課外書的讀後感合集15篇

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的課外書的讀後感，歡迎閱讀與收藏。

課外書的讀後感1

《安妮日記》的封面上有一行字吸引了我的注意：這是一位女孩寫的。這讓我更好奇了，便繼續看了下去。

這本日記記敘了在種族迫害下的'八個猶太人躲進了“祕密小屋”。開始了他們28個月的藏匿生活。這28可月有數不清的意外事故，食物和生活用品的稀缺……但即使是在最痛苦恐懼的時候，安妮也仍然以積極的心態面對一切。她在日記中寫道“人性本善，混戰和苦難終將結束。”就是這種樂觀的心態支撐着安妮面對一切困難，讓她從孤獨、恐懼中慢慢走出。安妮還熱愛寫作，夢想成爲一名科學家。她總是認真地檢討每件事情，找出原因。這些品質都值得我去學習。

有一次，我正在做一道比較難的思考題。剛看完一遍題目，我完全蒙了！這是什麼意思啊？！我又看了一遍，還是沒有任何頭緒。我有些沒耐心了：下一次再不會，我就不想了！我有馬馬虎虎地掃了幾眼題目。哼！又不會！我不寫了！可剛要放下筆的我轉念一想：安妮生活在艱辛困難的環境中，她還仍然不忘寫作，不玩學習，不忘讀書。我怎麼能不好好上學呢？我拿起筆，仔仔細細地看了即便題，認認真真地思考了一會兒……哦！我知道了！原來只有像安妮那樣專心致志地思考，才能成功！

看了這本書，我學會了認真思考。也讓我明白了學會善於思考的重要性。

課外書的讀後感2

最近我看到了一則小故事：唐朝有一位叫狄仁傑的人，從小家庭貧困、勤奮好學，後來做了丞相。他爲官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他，他的一個同僚，奉詔出使邊疆之際，母親得了重病，如果就這樣離去，便無法親自在母親身旁照顧，所以他心中感到非常悲痛。狄仁傑知道他的孝心後，覺得十分感動，就特此奏請皇上改派他人。後來，有一天，狄仁傑出外巡視，途中經過太行山，他登上山頂向下看着雲，怔了一會兒，指着白雲底下的秀麗山河，對着他的隨從說：“我的親人就住在那兒啊！”他在那徘徊了許久都沒有離去，想着、望着，禁不住流下了思親之淚。後人便作詩歌頌這件事：朝夕思親傷志神，登山望母淚如頻；身居相國由懷笑，不愧奉臣不愧民。

狄仁傑的孝心和仁慈令人感動，他登上山頂後，不是欣賞那秀麗的山水，而是思念着他的親人，表示不管什麼時候，他總是牽掛着他的家人。我覺得現代人都該學學他的精神，尤其是正值青少年時期的年輕人，現在，社會家庭事件日益頻繁，孩子對父母沒大沒小，父母卻無能爲力，所以我們該學着如何和家人理性溝通、理性接納家人的意見、適時的和家人分享自己的不愉快。

珍惜和家人相處的時光也是很重要的，我們能天天和家人相處是很幸福的，仔細想想，未來和家人相處的`時間只會變少，不會變多，以後父母是否都健在？以後兄弟姐妹是否還會聯絡？這些是比較客觀一點的問題和想法。珍惜和家人相處的時光和孝順，是現階段我認爲最重要的事。

課外書的讀後感3

“起牀啦！起牀啦！”那煩人的鬧鐘又叫了起來，我睜開朦朧的睡眼，突然一驚！一把飛天掃帚和一件巫師衣服放在我面前，是不是眼花了，我蹦下牀又仔細看了看，我的眼睛沒看錯，果真是。我高興的一蹦三尺高。

我穿上巫師衣，剛騎上飛天掃帚我就飛了出去。“啊！不好，前面是牆！”我緊閉雙眼，雙手抱頭，過了一會兒我覺得一點事也沒有，我睜開雙眼，原來因爲我有了魔力所以我從牆上穿了過去。

