讀《生命 生命》有感

當細細地品讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的讀《生命 生命》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《生命 生命》有感1

《生命生命》這一課地作者常常在想生命是什麼？通過三件事，事後她明白了生命是短暫地，但是可以體現出無限的價值，她下定決心，一定要珍惜生命，覺不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。

我認爲人有一條寶貴而又短暫的生命，如果我們白白糟蹋了它，到老你一定會後悔的，因爲那時你虛度了年華，浪費了青春；你應該利用了它，在路途中受到挫折不要泄氣，因爲人生的道路還很長，在路途中有許多酸甜苦辣。人生有成功，有失敗，有苦惱，也有快樂，每個人的生活都應該是多姿多彩的，所以我們更應該珍惜自己這寶貴而短暫的生命。

讀《生命 生命》有感2

當我們學習了生命生命過後，我依舊在想，生命的意味是什麼呢？

當我捉到一隻螞蟻時，那隻螞蟻不停的掙扎、不停的咬我。有幾次我都差點被它咬，還有幾次我真被它要到了，每次被咬我都放下了它，但我不甘心，我在試一次，哈，“你終於被我捉到了我說。可是，它卻不就這樣拋棄自己的生命，他不停的?J動，它那求生慾望徹底感動了我，我放他。

當我發燒時，爸爸帶我去醫院看病，打吊針時候，竟打了過敏，真是半路殺出程咬金，當我以爲我即將離開這個世界時，我突然又有一個新念頭，我現在還不能離開這個世界，我離開了，媽媽會有多傷心啊。最後我還是沒有離開這個世界，死神沒把我帶走

上面兩則故事使我明白生命的意味，是讓自己在有限的生命體現出無限的價值，讓自己永遠快樂。

讀《生命 生命》有感3

今天，我讀了《生命，生命》這篇課文，我的心靈受到了觸動。

當我讀到：“夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停地騷擾我，它停下來的時候，我一伸手捉住了它。可是飛蛾掙扎着，那樣強烈，那樣鮮明!我忍不住放了它。”我想：我們一定要珍愛生命，就算是有一絲的希望，我們也要抓住，動物都會珍惜自己的的生命，何況我們人呢?

當我讀到：“牆角的磚縫中不小心掉進了一粒香瓜子，可是竟冒出了一截小瓜苗，在這裏面有多麼強的生命力啊!它衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，可是它只活了幾天。”我想：這粒香瓜子爲了追求光明，爲了理想，不管多大的困難都永不放棄。是啊，連植物都知道追求光明，，那我們人類更應該有理想，更應該活得有意義。

生命雖然短暫，但是我們也要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

讀《生命 生命》有感4

今天，我讀了《生命生命》這篇課文。它是由臺灣作家杏林子寫的。這篇課文通過飛蛾求生、瓜苗生長和靜聽心跳的故事來告訴人們，要熱愛生命，更要對自己的生命負責。

其中，我讀瓜苗生長的這一個段落時，很有感悟。從這一小段課文中的“衝破、堅硬、不屈向上、茁壯生長等詞語可以看出一個小生命的頑強。從而告訴我們，生命是頑強的，是不會輕易屈服的。這讓我想起了一件小事。在我兩三歲的時候，去花園玩耍。一不小心將仙人掌的葉子拔了下來。我不經意的將仙人掌的葉子插進土裏，便不去管它了。沒想到，過了幾天，仙人掌的葉子竟然頑強的活了下來！它在沒有人打理的情況下，茁壯生長。最後長成了一片仙人掌“樹林”。

《生命生命》是一篇好文章。因爲它告訴人們一個人生哲理：我們一定要珍惜生命，讓生命綻放出光彩。

編輯寄語

小記者的文章中心思想突出，但內容不夠充實，需要多一些描述和刻畫使文章有感染力。

讀《生命 生命》有感5

今天，我學習了《生命 生命》這篇課文，課文中描寫了一隻小飛蛾，它雖然僅僅只能活上7天，但是，它依然渴望這7天。當人們輕輕地用手指一捏，那飛蛾將死亡，但是，它卻用頑強的生命力，忍着傷痛，極力鼓動雙翅求生。在路邊的草坪上，長着許多不引人注目的雜草，沒有人爲它們施肥、澆水、捉蟲，它們依然生機勃勃地生長着，這讓我想起了白居易的一首詩，“野火燒不盡，春風吹又生。”小小飛蛾的求生慾望和小草的頑強生命力深深震撼了我。

