：xx系團總支。

比賽時間：x月x號晚。

地點：大學生活動中心。

意義：紀念中華人民共和國建國xx週年，引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好，建國xx週年時代主旋律，唱響愛國歌曲。

（四）慶國慶、愛祖國大型文藝匯演

時間：x月x日晚。

地點：xx。

對象：全體學生。

組織：xx系團總支、社團。

（五）組織各項學生比賽

籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。

時間：9月x日—10日x日。

對象：全體師生。

活動：以各班級爲單位進行比賽。

（六）其他活動要求

1、各班要按照學校要求，精心準備，確保活動紮實有效的'開展。

2、慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。

3、各班班主任統計好放假去留學生，關注留校學生的動態。

4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患於未然。

5、宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。

6、國慶節放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。

7、各班負責好衛生區整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節。

8、其他社團根據自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。

各活動組織負責人一定要體現安全第一，比賽第二，團結協作的精神。

國學活動策劃3

爲弘揚祖國優秀傳統文化，讓大學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，提高文化和道德素質，增強大培養學生信息素養，圖書館決定在“書香藥大——閱讀從圖書館啓航”20xx年瀋陽藥科大學圖書館讀書節期間開展以“誦讀中華經典，傳承華夏文明”爲主題的國學經典誦讀比賽。具體安排如下：

一、活動主題：誦讀中華經典，傳承華夏文明

二、主辦單位：圖書館

三、協辦單位：藥學院 製藥工程學院 生命科學與生物製藥學院 中藥學院 功能食品與葡萄酒學院 工商管理學院 醫療器械學院

四、活動計劃：

時間：20xx年5月11日 14:30

地點：圖書館五樓第二學術報告廳

參與人員：每個學院選派2名選手或團隊參加誦讀比賽

五、具體內容：

比賽規則：

1、選手自行選定誦讀文章。

2、比賽限時，每組時間限爲5分鐘以內。

3、參賽選手要求能脫稿。

4、選手準備誦讀文章的PPT並提前上交。

5、選手自行確定是否配樂誦讀，若需配樂者，自行準備背景音樂並提前上交。

評分標準：比賽評分採取10分制，具體標準：

1、主題選擇：

（1）國學經典（1分）

（2）主題明確，體現中華民族特有的文化傳統和民族精神。（1分）

2、語言要求：

（1）脫稿誦讀。（2分）

（2）普通話標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）

（3）聲音洪亮，節奏優美，朗誦感情豐富。（1分）

3、表達要求：

（1）表情自然大方，動作恰當。（1分）

（2）誦讀的'藝術和技巧符合材料要求。（1分）

4、舞臺表現：

（1）上下場禮儀、儀態大方自然。（1分）

（2）服裝得體，整體印象良好。（1分）

5、超時扣分（從最終平均分中扣除0.2分）

計分方法：

1、比賽中所有評委同時打分。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得出的平均分爲該選手的得分。

六、獎勵方式：

本次經典誦讀比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；所有獲獎者將頒發證書和獎品。

※ 注意：

1、請以學院爲單位，於5月9日14：00——17：00，將參賽者報名表、PPT及背景音樂交至主校區圖書館辦公室201室楊老師，並現場抽取出場順序。

2、南校區選手，可以報銷來主校區參賽的通勤車票。

附：

“誦讀中華經典，傳承華夏文明”經典誦讀報名表

學院班級

參賽形式

（個人或團體）

參賽人員名單

誦讀經典主題或內容

是否配樂

國學活動策劃4

活動目的：

培養學生學習國學經典的興趣；弘揚傳統文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優良學風建設。

活動形式：

表演，誦讀，讀書交流會

活動流程：

一、主持人（班長）講話親愛的同學們：

今天，我們班會的主題是“誦國學經典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

但環顧我們的身邊，一些不文明的現象仍然頻繁地出現：課間，一些同學大聲喧鬧，不時還夾帶着難聽的髒話甚至做着不雅觀的動作；下課後有的同學在走廊上、教室裏追逐打鬧；教室內同學間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊；地面上經常可以看到隨手丟棄的垃圾和垃圾的污跡；課堂上，老師講課或同學發言時，有的同學卻低着頭竊竊私語……