我飛到了醫院，看見一個患有非典的病人正在躺病牀上呻吟着，我用了我的`魔力讓他的病情好轉，他臉上露出了勝利微笑。因爲生命之神正在向他招手。

我又飛到一個小偷的身邊，發現這個小偷現在雖然淪落了但其本質並不壞而且很聰明是個可造之才。我又用了魔力將他脫胎換骨，他從此變成了有用的人才。

我又飛到乾旱沙漠，看到了茫茫無際的一片黃沙，心想這應是多好的良田啊！我又用我的魔力變出了適合在沙漠地區生長的魔力種子和讓種子生長的又快又好魔水，將它們撒向乾旱的沙漠，從此乾旱的沙漠變成了美麗的綠洲。

我又飛到了非洲的災區，看見非洲災區的人們瘦得皮包骨頭。我灑下了許許多多的糧食，讓非洲災區人民不再飢餓。

我希望用我的魔力讓世界變的再也沒有乾旱、飢餓，沒有戰爭，永遠和平！

課外書的讀後感4

當所有人的親人都離你而去，獨留你一人活在世上，你會怎麼樣？隨他們而去？在讀完《活着》後，你一定會作出另一個選擇―――――勇敢地活下去。

《活着》講述一名叫福貴的人的苦難的一生，但更講述了眼淚的寬廣絕望的不存在。

人是如此脆弱，又如此堅韌，就像是一根頭髮，讓他去承受幾萬斤的重壓，它沒有斷，福貴就是這樣一個偉大而平凡的人，他在經歷了命運一次次的打擊後，頑強地活了下來。

我所讀懂的，不是福貴高尚的情操、頑強的品質，而是他面對苦難是強大的承受力，也讓我知道，人爲了活着本事而活着，而不是爲了活着之外的任何事物而活着，這一點韌性，不是非常可貴嗎？

人活着，就是爲了去忍受，忍受生命所帶來的責任，現實所給予的幸福和苦難、無聊和平庸。所以，我特別看不起因爲現實的殘酷而輕身自殺的人。只要活着，什麼都有希望，哪怕只有萬分之一的機會，一切都會過去的，不是嗎？畢竟死了，再怎麼努力都來不及了。

我們都應該學學福貴，學習他那面對苦難毫不畏懼的精神，當一切都過去後還能笑臉迎對生活的考驗。他身上所散發出的光芒，是我不由得對他產生了深深的敬意。

我們都敵不過時間，在歷史悠悠的.長河中，有多少被埋葬、被遺棄的，我也不知道，但我知道，福貴的這一生是時間磨滅不去的，他永遠值得後人的讚頌。

福貴這一生對於歷史長河來說窄如手指，但我覺得，他這一生也寬如大地。

我們一定要像福貴那樣，勇敢的，一直活下去。

課外書的讀後感5

從幼年時，課外書就悄悄的進入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄，圖畫很大，字很少的那種小書。在家裏時，一聽到大人說去趕集，我就要跟着一塊兒去。別的小孩子趕集，大多數買吃的，買喝的。而我卻不一樣，我是直奔書攤，哭着鬧着要買小故事書。一開始我看地津津有味，天長日久，這些小故事書已不能夠讓我滿足了。後來，我升到了二年級，班裏也多了個新夥伴——書櫃。

當時那個書櫃裏沒有一本書。老師讓我們自己從家裏拿幾本書來。我只有一年級時的那種小書，看到同學們都拿着那厚厚的童話書，我的`心裏羨慕地不得了。

回到家裏，我對媽媽苦苦地哀求了一番，媽媽才答應了我的要求。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到了我的手中。我就想挖到了寶藏似的，興奮的不得了。我小心翼翼地把書拿到了學校，時不時就看一眼。過了一天又一天，我就感到故事書已不再過癮了。我書櫃裏的校園故事書又漸漸地多了。比如《寵物集中營》中有愛心的馬小跳；《笨女孩安琪兒》中可愛的安琪兒；《班裏來了個冷美女》中可憐的賀冰雪》……課外書不僅是我們的良師，更是我們的益友。我愛讀書！