如果說人生是一條未知的路，那麼生命便是一支蠟燭，它總是用自己瘦小的身軀去照亮人生的路，讓人生的路上充滿光明和溫暖。

小小的蠟燭，總是不斷地燃燒自己，帶來光明，隨着時間一分一秒地過去了，它的生命也在慢慢逝去，就像光陰在我們身邊不知不覺地溜走，並且永不復返。“光陰似箭，日月如梭”，我們要珍惜寶貴的光陰，亦如珍惜我們寶貴的生命。在漫長的人生道路中，我們會遇到無數的挫折和困難，這並不可怕，只要勇敢地克服困難，就一定可以成功。

讀《生命 生命》有感6

今天，老師教了我們一篇課文，它就是杏林子寫的《生命生命》，這篇課講的是熱愛生命與珍惜生命的故事。

在這篇課文裏令我感受最深的就是飛蛾求生的那一段，它敘述的是作者寫稿的時候，飛蛾在作者面前飛來飛去，作者不耐煩，就趁飛蛾停下的時候，一伸手捉到了手裏，但飛蛾絲毫沒有放棄的跡象，而且還在掙扎，極力鼓動着雙翅，最後作者被感動了，就放了飛蛾。我讀完這一段後，飛蛾那種求生的慾望令我震驚，只要那位作者，稍微一使勁，飛蛾就可以命喪西天，但那隻飛蛾並沒有放棄自己的生命，而是努力掙扎着，它這種熱愛生命的精神令我敬佩。

這讓我不禁想到了蒼蠅。

說到蒼蠅，大家都討厭它，那是因爲它是喜歡在食物上讓人類生病，但是它怎麼知道呢，所以我們不要責備它了，它也很熱愛生命。這可是我親眼所見。

記得那是一個夏天，蒼蠅無處不在，我用家裏的一次性塑料杯把蒼蠅抓起來用透明膠把杯子粘起來，讓蒼蠅沒法出來，可是我看着第一個被我關到杯子裏的蒼蠅正在鼓動雙翅，用頭使勁地頂着杯子，累了也就在原地休息，然後又開始撞。沒想到杯子已經到了桌子的邊緣，不過一會兒杯子竟然掉了下去。

我想，這一隻小小的蒼蠅竟然可以把一個杯子給撞到桌子底下，到底是什麼力量鼓舞着它呢？

我知道了，是生命的力量。

讀《生命 生命》有感7

最近，我們學習了《生命生命》一課，課文中一個個頑強的生命，讓我非常感動。

生命是什麼呢？可能我們每個人的答案都不一樣。

一隻小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有5、6天的生命。但是就因爲這短短的幾天，當它在人類的手中時沒有選擇放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強求生的慾望。

一粒小小的香瓜子不怕困難，用自己的嫩芽衝破堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，也知道自己也許只有幾天的生命，但它並不難過，而是勇敢地面對，我很敬佩它那種不屈的精神。

這篇文章的作者杏林子，12歲就患上了“類風溼性關節炎”，大部分關節遭到損壞，手不能擡、肩不能舉、頭不能轉、腳不能行，這一切使她的生活行動都很困難。但是，當她用聽診器靜聽自己的心跳時，她明白了這是自己的生命，是單單屬於自己的。所以她憑着堅強的毅力和數十年來的自修，杏林子被評爲第八屆“臺灣十大傑出女青年”之一呢！現已有小說、散文、劇本等四十多本了，這讓我們明白了生命的意義和價值。

生活中像這樣的例子還有很多很多······生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責，我們應該好好珍惜生命，在有限的生命中活的光彩有力，讓自己活得更有價值！

讀《生命 生命》有感8

清晨，我坐在我的書房，翻開書尋找杏林子的'《生命生命》這篇文章，溫暖的陽光透過窗簾灑進了書房讓整個書房都沐浴在縷縷陽光中。而我，在讀完《生命生命》這篇文章後，陷入了沉思