這些現象的'存在與文明校園極不協調，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現狀。那麼，現在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧！讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環境吧！讓雲浮市第一國小成爲文明之花遍地盛開的花園吧！

二、同學展示——誦讀、表演國學經典

……我們啓動的“國學經典誦讀工程”，正是要從現在開始，讓文化經典進入我們的視野，滋潤我們的心田。

現在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。

1、張玉婷領讀：《三經》

同學：表演誦讀。

2、鄧百成領讀：《弟子規》

同學：表演誦讀。

3、林嘉濤領讀：《千文》

同學：表演誦讀。

4、全班同學《千文》誦讀接龍

三、同學談收穫

主持人：“誦國學經典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規》《三經》《百家姓》《千文》琅琅上口，是指導我們行爲的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。

現在，我們就來分享同學們的收穫吧！

（同學談收穫……）

四、老師總結 、頒獎

同學們，看到你們誦讀國學經典後有這麼大的收穫，並且有了實際行動，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續學習，多誦讀國學經典，做文明學生。做守信誠實的人，做愛學習的人，做講禮貌的人，遠離污言穢語，做有良好衛生習慣的人，做愛護公私財物的人，做遵守紀律的人，做有愛心和責任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事……

頒獎……

五、活動結束，老師推薦國學經典

國學經典的書籍有很多：《弟子規》《三經》《百家姓》《千文》《孝經》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學系列著作的代表。老師特別向同學們推薦。

國學活動策劃5

借特殊的日子,進一步把握銷售旺季，特爲服裝店節、元旦節做出以下促銷活動方案策劃：

一、活動主題：雙節同 驚喜無限多

二、活動時間：20xxx12x20—20xxx1x10

三、活動目的：提升銷售，降低庫存，發展VIP客羣

四、促銷內容：(針對某某品牌專賣店)

口號 雙節同歡，驚喜無限多

幸運大轉盤，凡在專賣店購買某某品牌服裝的顧客均可參加幸運轉盤遊戲活動，所買產品按照幸運數字享受折扣優惠(先買單再做遊戲根據結果給與結算)，另加128元贈軍靴一雙，檯曆一份VIP一張。

全場服裝參與活動，平均折扣約：(58% + 68% + 78% + 88% )73%

活動對象：周邊潛在消費羣體

利潤說明：

58%折扣 (最低檔)

1件400元(吊牌均價)58%(幸運數字)+128元(軍靴平均成本)= 360元

商品成本：400元(服裝吊牌均價) + 128元(軍靴平均成本)= 268元

毛利潤：360元x268元=92元

88%折扣 (中高檔)

1件400元(吊牌均價)88%(幸運數字)+128元(軍靴平均成本 )= 480元

商品成本：400元(服裝吊牌均價) + 128元(軍靴平均成本) = 268元

毛利潤：480元x268元=212元

活動口號 買一贈1+1+1(買的多送的多)

及元旦期間全場服裝一件折、兩件折、三件以上7折 ，凡購買“某某品牌產品贈送VIP卡1張 + 禮品(建議檯曆、水杯等具實用價值便於攜帶的物品)1份 + 洗衣卷1張(與當地洗衣店協商聯營)，即：買一贈三

平均扣折：(70% + 78% + 85%)77%

活動對象：VIP客羣及周邊潛在消費羣體

利潤說明：

70%折扣：400元(吊牌均價)3件70%(折扣)

x1200元(3件)35%=420元

78%折扣：400元(吊牌均價)2件78%(折扣)x800元(2件)35%=344元

85%折扣：400元(吊牌均價)1件85%(折扣)x400元(1件)35%=200元

贈品費用說明：檯曆成本約:8元 洗衣捲成本約：5元

五、活動宣傳計劃：

1、公司統一設計提供: KT版、POP、海報、部分禮品

2、場內外廣告牌宣傳：放置顯眼位置

3、店鋪佈置:促銷信息必須要提前安排製作宣傳單(內容準確無誤、主題突出)和人手在目標羣體集中區域發放，傳遞促銷活動信息，爲店鋪銷售造勢，條件允許的情況下可在當地使用“短信通知的.方式把促銷內容信息傳遞給軍備酷VIP羣體。