課外書的讀後感6

今年寒假老師推薦我們讀《兔子坡》這本書，這本書的名字深深的吸引了我，我從同學那裏借到了這本書，《兔子坡》是美國作家羅伯特.羅素寫的，是享譽世界的優秀文學名著。

故事的大概是：兔子坡上來了新鄰居，小動物們既興奮又擔心，新鄰居會是什麼樣的`人呢?幸運的是，新鄰居一家很友善，大家夥兒歡呼雀躍。然而，沒過多久，誤會產生了，兔子坡上失去了往日的快樂，小動物們用了許多辦法終於認可了這家人是好人，最後在大家的共同努力下，他們又和諧的生活在了一起。

這本書的故事情節非常吸引人，讓我印象最深刻的是小喬奇跳躍了“死亡溪”戰勝困難解脫危機的那一段，裏面講小喬奇去阿那達斯叔公家跳躍了“死亡溪”，那“死亡溪”足足有十八英尺寬呢!這得需要多大的勇氣啊!

“跳遠健將”小喬奇，它不僅聰明可愛，機靈帥氣還善解人意，孝敬父母呢。我也要像小喬奇那樣在家中盡一點孝心。

讀完這本書，我感覺這是一個關於愛和奉獻的溫馨童話，小動物們活靈活現、各具神采，作者通過輕鬆愉快的敘述方式表達了人與動物和平相處的美好希望，更倡導了積極樂觀的態度。讓我懂得了，不僅人與動物之間要以誠相待，人與人之間更需如此，以一顆真誠的心去接納他人，和諧共處，世界就會變得更加多姿多彩。

課外書的讀後感7

今天，我真算得上三生有幸，學了《管道》這篇文章，從中最令我感動的是柏波羅反覆提醒自己的一句話：“明天夢想的建造在今天的犧牲上面的。”

從一天沒日沒夜的工作到別人無止無休的嘲笑，他一直這樣說，因爲他知道，自己如果放棄管道就等於放棄夢想；建造了管道就得犧牲自己生命的光陰，精力和辛勞。柏波羅選擇了管道，從那以後他便開始了管道工程……我想柏波羅是有了自己的夢想，纔會去拼搏的。林清弦也有過自己的夢想，她爲着自的夢想而奮鬥80歲了，還演講幾十萬的文稿，我想這就是她成功的原因……

“短期的痛苦等於長期的回報”這也是柏波羅對自己的.提醒。他每天都在挖，雖然每次只能挖一點，但他仍然堅持……七年後管道完工了！柏波羅的努力沒有白廢，他成功了！“正如奧運健兒劉翔一樣，長期的訓練沒有使他放棄，終於在人生的第一次比賽中一鳴驚人，走向世界！”當柏波羅睡覺、玩耍、吃飯的時候，水嘩嘩的流入，我想這不是水，而是他七年的汗血；又是他七年歲月光陰；還是他所付出的一切……然而他並沒有因爲富有而忘記他的朋友布魯諾，沒有忘記他們之間有一段純真有友誼……見面後，他告訴老朋友自己希望更上一層樓的目的，並且邀請他參加自己的工程，想起自己以前對柏波羅的嘲笑，布魯諾伸出雙手緊緊的與老朋友擁抱在一起。

《管道》這篇文章給了我很大的啓發。

課外書的讀後感8

書是什麼？書是一把智慧的鑰匙，讓我們開啓知識的大門；書是什麼？書是人類進步的階梯，讓我們向自己的目標和理想逼近；書是什麼？書是人類極大的財富，讓我們取之不盡、用之不竭；書像什麼？書像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。

