讀《假如給我三天光明》有感優選11篇

當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《假如給我三天光明》有感 篇1

放暑假前，學校要求我們在假期中讀一本好書，爸爸就給我買了假如給我三天光明這本書。一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。讀着讀着，我被海倫凱勒驚人的毅力和頑強的意志深深地震撼了。

海倫凱勒曾經是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十九個月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之後，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後人以勉勵。

在讀這本書的'空閒時間裏，我曾經在媽媽的幫助下玩過一個遊戲：蒙上眼睛生活一小時。在這一小時裏，我下樓梯時踩空了，差點從樓梯上滾了下來；盛飯時燙了手，差點打翻了飯碗；走路時，踢翻了凳子……可以說是處處碰壁。這些讓我真切地感受到，盲人的生活真是太辛苦啦！更何況海倫凱勒是雙目失明加上雙耳失聰呢！我難以想象海倫凱勒生活和學習的艱難程度！

海倫凱勒寫這本書，就是因爲自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。

讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個多麼幸福的人啊！所以，我決定，今後，我一定要改掉以前所有的缺點，在老師和家長的幫助下，合理安排時間，好好地學習，好好地生活，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，這樣纔不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西，也不會辜負海倫凱勒寫這本書的良苦用心。這也是我讀這本書的最大的感受。

我建議那些還沒讀過假如給我三天光明這本書的人，趕快去閱讀它吧，它一定會讓你愛不釋手的，相信它還一定是你寶貴的精神食糧。

讀《假如給我三天光明》有感 篇2

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，在黑暗中尋找光明，給無望的世界帶來希望。

她就是海倫.凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲，無語的孤獨歲月的.弱女子。然而，這樣的一個弱女子靠堅強的毅力，不懈的努力，在沙莉文老師的幫助下，最終，她考上了哈佛大學裏的德里克學院。憑着她堅持不懈的精神，成了美國著名的聾啞女作家，建立了一家家慈善機構，還寫出了假如給我三天光明這部鉅作。

讀完了這本書，海倫.凱勒堅持不懈的精神深深感染了我。海倫.凱勒說過這樣一句話，令我印象深刻：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。”這句話，更是體現了她的那種樂觀精神。一個殘疾人都可以這樣，我們正常人呢？學什麼東西，遇到一點挫折就放棄了。海倫.凱勒遇到的挫折比我們大多了！但她並沒有放棄。和海倫比起來，我們實在相差得太遠了！我學習古箏的時候，剛開始十分認真，可是後來就覺得很枯燥。一到練習古箏時，我就想放棄，媽媽讓我多練習一會，我就叫苦連天，一會兒說手指疼，一會兒說腰疼，把媽媽氣得直翻白眼。現在想想，真是慚愧。我的四肢健全，身體健康，可做事就是虎頭蛇尾，不能堅持到底。看了這篇文章後，再彈古箏的時候，我就不斷提醒自己，一定要堅持不懈。經過幾年的努力，我的古箏達到了十級，還去北京參加古箏比賽，獲得了二等獎。

希望大家一定好好學習，好好生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣纔不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，纔會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

讀《假如給我三天光明》有感 篇3

你看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？看這本書的時候你有沒有像我一樣“聽”到海倫·凱勒的那番話呢？

剛開始，我只知道海論是一個又盲又聾又啞的人。帶着一絲同情，我翻開了這本書。這樣的海倫，對生活肯定失望極了，這是我最初的想法。

隨着可莎莉文老師的到來，一切都開始改變，海倫開始有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇向前的力量和希望。學拼音的時候，莎莉文老師一次次把拼音寫在海倫的手上；國小，國中的時候莎莉文老師把書上的話一句句寫在海倫的手上；讀大學了，莎莉文老師幫海倫把每一張考試卷改成盲文字……在海倫·凱勒成長的過程中，莎莉文老師是一個尤爲重要的角色。

莎莉文老師的幫助與鼓勵，給了海倫·凱勒莫大的勇氣與信心，於是她寫下了流傳至今的《加入給我三天光明》。這三天的光明，並不是海倫親眼所見，僅僅是她腦海裏的光明；這三天的光明，並不能滿足海倫對光明的渴望與追求，她把這份執着的信念全部轉化成熱愛生活的激情……

海倫說的.這樣一句話最讓我記憶深刻：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧；猶如明天你將遭到失音的痛楚；撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將遭到衰退；充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，爲世界像你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！

海倫·凱勒的堅強、勇敢一直在我腦海裏徘徊，她對生活的熱愛給了我很多提示。我彷彿能夠聽見她對我說：無論遇到什麼困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創造一個美好的未來！