4、賣場佈置，節日氣氛隆重，如：樹等具有節日元素的裝飾品

國學活動策劃6

一、活動名稱

“中國夢我的夢”迎新春詩歌朗誦會。

二、活動主題

以“回顧，展望20xx”爲主題、健康積極向上的現代詩歌;以“中國夢我的.夢”爲主題，憧憬未來，展現美好生活的`現代詩歌;歌頌辛勤勞作、樸素善良的五指山人或讚美五指山自然風光的現代詩歌。每首詩歌行數不低於25行，不超過50行。

三、主辦單位

五指山市文聯五指山市圖書館。

四、協辦單位

五指山市作家協會五指山市詩歌學會。

五、舉辦地點

五指山市圖書館二樓會議廳。

六、舉辦時間

年12月28日上午9：00——11：30

七、參加人員

五指山市詩歌愛好者(包括黨政機關企事業單位人員、大中專院校學生，中國小生、“候鳥”等人員)都可以報名參加。

八、人員要求

朗誦會參賽人員30人。

九、活動形式

每位參賽者可以採用形式多樣的方式進行朗誦，如配樂朗誦等。

十、獎金設置

朗誦會評比出一、二、三等獎。一等獎1名，獎金300元;二等獎2名，獎金200元;三等獎3名，獎金100元;優秀獎10名，獎金50元。

十一、報名時間

朗誦會報名時間截止到年12月25日下午5：30。

國學活動策劃7

主辦部門：自動化學院學生會

面向對象：自動化學院全體同學

活動時間：20xx年x月

一、 活動背景：

隨着網絡時代的襲來，手機、電腦等各式電子產品涌入我們的日常生活，大量網絡信息也迎面撲來，然而，書本這種文化的大載體卻漸漸淡出很多人的視線，再加上很多人對網絡的不當利用，使得高速發展的網絡信息技術在一定程度上也衝擊了優良傳統文化的傳播，使很多大學生對中華優良文化了解甚殊。適逢管理文化節的到來，也基於這種背景，我們青島理工大學自動化學院學術部預參考時下廣受觀衆好評的熱播節目，以中華優良文化爲主基調，舉辦一場名爲“國學達人”的知識競賽活動，以此激起大學生對優良傳統文化的濃厚興趣，並引起學生對文化學習的重視。

二、活動主題：

徜徉文化知識，拼出文采；秀出青春年華，拼出個性。

三、活動目的：

（一）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。

（二）擴大同學們的知識面，增添生活樂趣，提高文化素養。

（三）在大學生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國優秀傳統文化。

（四）讓同學們關注社會信息及緊跟時代步伐，發展學生學習興趣，促進全面發展。

四、活動安排

本次綜合知識競賽面向全院學生，以團隊爲單位，以擂臺戰的形式進行。

（一）時間安排：

（1）時間：20xx年x月

（2）地點：

（二）活動流程：

（1） 閃亮登場（團隊展示環節）

各參賽隊伍在此環節進行團隊風采展示，可進行團隊介紹（包括團隊成員組成、優勢、特點等）、集體擺造型、喊口號、朗誦等能展現團隊精神的方式。具體形式不限，儘量緊扣活動主題。每隊限時兩分鐘，此環節不加分（每隊基礎分爲100分）。

（2） 齊心協力（必答題階段）

規則：首先抽題，共12套題目，12支隊伍在開始前抽籤決定先後作答的次序，然後任選一套題目作答，選題後即進入答題階段，結束後再由下一隊任選一套題作答。（不能選之前已經被選的套題）

題目設置及評分：每一小組答一套題（每套有15道題目，7道單項選擇題，4道名言填空題，4道古文解釋題），每道題有20秒的作答時間，單選每道10分，名言填空題每道15分，古文解釋題每道5分。答錯或未答每道扣5分 本環節結束後，按照排名，後六名的隊伍淘汰。

若出現重分現象，則主持人開啓第13套題（不在之前12套題中，全部爲單選，一共30道），重分的每隊按照之前的抽籤順序作答，每隊答2道。（答對加10分，答錯或不答扣5分）循環一次後，排名，若仍重分，繼續循環，直到剩下6隊。此時的得分不計入總分。