我是個較好動的男孩，但是平時比較喜歡看一些課外書。所以我的家裏有一大書櫥的課外書，什麼《海的女兒》啊、《安徒生童話》啊、《話題作文》啊、《老舍散文》等，都是我喜歡看的類型。但其中我最喜歡的屬《老舍散文》了！

《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，老舍這時“絮叨”起母親的家裏長短，是不吝筆墨的，他那麼細微的描寫，只是爲傳達一個樸素的.道理：“失了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心裏是安定的。”這句簡單意深的情語，分明是由母親用血汗灌養生命的景語結晶成的。

老舍的確是用文字繪畫的丹青妙手，勾描人物，塗抹風景，無論筆墨或濃或淡那力透紙背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。

我是極其的偏愛老舍幽默散文的，隨便哪一篇，每次讀了，從來沒有覺得過時和厭舊，他幽默的一切人和事物，有許多仍然在現在的生活裏徜徉。

老舍散文大雅若俗，針頭線腦，婚喪情私，風俗物事，只要如實地閒扯下來，便成就了妙文佳構。

課外書的讀後感9

寒假，我讀了一本有關數學的課外書《馬小跳玩數學》，讓我更深一步地瞭解數學，受益匪淺。書裏的許多數學故事形象生動，雖然大多數的數學理論我都懂，但俗話說得好嘛！“溫故而知新”，就算會了也要多多鞏固鞏固。這本書不僅有數學理論，還有一些大數學家的故事。讓我來給你們講講吧！

“有一個非常偉大的.數學家名叫歐拉，13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學。在他年僅28歲時，爲了計算一個彗星的軌道，他奮戰了三天三夜，圓滿地解決了這個難題。過度的工作使歐拉得了眼病，就在那一年他右眼失明瞭，可他更加勤奮地工作，僅剩的一隻左眼視力衰退，最後雙目失明。但工作就是他的生命，他決心用加倍的努力，來迎接命運對他的挑戰。眼睛看不見，他就口述，由他的兒子記錄，繼續寫作。歐拉憑着他驚人的記憶力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年。”一個願意爲數學而付出生命的人，想想數學的魅力有多麼大。他讓我真正明白了：“當你喜歡幹一件事情，它讓你快樂，你爲他付出生命都值得，因爲你喜歡。”

數學這門學科，不需要你去死記硬背，它只要你去悟，就能懂得其中的理論。當你遇到一條非常難的題目，你費盡心思，不斷思考，最終揭開謎底時，你會發現，心底裏會有一種成就感，很自豪。數學就是這樣，他讓你不斷思考，不斷超越，不斷創新……

好好努力，學好數學。

課外書的讀後感10

一個星期天，我來到圖書館，一本名叫《 潛水鐘與蝴蝶》的書吸引了我，使我忍不住看了起來。

我讀到後來才發現，潛水中並不是真的潛水鐘。蝴蝶也不是真的蝴蝶，這本書講的是一個突發閉鎖綜合症的人對自由地嚮往。我讀到這裏，傷心的哭了。我覺得作者很可憐。

“我的肉體沉重如潛水鐘，但內心渴望像蝴蝶斑自由飛翔。除了我的眼睛外，還有兩樣東西沒有癱瘓：我得想象，以及我的記憶，只有我的想象和我的記憶，才能令我擺脫潛水中的束搏。”這段話深深的感動了我。“是呀，誰會不向往自由。”

我喜歡看這本書，它使我終身受益。

在一個星期天，我來到圖書館，一本名叫《 潛水鐘與蝴蝶》的書吸引了我，使我忍不住看了起來。

我讀到後來才發現，潛水中並不是真的'潛水鐘。蝴蝶也不是真的蝴蝶，這本書講的是一個突發閉鎖綜合症的人對自由地嚮往。我讀到這裏，傷心的哭了。我覺得作者很可憐。

“我的肉體沉重如潛水鐘，但內心渴望像蝴蝶斑自由飛翔。除了我的眼睛外，還有兩樣東西沒有癱瘓：我得想象，以及我的記憶，只有我的想象和我的記憶，才能令我擺脫潛水中的束搏。”這段話深深的感動了我。“是呀，誰會不向往自由。”