這篇文章主要講了作者杏林子對生命的體會，從飛蛾的生之慾望，到香瓜子頑強的生命力，最後到聆聽自己的心跳聲，都讓她震驚與震撼。

讀完杏林子的《生命生命》，我感受到了生命的來之不易，一個道理也深深印在了我的腦海中：像今日就是生命的最後一日來對待和愛惜你的生命。

但，人們真的珍惜自己的生命了嗎？並沒有。有的人因爲學習上的小問題就自暴自棄，有的人因爲生活或工作上的挫折便覺得生命沒有了價值，還有的人是因爲不守規矩喪失了生命，甚至有人因爲壓力太大而跳樓自殺每年失去的人數都觸目驚心，人們就是這樣來對待自己寶貴的生命的嗎？

不，也有人選擇了珍愛生命，比如這篇文章的作者杏林子，她在12歲時，因患類風溼性關節炎，全身關節大部分損壞，致使她腿不能行，肩不能舉，收不能擡，頭不能轉。但是殘而不廢的她，憑着頑強的毅力堅持學習，成爲了一名非常出色的作家。還有許許多多的殘疾人，他們因爲種種原因使身體不健全，但他們卻還樂觀、堅強地面對人生，如：高位截癱卻笑對人生的桑蘭，沒有手臂，用腳書寫燦爛人生的何雪梅，又盲又聾但寫出世界鉅著的海倫·凱勒，坐在輪椅上爲反法西斯戰爭做出了卓越貢獻的總統羅斯福，想到這裏，我的臉上火辣辣的，是啊，連身體不健全的人都沒有放棄生命，我們這些身體健康的人還有什麼好抱怨的？

正如杏林子所說的每天都是生命的最後一日，便倍覺珍惜寶貴；每天都是生命的第一日，便仍有無限的期盼與展望，讓我們像杏林子那樣去愛惜生命，讓生命更加光彩有力！

讀《生命 生命》有感9

人來到世間是偶然的，死亡是必然的。誰都知道生命是最寶貴的，除了出生和死亡的幾聲歡呼和痛哭外，健康的人很少會想起生命。

但課文中的飛蛾在要被掐死的時候，它沒有就此放棄自己的生命，而是極力地反抗，不放棄任何希望。這小小的的飛蛾都如此珍視自己的生命，更何況是人呢？

還有那一粒瓜子，它可以在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長。它活得是那樣精彩，那樣與衆不同。雖然它只有幾天的生命，但只要能存活一刻，它都不會放棄生存的權利。

文中還寫到了心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，就是生命最大的象徵，這也是單單屬於我們的生命，我們要讓它不平凡，有意義。

只要時時刻刻想着，我擁有生命，這是多麼幸福的事，我該做點什麼有意義的事，纔不負這美麗的生命呢？這便是善待生命。

讀《生命 生命》有感10

有一天，我們的語文老師唐老師教了我們一篇課文，叫《生命生命》，文中主要講了三件事情：第一件事是文章的作者在寫稿時，被一隻小小的飛蛾騷擾着；第二件事是一粒香瓜子掉進了磚縫裏，竟然長出了一截小瓜苗；第三件事就是作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳。

本文的作者是杏林子，是一位殘疾人，因爲在12歲的時候得了“類風溼關節炎”身上的每一個關節都不能動，她活到了61歲，卻爲了人們做出了很大的貢獻：她寫了很多書給我們看，她死後還把軀體捐獻給了科學家們，讓他們研製出治療的解藥。但她很尊重生命，不像一些殘疾人想輕視自己的生命，所以我很崇拜這位殘疾人。

我在文中知道了一個道理：生命雖然短暫，但我們的生命可以做出無限價值。

讀《生命 生命》有感11

我們最近學了一篇叫《生命生命》的課文，寫了作者對生命的發現與感受：一隻飛蛾被作者抓住了，可他在絕境中奮力掙扎，使作者很感動，忍不住放了它；一粒香瓜子，掉進了沒有泥土、沒有陽光的磚縫中，過了幾天竟長出了一截小瓜苗；作者用聽診器聽自己的心跳，被心跳聲震撼了，使作者知道了這生命僅屬於自己，要對自己負責。

杏林子，《生命生命》的作者，她12歲時得了類風溼關節炎，頭不能轉，手不能動，腿也動不了，只有手指能動。她就這樣在輪椅上坐了五十年，可他沒有自暴自棄，用手指寫出了60多部作品，還建立了香港殘疾人基金會。而其他人，變成他這樣都已經失去活下去的信心了。生命是可貴的，無價的，更是令人震撼的，無論如何都要愛自己，自殺是羞辱的！珍惜生命，勇敢地用生命創造奇蹟，這就是生命生命！