（3） 針鋒相對（團隊互選題環節）

規則：由各參賽隊按總分由高至低輪流選題號指定任意參賽隊回答（也可指定本隊）。選擇時每隊只知道題號。題目形式分爲單項選擇，填空，古文解釋，對聯，分值分別爲5分、10分、15分、20分。若答錯，選擇本隊作答而答錯扣10分；選擇其他隊答錯，被選擇的隊扣5分，本隊加5分。該環節進行三輪，即準備18道題。單選7道，填空5道，古文解釋3道，對聯3道。本環節結束後，按照排名，後四名的隊伍淘汰。

注：若出現重分現象，主持人蔘考上輪的模式繼續使用第13套題來淘汰。

（4） 國學達人（終極挑戰賽）

規則：此環節只剩三支隊伍，按照排名高低由每隊來選擇自己的展示順序。首先每隊按照選擇的順序，進行自己準備的國學風采展示，形式不限（要求3分鐘之內）。展示結束後，由評委進行打分，採取《最強大腦》的`形式，最終得分=（非難度得分相加）*難度分。三隊展示完後，進行最後衝刺階段。由評委老師（給出難度分的老師）對三隊進行提問，形式爲對對聯，老師隨意出對（要求有國學經典或者國學人物），要求接對時字數一樣，末字押同一韻，出現國學經典或者國學人物。老師提出後，每隊有一分鐘的思考時間，3隊同時作答（觀衆也可作答，答對後有獎勵）。一分鐘答題時間過後，根據每隊的回答情況分爲三檔，分別爲10分，6分，4分，未答出或不合規定不加分也不扣分。對聯進行5次。之後比較各隊得分，由高到低排列。若出現重分，則由老師繼續出對聯，各隊回答，直到分出前三次序。 注：在比賽開始前，與評委老師商議，選出一個專門負責難度分的老師，非難度分的老師評分範圍在0—3分之間，難度分的老師評分在1—3之間。

（5） 獎項設置

一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優秀獎五名。獎品待定

五、前期準備

（1）活動前15—20天初步宣傳。

（2）活動10天前正式宣傳選手報名，並宣傳當晚競賽時間地點。

（3）人員安排：負責人2人，主持人2人，PPT製作2人，出題組7人（其中一人負責審題）

（4）所有參與工作者要秉着公正、公平的原則舉辦這次活動。

（5）所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目，試題可參考相關資料，儘量做到不照搬資料原題。