我喜歡看這本書，它使我終身受益。

課外書的讀後感11

相信大家一定讀過《安徒生童話》，但大家有沒有讓童話伴你一生的念頭？如果沒有，大家就要向我學習嘍！

安徒生一個熟悉的名字，就是他寫的《安徒生童話》。安徒生總是懷着一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的。總之安徒生很樂觀。他寫的.文章也非常好比如（銅豬）這篇文章：主要講一個貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水，又睡在銅豬的背上，銅豬竟然有力氣跑了起來，揹着孩子去了美術館，再那裏孩子看到了奇蹟：維納斯女神復活了！，宙斯在對他笑……看到了這美景，孩子會心的笑了，銅豬說“只有最真誠的孩子，騎在我身上我纔有力氣跑得動。”從這句話中我明白了要做一個誠實的孩子，文中的孩子就是這樣的，我們要向他學習，因爲在文中有這樣一個情節：孩子是非常貧窮的，當然沒有他的真誠銅豬就不會跑了。從這點可以看出孩子很真誠。我們如果不真誠，父母就會爲我們操心，你不心疼麼？

啊，多美的童話，相信你在看童話時也會發出這樣的感慨。安徒生在寫每一個字時，他不僅爲善良的孩子而寫，也爲自卑的孩子而寫，讓每一個孩子快樂高興起來。讓童話伴你一生！

課外書的讀後感12

寒假裏，媽媽給我買回了幾本課外書，要求我認真看書，寫寫感受。我只好捧起這些書看了起來。想不到，我越看越愛看，之後竟然着迷到了廢寢忘食的地步。

其中，給我印象最深的一本書《藍天下的課桌》這本書裏共有六個故事。第一個故事是《魯達欣和媽媽的夢想》，故事中的主人公叫魯達欣，雖然他不幸失去了爸爸，但他能與媽媽幸福地度過每一天。魯達欣有一句鼓勵自我的話：“溝算什麼呢，坎算什麼呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路!”第二個故事是《水孩子陳益樂的鄉愁》，主人公叫陳益樂，他不幸失去了左眼。之後，他在大家的鼓勵下，變成了一個“陽光男孩”。第三個故事是《花仙子，一向在勇敢地飛》，主人公叫花雨晴，是個女生。不幸的是，她在兩歲時耳朵就聾了。她在大家的幫忙下，裝上了人造耳蝸，又能聽到這個世界美麗動聽的聲音了，他所以感到萬分幸福……

讀完這本書，我明白這六個家庭都是貧困的.農村家庭，每個故事的主人公都是品學兼優的農民工子女。他們中間有的身體殘疾，有的是單親家庭。可是他們個個都奮發向上、努力學習。我和他們在同一片藍天下，各方面的條件都比他們好，可是學習成績卻沒他們好，我必須要向他們學習。

課外書的讀後感13

書，可以啓迪人；一本好書，更能激發我們的情懷。讀了《怎樣讀好課外書》後，我深有感觸，即學會了許多讀書的方法，也從中知道了自己以前讀書的不足。

書中寫道：“讀書要有目的，有計劃的去讀。”我覺得很對。以前我從不這樣做，哪一天有興趣了，拿一本書津津有味地看着；哪一天覺得這本書沒意思了，就又把它放進書櫃裏等待我的命令，然後，再拿出一本來看。就這樣，換了一本又一本，連我自己也不知道自己一個月裏，到底有沒有看完一本書。爲此，我還鬧出不少笑話。當別人談論自己看了哪些書時，我總是一會兒說歷史，一會兒說天文，一會兒說文學，一會兒說地理……搞得別人都不知道哪門對哪門。你瞧，讀書沒目標、沒計劃，笑話就這樣誕生了！