讀《生命 生命》有感12

前段時間,我讀了《生命、生命》這篇文章,讓我明白了許多道理。起初,我也不明白生命是什麼,但讀完了,我才明白了生命的真正意義:無論遇到什麼挫折,都不放棄生命,要珍惜生命,必須對自己負責。

文中主人公杏林子通過“飛蛾求生”、“瓜苗生長”、“靜聽心跳”三個事例告訴了我們生命的短暫,卻用短暫的生命創造出無限的價值,它熱愛生命,尊重生命。 記得有一次,我和同學一起去公園玩,看見一隻白蟻,就拿它來玩,它奮力地逃走了,我感到一股生命的力量是那樣強烈、那樣鮮活!這樣一隻小小的螞蟻,只要我的手輕輕一捏,它就不能動了,但它爲了生命而奮力地掙脫我的“魔爪”。

讀了《生命、生命》我懂得了這樣的道理:生命是有限的,我要把有限的生命,體現出無限的價值。我們要珍惜生命、熱愛生命,要活得更有價值。以前我幹事情總是拖拖拉拉的,今後,我要珍惜時間,因爲浪費時間就是浪費生命。以後,我要將時間都用在學習上,讓生命發揮出燦爛的光輝,爲社會做出貢獻。

讀《生命 生命》有感13

今天，老師給我們講了一篇課文，課題叫做《生命 生命》，這節課讓我知道了什麼是生命的意義。

讓我想起，有一天，媽媽給我買了一顆花種，讓我把它種在花盆裏，可是我一不小心把花種弄到地上，找不到了。過了幾天，牆角竟然冒出一個小花苗，我感覺到一股強大的生命力。後來那顆花種不屈向上，茁壯生長，開出鮮豔、美麗的花朵。那朵花至今還在綻放。它的生命是多麼頑強，這讓我感到很驚訝。

我也要好好珍惜生命，不讓它白白流失。

讀《生命 生命》有感14

今天學了《生命生命》一課之後，我被深深地感動了。在手指間奮力求生的飛蛾，在磚縫中頑強生長的瓜苗，它們都展現出了生命的美好。

文中第一段提出問題：我常常想，生命是什麼呢？對呀，生命是什麼呢？生命不像別的東西，沒了可以再買，少了可以再添。每個人只有一次生命，不可能像神一樣長生不老。所以我們要珍惜自己的生命，不能對生命視而不見。

最後一段中的“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這句話一針見血，說出了全文的真諦。說完這句話，有人會說：什麼纔是無限的價值呢？我不能十分準確地回答你，但我的看法是：只要一個人能做出對祖國和人民有益的事情，並得到大家的認可，就是無限的價值。像愛迪生、牛頓不都讓生命體現了無限的價值了嗎？

珍惜生命是我們每個人都要遵守的。生命是自己的，不是別人的，所以我們一定要珍惜！

讀《生命 生命》有感15

今天，我讀了臺灣作家杏林子所寫的《生命生命》。

生命是脆弱的，但在某些方面，又是堅強的。一隻小小的飛蛾，在常人面前，它的生命是脆弱的，可在被人抓住時，它的求生慾望又是強烈的；一粒偶然掉進牆縫中的香瓜子，幾天後，竟然冒出了一截小瓜苗。這便是生命。

你可曾聽說過依米花？它五年才盛開一次。在五年的漫長時光中，它不會長高，而是一點點地儲藏自己的養分。它不驕傲，不放肆，在這五年時間內，它默默地等待，等待自己綻放過後的美麗。五年過後，它綻開了，五片花瓣有不同的顏色，它虛弱的笑着。只是可惜，這奇觀終究只有一天，綻放過後，便是凋零。

偶爾看見一株小草，它默默地生長在一個角落，不被人注意。是啊，它的命運註定是平凡的。它沒有菊花那樣可愛，沒有玫瑰那樣嬌豔，沒有百合那樣芬香，它始終只有一件還不算嫩綠的外衣，它堅強着，不顧一切去衝破堅硬的泥土，它拔身而出，爲這座城市多增添一抹綠色。小草這種頑強不息的精神令人歎服。在那一刻，我懂得了生命是小草堅強的精神。

生命是堅強的，七彩的。對於生命，我們可以選擇脆弱或堅強。你生命的價值度，是被你選擇的態度而決定的。