（6）活動3天前專門開一次例會，佈置會場工作，模擬現場彩排一次

（7）現場準備：投影儀，電腦，（話筒），秒錶兩隻，出題卡片40張左右

六、全體注意事項：

（1） 觀衆的安排，必須維護好現場秩序，主持人應強調觀衆不要泄露答案或是亂報答案破壞比賽秩序，若一旦發生，該題作廢。

（2） 全體參與人員要有時間觀念及愛護場所衛生。

　　舉辦單位：xx學院

國學活動策劃8

一、活動主題

活動主題爲“走近國學，更好地成長”。

二、活動目的

1、在暑假之際，通過國學知識講座，爲國槐社區青少年在國學知識學習方面作出正確的引導、指導，以便大家更好地去學習國學。

2、通過國學知識講座，在國槐社區範圍內，向國槐社區內青少年普及國學知識，爲國槐社區青少年國學創造機會，讓他們在以後的學習和生活中更好地受益於國學。

3、以實際行動服務於國學的弘揚，努力爲我社區的`精神文明建設貢獻一份綿薄之力。

三、活動時間：

待定

四、活動方式：

1、邀請四川師範大學文學院教授主講，講座內容爲三字經、弟子規等經典國學書籍。

2、以國槐社區青少年志願聽國學講座的國學愛好者爲聽衆主體；以國槐社區居民爲第二主體；邀請其他社區的負責人來聽講座；邀請成龍路街道辦事處負責人聽講座和指導工作。

五、活動內容

活動內容爲四次國學講座，以國槐社區內青少年爲主要對象，講授青少年淺顯易懂的國學經典。

六、活動前工作安排

1、宣傳。

2、確定參與講座學員及人數。

3、發放入場券。

七、活動具體流程

1、佈置活動場所：

①場外歡迎標語、禁止入場時間提示語的佈置；

②場內講座橫幅、講臺擺放、桌面反饋表及筆具、電腦及插座等的佈置；③活動前一個半小時相關負責人到場，前一個小時設備全部到場，前半個小時準備工作須全部完成；

④設場內場外總負責人各一名，以期能夠應變講師晚到、場內突發事情等，確保講座順利開展和進行。

2、聽衆入場：

活動前半小時，聽衆開始入場。

3、開頭介紹：

介紹講座相關信息，包括講師簡介、聽衆組成、注意事項、活動休息及結束時間、活動中互動環節等。

4、講座前段

5、中場休息（5分鐘

6、講座後段

7、終場互動15分鐘（時間視情況而定）

8、結束語

9、活動結束

10、清理會場，送還設備

國學活動策劃9

中國小生在校學習階段是培養良好品德、增長知識、成長身體的重要時期。在學生中開展營養教育活動，倡導合理營養、平衡膳食，對於普及營養知識，預防營養不良和營養過剩的發生有很大的促進作用。中國學生營養促進會確定每年的5月20日是全國學生營養日。根據教育部、衛生部《關於開展學生營養日宣傳教育活動的`通知》精神，爲認真做好學生營養日宣傳活動，強化學生的營養健康知識教育，呼籲全社會關注青少年營養健康狀況，實現提高青少年健康體質的目的，推動學生營養健康教育工作的深入開展，現制定“xx杯”學生營養日主題系列宣傳活動方案如下：

一、組織機構：

教育團工委、勤管站、服務中心。

二、活動範圍：

全縣中國小生。

三、活動內容：

(一)學生營養健康知識宣傳活動

1、活動方式

①黑板報：各中國小校以學生營養健康爲主題，每班以黑板報形式進行營養健康知識宣傳。有關知識可在xx教育網勤管站博客中下載。

②校內廣播：在學生營養日宣傳活動期間，各中國小校每天通過校內廣播系統播放營養健康知識。

2、獎勵與評選方式

各鎮教育辦公室對各校板報進行初選，選取設計較好的一處學校，於x月x日前報縣教育局參加全縣評選，縣屬學校直接參加全縣評選，全縣評出前x名進行獎勵。

(二)有獎徵文活動

1、活動主題：“營養、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”。

2、徵文要求

①徵文以“營養、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”爲主題，分爲國小組、國中組、高中組，每組徵文字數要求分別不少於300、500、800字，各單位至少報送x篇，徵文截止x月x日。

②文章中要穿插“我與(xx)牛奶”的故事。

3、參與方式

“徵文”可直接發送至xx。

(三)學生奶進村下鄉優惠活動

1、目的：讓農村孩子像城裏孩子一樣每天喝上新鮮營養的牛奶，體現政府和社會對農村學生成長的重視。

2、活動方式：

xx公司通過降低產品價格即到校價格由現行的x元/袋，降爲x元/袋，向農村學生提供特供學生奶(特供鮮牛奶、特供酸牛奶、特供草莓奶)。

四、活動要求：

各單位要把本次學生營養日主題宣傳系列活動列入實施素質教育的重要內容，認真組織實施。各學校要利用校園廣播、宣傳欄、板報、晨會、班會等形式，廣泛宣傳發動，組織學生參加學生營養日知識競賽及各項活動。並利用此次營養日宣傳機會積極開展學校營養健康教育及營養配餐等相關活動，爲實施素質教育，全面提高學生的健康體質做出貢獻。

國學活動策劃10

一、活動主題：

天天好營養，一生享健康

二、活動時間：

20xx年5月17-23日

三、活動範圍：

以20xx年111所監測學校爲重點，在全縣各中國小校開展宣傳活動。

四、活動內容：

1. 宣傳“農村義務教育學生營養改善計劃”。利用廣播、電視、報刊、宣傳欄、黑板報等等多種宣傳方式，走進校園、社區、家庭，廣泛宣傳“學生營養改善計劃”實施的意義和效果。

2. 普及學生營養知識，倡導健康的膳食行爲。

⑴製作傳播材料。由縣疾病預防控制中心印製將宣傳材料電子版和多媒體課件放在“xx疾控工作羣”和“xx學生營養餐工作羣”，各鄉鎮衛生院和各監測學校自行下載製作。

⑵開展大講堂活動。各鄉鎮衛生院公共衛生人員要圍繞“天天好營養，一生享健康”的主題，針對好食物、好營養，預防慢性病等多個方面，深入到學校開展健康知識講座活動，可邀請學生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學生營養工作的關注和支持。