讀《假如給我三天光明》有感 篇4

前幾天，我看了一本《假如給我三天光明》的書，裏面的海倫·凱勒使我震撼。雖然生命給她開了個大大的玩笑，讓她又盲又聾。但她並沒有放棄生命，她依然熱愛生命。她用她那堅定不移的信念，比常人多出幾千倍的努力，創造了世界的一個奇蹟。她做到了許多健全人都無法做到的事，最高的體現了她生命的價值，那麼，作爲我怎樣才能最高的體現出生命的價值呢？

由此，我想到了比爾·蓋茨，愛因斯坦，愛迪生……他們爲這個社會創造發明，創造財富，我要像他們一樣，做一個偉大的發明家、科學家，以體現生命的價值。

但是，一個星期六下午，我看見了一位在打掃馬路的環衛工人。我的'腦海中猛然浮現出生命的價值。難道他們就沒生命的價值了嗎？不，他們使城市更整潔了，使這裏的人們過得更舒適了，他們勤勤懇懇的工作，他們同樣體現了自身的價值。雖然他們創造的財富價值遠遠比不上比爾·蓋茨，但是在體現生命價值這方面是平等的。因爲社會離不開比爾·蓋茨 ，但同樣也離不開這些辛勤工作的環衛工人們。

記得去年，我聽過一起事件，一位國小生因上課玩遊戲機被老師沒收了，結果因想不開，而跳樓自殺，造成多處骨折，終身殘疾。這是一種漠視生命的行爲，爲了這一件小事他值得嗎？他這樣做，傷害了他的父母，傷害了他的老師同學，傷害了多少深愛着他的人哪？如果他真這樣死了，他的生命將會毫無價值。

終於，我明白了，我們必須尊重生命，熱愛生命。做好我們該做的每一件事，做一個對社會有用的人。作爲我，現在就是要好好學習，充實自己，爲將來做一個有用的人打下紮實的基礎。

讀《假如給我三天光明》有感 篇5

這幾天，我認真閱讀了十九世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫·凱勒的自傳小說---《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生，以及她的心路歷程。在文章中，她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月，但她卻頑強地認爲在安妮·沙利文老師的幫助下，一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過這三天。第一天，她要去看那些鼓勵她活下去的善良、仁愛、溫厚的人們；第二天，她要黎明即起，去看黑夜變成白晝的這個令人激動的奇蹟；第三天，她要在當今的工作世界裏、在忙於各自生計的人的常到之處度過今天，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

看完這本書後，我非常感動。我覺得海倫·凱勒是個非常了不起的人，她不屈服於命運的不公，也不怨天尤人。當她身處逆境時，並沒有被困難打倒，反而勇敢的面對困難、戰勝困難，不害怕、不退縮，盡力的完成每一件事，並保持樂觀向上的良好心態。

再看看我自己，怨天尤人，有時候覺得老師作業佈置的`太多；有的時候又覺得父母太愛弟弟；還有的時候覺得父母老是說要好好讀書，並拿我和被人比較，我總把責任推給別人。和海倫·凱勒相比，我感到十分羞愧。

海倫·凱勒那不屈服於命運的精神，深深地打動着、鼓舞着我。我問我自己，一個既看不見又聽不見的人能夠做到的事情，難道我一個正常人卻做不到嗎？因此，我決定，從今以後我要以海倫·凱勒爲榜樣，認真學習，堅持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面對各種困難，保持樂觀向上的積極心態。努力去實現自己的夢想，放飛美好的中國夢！

讀《假如給我三天光明》有感 篇6

Hello！你知道我的崇拜者海倫·凱勒嗎？她就是《假如給我三天光明——海倫·凱勒自傳》的主人公——美國20世紀著名聾盲女作家。海倫是一位盲聾啞的殘疾人，又是一位意志堅強的女子。我被她戰勝一切困難努力學習的事蹟感動着，更被她不屈不撓的精神深深地震撼着。

海倫在很小的時候，便被一場大病無情地奪去了視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。長期的黑暗令她孤獨、不安、情緒暴躁。在她七歲時，一個改變她命運的人出現了，她就是安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的耐心指導下，海倫一步步重新認識了周圍的世界，逐漸成了盲聾人的傑出人物。

這個殘疾女孩甚至比正常人更優秀，不僅掌握了書面語言，還學會了說話。更令人驚歎的是，她竟然和耳聰目明的正常人一樣考上了全球頂尖學府——哈佛大學，掌握了五門外語，成爲世界上第一個完成大學教育的盲聾人。這奇蹟一般的學習生涯，使我不禁對她肅然起敬。但在這光鮮亮麗的背後，她又付出了多少心血與汗水，戰勝了多少正常人都無法忍受的困難和無比刻苦的努力啊！