另外，我還知道了“我們要像小蜜蜂一樣，勤採百花之粉”。以前，我可從來不這樣做。一些教科書、文藝書，我是從來不看的，認爲它們像白開水一樣，一點兒意思也沒有。可讀了這篇文章後，我知道了讀書的範圍要廣。原先自己的想法多麼幼稚，我們必須像小蜜蜂一樣，勤採百花之粉，這樣才能釀出優質的蜜來。我堅信，只要勤奮，就一定能夠成爲新世紀的好少年！

書的'海洋是那樣廣闊，有待於我們去尋寶，作爲21世紀的青少年，更應該去探索、研究！我一定能夠勝利地到達書海勝利的彼岸！

課外書的讀後感14

我有一本書，叫 《五彩龍鳥》。

書裏面有兩個主人公，一個叫澄，一個叫岫，它們都是爬行動物。一天，一顆小行星撞上了地球，使地球引發了大爆炸，大部分恐龍都遇難了，也包括岫，但是它的卵卻沒有變成死卵。澄活了下來，但是大爆炸使它由冷血動物變成了溫血動物，頭腦裏便有了“感情”這個詞。

澄和岫的後代經過一代一代的繁殖，岫的後代進化成了犬齒甲龍，而澄的後代遷移到樹上的樹洞裏生活。然而並不是每棵樹上都有樹洞，樹洞很少，但澄的後代非常多，於是便引發了一場樹洞之爭。澄的一個後代無意中看到蜂築巢，便用樹枝、膠泥搭成了半球的巢，這種巢很結實，又可以遮風擋雨，慢慢的它們便不再居住在樹洞裏了。澄的`後代悄悄的開始演變，它們的肩胛長出了S形的骨骼，長出了尖的嘴，長出了鋒利的爪子，開始學會站立，身體上長滿了羽毛。

突然有一天，地球發生了火山噴發，火山灰遮住了太陽，連續一百天都是黑暗，就這樣，澄的後代們在黑暗中給它們的孩子找食，度過了這一百天。

犬齒甲龍只有一個雌性恐龍倖存了下來，而它肚子裏已有了小生命，它要去找食物，吃飽了纔有力氣把這些小生命帶到這個世界上。它看到了澄的後代便要吃它們，但是出於母愛，成年的澄的後代爲了保護它們的孩子，因此學會了飛翔，雌犬齒甲龍突然把卵產了出來，掉在地上摔碎了，而它也倒下斷氣身亡了。

感情能使一切弱小的事物變得強大起來！

課外書的讀後感15

當你登上蓮花山，走進鬆鳴巖，才能體會綠色與黃土高原的內涵？許彼此一個未來。是的，這個社會毀了多少人我不知道，但有l想過是什麼把社會變成現在這樣是金錢嗎。那時我常去光顧書攤，也爲我所在的工廠圖書館買了一些書；愚耕幹了兩個多月，就一直不停地說要回家去，卻事與願違，嚴重耽誤。

時間，多麼令人費解的`名詞，多麼令人難以捉摸的性格，時緩時慢，時喜時憂，時好時壞，時順時逆。時間最公平，他給任何人的都是二十四小時，但給任何人的又都不是二十四小時，關鍵在於你是不是把握好了時間。對我而言，我對於時間的忠告只有一句話：鐘錶可以回到起點，卻已不是昨天。

時間是那麼的匆匆，一天一天就這麼過去了，等到又溜走一日時，留給我們的只有嘆息。這時鐘表又回到了起點，但已經不再是昨天，不再是過去了。時間匆匆忙忙的溜走了，我們能抓住的只有現在，但現在又是那麼容易抓住的嗎？

時間點滴點滴的從指間流逝，從手邊悄無聲息地溜去，它過得如此匆匆，我們能抓住的有什麼呢？只有現在，努力抓住現在，才能不留下遺憾。我們能留下什麼呢？只要抓住現在，我們就能留下美好的回憶。記住：鐘錶可以回到起點，卻已不是昨天。，別讓鐘錶回到了起點，而你卻把遺憾留在昨天，把回憶留到昨天？