(3)開展多種形式宣傳活動。各學校要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。

(4)開展現場活動。“5.20”中國學生營養日當天，縣營養辦、縣疾控中心選擇1所農村營養改善計劃監測學校，開展以下活動：1、學校選擇1個班級組織召開1次“營養與健康”的主題班會;2、針對學生、老師和學校食堂管理人員舉辦1期“營養與健康”的'科普講座。

五、總結：

各鄉鎮衛生院和學校要結合當地實際，組織開展相關活動。在活動的過程中，注意收集相關影像和文字資料，整理歸檔，並在活動結束後10日內撰寫活動總結，連同影像資料報縣營養辦和縣疾控中心。

縣疾病預防控制中心聯繫人：

丁龍 電話：xx

郵箱：xx

國學活動策劃11

一、比賽目的

爲了進一步加強學生對中華傳統的認識，對國學的不斷探索和追求，在學習國外知識的.同時，彌補學生日漸缺少的中華文明知識，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質和能力，培養廣大學生“自信、開放、創新”的意識，向社會各界展示學生樂觀積極、敢於拼搏、銳意進取的精神風貌。

二、參賽對象

愛恩國際學院全體同學。

三、組織機構

主辦方：愛恩國際學院院學生會

承辦方：愛恩國際學院院新聞宣傳中心、生活部、學習部

四、時間安排

五、參賽要求

1.參賽選手請於開始前15分鐘在比賽場地簽到。

2.比賽時選手不可抄襲作弊使用手機，違者按取消參賽資格處理。

3.比賽中選手不可中途隨意退出。

六、賽事流程

共18人，分爲6組。

主持人念開場白

一、第一環節：輪流作答，分爲兩部分。3組一部分。全爲選擇題。

第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分着（1人）（寫正字）；進行10輪，每輪每組一道題。

第二部分（後三組）：同上；念題者換人。

選出四組晉級

二、第二環節：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。

裁判兩名，念題者兩名。

選出兩組晉級。前五道選擇，後五道填空題

三、第三環節：6人搶答，共20題。前十道難度一般，後十道難度大。主持人念題。

選出前三名，發獎狀。全爲填空題。

主持人念結束語。

七、評分及比賽規則

1.初賽第一輪：答對加十分，答錯不扣分。每組將回答五個問題。

2.初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環節共十五道題。

3.決賽：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環節共十五道題。

八、賽事獎勵

選出一等獎三名，二等獎三名，優秀獎若干將頒發相應證書。

國學活動策劃12

一、宣傳主題

《全面、均衡、適量——培養健康的飲食行爲》。

二、成立食品安全知識宣傳領導小組

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx各班班主任。

活動內容、時間、人數：

1、充分利用校園黑板報、宣傳櫥窗、衛生角等陣地宣傳食品安全知識。

2、“食品安全我知道”主題班會。

3、學生食品安全宣傳教育宣傳資料發放。

4、繪製營養健康小報。

5、五月份請學校營養師進行水果營養講座，一月份邀請營養專家爲家長進行講座。本次營養日活動培訓人數學生計xx人，教師計x人。x月份肥胖家長營養健康培訓參加人數xx人。

6、營養日活動小結。

三、宣傳具體要求

1、學校利用國旗下講話時間，對學生進行營養健康安全教育。通過通俗易懂、生動活凌、形式多樣的教育活動，讓全市廣大中國小生從國小習掌握飲食知識，吃得安全營養，長得健康快樂。培養學生健康的飲食行爲。同時德育處和衛生處要求每位同學做到以下幾點：