再看看我們身邊的人們吧！他們當中有很多人沉浸在網絡的世界中，玩着手機，信口開河地與陌生人聊着不着邊際的話語，虛度光陰，揮霍青春，過一天算一天。當我乘坐公交車時，滿車的人居然整齊劃一地做“低頭族”，拿着手機，兩眼無神，暮氣沉沉。也許在我們成爲盲人之後，才能更加珍惜現在的光明吧，才能明白擁有一雙明亮的眼睛是多麼幸福又是多麼重要的。所以說海倫不僅是殘疾人的`榜樣，更是我們正常人的榜樣。她的努力，她對命運的鬥爭，她那矢志不渝的奮鬥和追求，都是當今人們應該學習的！我立志：我要以海倫爲榜樣，努力學習，積極奮鬥，做一個了不起的中國人。

讀《假如給我三天光明》有感 篇7

“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”寒假裏我又讀了一遍《假如給我三天光明》，我從中讀到一個生活在黑暗中卻給人們帶來光明的一位偉大女性——海倫·凱勒。正如馬克·吐溫所言：“十九世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。”

1880年6月27日，小海倫出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮。可憐的小海倫在一歲半時突發高燒，醫生診斷結果竟然是急性胃充血和腦充血，這就相當於給她判了死刑。幸好在她坎坷的人生中遇到了一位救星——她就是莎莉文老師。

自從莎莉文老師來到她家中以後，小海倫就覺得生命有了新的.開始。一天，小海倫跟隨着莎莉文老師在院子裏曬太陽，正好有人在壓水，莎莉文老師就把小海倫的手放在水管邊上，當一股清涼的水流過小海倫的手時，莎莉文老師就在她的另一隻手手上寫出“water”這個詞，小海倫猛然醒悟，原來水就是這麼奇妙的東西呀!以後小海倫就像一塊乾燥的海綿痛快的吮吸着知識的甘霖。

1920年，海倫考上了哈佛大學拉德克利夫學院。經過幾年的刻苦學習後並以優異的的成績畢業後，她決心向莎莉文老師一樣爲更多像自己一樣的人服務。

在現實生活中我也學習海倫這種奮鬥精神：去年暑假在我骨折住院的期間，爸爸從家裏帶來了《假如給我三天光明》這本書，看了海倫·凱勒這麼艱辛的度過了漫長的人生，我也立志學習她那種不屈不撓、與病魔抗爭的精神。最終順利的度過了難關，並且在病牀上學完了假期所有功課。所以我覺得遇到困難只要像海倫那樣執着、努力就一定會取得成功!

讀《假如給我三天光明》有感 篇8

有人說：書籍就是一艘船，它載着我們在知識的海洋中航行；有人說：書籍是一架梯子，引導着我們登上知識的殿堂；有人說：書籍如同一把鑰匙，幫助我們開啓心靈的智慧之窗……寒假期間，我讀了許多的書，但是給我印象最深的就是美國海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。

海倫出生在一個很幸福的家庭裏，可是她卻是非常的不幸——二歲雙目失明，又雙耳失聰。但就在六歲那年，家庭教師安妮.莎莉文小姐走進了她的生活，教她說話、帶她學習，改變了海倫的`人生。可以說，沒有莎莉文老師，就沒海倫未來的成功。我認爲，在人的一生當中，老師纔是最值得我們感謝的人，如果沒有老師，就不會有人來給我們傳道授業，我們根本就不會進步。

在我的學習生活中，也同樣有着一位像莎莉文老師一樣的啓蒙恩師——齊老師。齊老師教我們已經有四年的時間了，她在講課的時候，總是一絲不苟的，但一到課間休息時，就會與我們打成一片，成爲我們的好朋友，此時的她，彷彿也是一個國小生一樣，是那麼的平易近人、和藹可親。齊老師不爲晝夜的爲我們操勞着。有一次，齊老師因爲過度勞累而生病住進了醫院，但剛過兩天，老師又回到了學校，帶着沙啞的聲音給我們上課，同學們都很擔心，勸她回家養一養，可是齊老師卻是堅決不同意，並說：“只因爲這點有小事就不上課，我心裏實在過意不去。”看，這就是我們兢兢業業的齊老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。齊老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！

讀《假如給我三天光明》有感 篇9

在寒假的這短暫的三十天中，我閱讀了一本叫假如給我三天光明的書。這本書就是海倫·凱勒所著。書中所寫的主人公其實就是她自己，這部書也是描寫了她的一段人生經歷。海倫·凱勒是一位美國著名盲聾女作家，但是她靠着自己堅韌不屈的執着與努力，克服了語言障礙，學會了說話。這對於一個既眼盲且耳聾的人來說是多麼不容易的.事啊！她用了11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了世界著名大學—哈佛大學；她克服自身生活困難，爲殘疾人的前途和幸福四處奔波，彼此勞苦，只爲了能夠爲更多殘障人士獲得生存的力量。她是二十世紀轟動世界的偉大人物之一，身爲健全的我們，在她面前感覺實在很渺小。

書裏面寫了使用了許多好詞、好句、好段，看似平淡但仔細品味後卻能感受它的意味深長。例如書中有這麼一句：“對於羅馬晚期的那些逼真的大理石雕刻，我的雙手曾輕輕撫摸過……”文章中的語句就好像清茶般，仔細品讀方覺回味甘香。

讀了這部書，讓我也有所感悟：

一、盡力地完成每一件事。大事一般很難遇到，其實生活中大多數的事情都是小事，怎樣把這簡單是完成好卻是一件很不容易的事。“水滴石穿”古已有之，其實任何事都是一樣的，只要堅持下去一定會有想要的結果。

二、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。這樣好的心理狀態是值得我們學習的。

假如給我三天光明這部書是一部勵志書，適合我們當代生長在父母庇護下花草該學習的。用一句歌詞來結束：“不經歷風雲怎麼能見彩虹”，“困苦”是使我們最快成長的老師，我們要像海倫·凱勒學習。希望你們也來讀讀這本書，或許你會對生活有種新的認識……

讀《假如給我三天光明》有感 篇10

海倫·凱勒的命運就是很悽慘的，但是她不埋怨自己的命運，因爲她有着和正常人同樣的快樂的童年，同樣也有着正常人沒有的那種堅強的意志與堅定不移的精神。

我想在七年級的時候，我們也曾經學過有關這本的相關內容。我想讀過這本書的同學一定也會被海倫·凱勒的那種堅強、奮鬥、樂觀與勇氣有所深深地佩服吧！如果你還不瞭解海倫·凱勒，那我爲你介紹一下她。

海倫·凱勒原來是一位健康、活潑的小女孩，就在十九個月大的時候，因一場疾病，而導致失明、失聰和失語的悲劇。從此，小小的海倫·凱勒變得很暴躁、任性和孤獨的.一位可憐的小女孩，直到7歲的時候，她在充滿愛心與耐心的條件教育下，曾經接近失明當時只有20歲的薩利文老師費盡心思的指導下是她走出了黑暗與孤獨的世界，讓她感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知苦渴，憑着自己那種驚人的毅力，在薩利文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈弗大學4年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學士的盲人，真是令人佩服目瞪口呆了。

海倫·凱勒，很希望她假如有三天光明的時間,

她將會怎麼度過呢？她會想去森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛：到博物館，對世界歷史與未來人類進一步奇觀做充忙得一幕，看看黎明時由黑夜變成白晝的動人的奇蹟，到電影院享受美麗的色彩，遊覽城市令人敬畏的建築藝術,漫步在公園裏，欣賞各種五光十色的花朵的迷人景色......由此看來他的眼睛不想放棄任何一切景物。這三天對她來說真的很奢望。而我們任何時間的光明而且我們都可以利用五官和四肢去感受大自然的美麗和享受美好的生活，所以我們現在要更加堅信自己的眼睛，抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度時才懂得珍惜。和她比起來我的命運真是太幸運了，因爲我有一個健康的身體，良好的學習環境和優秀的老師......而她不埋怨自己的命運，不放棄自己的理想不斷地奮發學習，以傑出的成績獲取的成功。

讀《假如給我三天光明》有感 篇11

翻開這本書的第一頁，“閱讀本書，您的人生將由此而改變”幾個字就引入我的眼簾。這讓我越發想要進入這本書的世界。

當合上這本書時，我的腦海裏現出了一個問題：假如，我真的只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天後，太陽在也不會在我的眼睛裏升起，我又將如何度過那寶貴的三天？我會讓我的視線停留在何處？

海倫·凱勒曾說過：“黑暗會令我麼們更加珍惜光明，寂靜會讓我們懂得聲音的美妙。”一個生活在黑暗中的女性，卻能說出這麼振奮人心的話語。一個度過了88個春秋，熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的女子，卻創造了常人無法想象的奇蹟。

海倫·凱勒用自己的努力打破了無邊的黑暗與死寂。掌握了書面語言後，進而學會了法語、德語和拉丁語。最後，她通過自己的`努力，從哈佛大學拉德克里夫學院畢業。他得付出多少的努力和汗水啊！她的精神深深的打動了我。

有位哲學家說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫·凱勒的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

讀了《假如給我三天光明》一書，我才深刻地感悟到了什麼是真正的快樂。只有堅強，不向命運屈服的人，纔會擁有真正的快樂；只有用自己的勞動爲別人帶來快樂的人，纔會擁有真正的快樂。快樂是奮鬥，而不是自暴自棄；快樂是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫出了許多不朽的著作，給自己和他人帶來了快樂，也是自己的人生更精彩。

人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒磨平的石子會讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學到了一種永不言敗的精神，快樂的活着，把沒磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂永遠相隨。