(1)不吃檢疫部門所列出的問題食品。

(2)認真對待“有效期”和“保質期”，不購買過期產品，發現過期產品應向商店經營者報告。

(3)如發現銷售假冒品牌，假冒標籤的食品及被污染過的食品應向有關部門檢舉揭發。

(4)將罐、瓶和包儲存在乾燥涼爽的地方並防範昆蟲或鼠類等。

(5)記住在準備食物和吃飯前一定洗手。

(6)不到無證攤販處採購食品和就餐。

(7)如果對水果和蔬菜等生鮮食品有懷疑，就應及時處理，不要再去食用。

2、學校要求學生在飲食上注意以下幾點：

(1)養成不挑食，不偏食的好習慣，經常吃瘦肉，魚蝦等海產品和禽肉，蛋類，喝牛奶不習慣的同學可喝酸奶，多吃蔬菜，以預防營養不良和缺鐵性貧血。

(2)堅持吃好早餐，吃好早餐對提高學習成績，增強身體耐力非常有利，一頓營養豐富的早餐應該包括4類食物：面類，動物性食物，奶製品或豆製品，新鮮蔬菜。

(3)積極參加兩操活動，每天至少xx分鐘，以增強機體的'抵抗力，預防和減少疾病發生。

“民以食爲天，食以安爲先”。安全食品，《全面、均衡、適量——培養健康的飲食行爲》是保障飲食安全和身體健康的重要因素。因此同學們一定要充分認識食品安全的重要性，增強安全意識，提高自我防護能力，關注、支持、參與食品安全教育活動，爲建設平安、和諧校園做出應有的貢獻。

國學活動策劃13

活動日期：

端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：

xx

活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

(一)瞭解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。

(二)包糉子

xx，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1、將糉葉折成漏斗形。

2、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3、用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4、將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5、蒸煮。

(三)詩歌朗誦

xx，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：x朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附後)

(四)觀看賽龍舟錄像。

xx，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧!

xx踊躍發表自己的觀點。

(五)吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出包糉子大王;吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

(六)領導講話：

xx，今天的端午節過得很有意義。xx高興地看到同學們心靈手巧的`一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

(七)活動結束

附活動資料：

(1)屈原投江

爲了紀念愛國詩人屈原，居民爲了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(糉子)，並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父屍首，乃在五月一日投江，五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟，鄉人羣而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚後，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，並於於五月五日將屍體投入江中，此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

國學活動策劃14

一、活動主題

“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。

二、活動時間

活動將從20xx年3月底陸續開展，並主要集中在4月14日xxx5月13日的一個月期間內。

三、活動對象

全院正式在職教職員工、各級各類在籍學生，不分類別、層次及專業組別。

四、活動內容、要求及相關安排

(一)名家講壇

1.演講人：張懷濤研究館員

2.演講主題：真實的孔子與孔子的真實xxx《論語》的思想主旨

3.演講時間：4月14日14:00

4.演講地點：圖書館報告廳

(二)閱讀時長競賽

1.讀者通過我院電子圖書借閱機配套的手機客戶端(學習通)進行閱讀，學習通自身對每位讀者的.閱讀時長進行統計，並按閱讀時間由長到短進行排序。

2.時間：4月1日0：004月30日24:00

3.獎勵辦法：以閱讀時間長短爲序，閱讀時間長者在前，評出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，並頒發證書與獎品。

(三)讀書心得體會徵文

1.徵文主題範圍：“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。

2.根據閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或對自己形成的深遠影響，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感。

國學活動策劃15

一、活動背景

爲深入貫徹黨的十八屆五中全會，貫徹落實中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的.意見》，弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進我團支部道德建設，牢記始終把立德樹人放在首位，弘揚中華優秀傳統文化，提高學生綜合素質，

二、活動主題

重溫經典，唱響國學。

三、活動對象

15動科第一團支部全體

四、活動時間與地點

時間：20xx年11月22日

地點：博學樓活動教室

備註：若時間調不開可推遲1-2天

五、活動開展

我支部進行自願報名形式(至少5名同學）進行主題爲重溫經典·唱響國學的演講活動，活動前對活動進行詳細的講解，團支書提前審閱參賽者的演講稿，對其進行指導和提議。活動由宣傳委趙琪主持，演講者抽籤決定上場演講順序，全部演講完畢後，全場進行無記名投票（演講者除外）選出一二等獎和鼓勵獎，最後由魯爲華老師頒發獎品和活動總結。

六、活動執行

負責人：魯爲華老師，李福年，謝秋宇，楊寒珺，趙琪，

負責事項：

a.李福年負責活動的前期宣傳和活動組織

b.謝秋宇楊寒珺負責活動場地的紀律和具體活動安排

c.趙琪負責活動主持及活動記錄和後期的活動報告

d.魯爲華老師負責頒發獎品和活動總結

第一團支部

二零xx年十一月十三日