小英雄雨來觀後感400字左右
摘要:在影片中,老師是共產黨的地下聯絡員,但不幸被日本鬼子逮捕了。雨來和小夥伴們爲了救出老師,和小鬼子鬥智鬥勇。在給鬼子送的飯中放了瀉藥,使小鬼子個個拉得屁滾尿流,走路都直不起腰。使人看了真是大快人心。
觀後感一
《小英雄雨來》的內容大概是這樣的:
雨來的游泳技術很好,但是他經常遲到或逃課去捉魚,因爲這事,老師經常訓他,可是調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋裏。有一天,日本軍官到學校把老師給抓走了,雨來帶領着幾個小夥伴去救老師,他們在菜裏放了瀉藥,害的日本軍官都光搶着上廁所,試過好幾個辦法後,還是沒能把老師救出來,夥伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師,可雨來卻生氣地說:“這是我們的老師。”最後雨來和鐵頭把木頭放到河裏,然後他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了,經過在水裏的努力拼搏,終於把老師救了出來。
看完小英雄雨來這部電影,我真是又佩服又感動。他小小的年紀,和我們差不多大,他怎麼就能那麼勇敢,那麼無私,遇到危險時刻,首先想的不是自己先逃跑,而是叫同伴們快跑。而且雨來又那麼的聰明,那麼的機智,不到萬不得已,決不輕言犧牲,他要用自己寶貴的生命去爲祖國爲人民作出更大的貢獻。
總而言之,我很喜歡雨來,因爲他用自己的智慧和勇敢帶領大家救出了自己的老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動腦筋付出努力,否則會一事無成。我會向雨來學習,因爲他不僅是一個抗日小英雄,更是指引我們走向未來的'風向標和燈塔。
觀後感二
今天我觀看了電影《小英雄雨來》。我被他的英勇,以及智慧深深地吸引了。雨來是我最崇拜的小英雄。
起初,雨來並不是一個聽話的孩子,他調皮、逃學,並且擾亂課堂紀律,和小夥伴們也鬧彆扭。在一次課外活動中,老師告訴大家,‘我們之中沒有漢奸,只有朋友,人與人之間要互相尊重,國與國之間也要互相尊重。只有智慧加理智的人,纔是真正的勇敢。’經過老師的諄諄教導,雨來終於變成了一個聽話懂事的好孩子。
本片還採用了喜劇的形式。在影片中,老師是共產黨的地下聯絡員,但不幸被日本鬼子逮捕了。雨來和小夥伴們爲了救出老師,和小鬼子鬥智鬥勇。在給鬼子送的飯中放了瀉藥,使小鬼子個個拉得屁滾尿流,走路都直不起腰。使人看了真是大快人心。最後,雨來他們又在船裏設下機關,終於把小鬼子都打到了河裏,救出了老師。
通過這部電影,我認識了小英雄雨來。我佩服雨來的勇氣。他讓我想到,正是有千千萬萬個像雨來這樣的英雄,我們才能過上今天的好日子。所以我們更應該懂得珍惜。
觀後感三
今天,我們一起觀看了《小英雄雨來》這部電影。看到這部電影的名字,我們一定都深有體會。
雨來是蘆花村一個機智?調皮的12歲男孩。曾經,他把幾隻癩蛤蟆放在老師家的鍋裏,嚇得老師連蹦三尺高。但他的水性很好,尤其是鳧水。 雨來很調皮好動,上黑板寫字只有三個是正確的,氣得老師火冒三丈。這時,幾個日本軍官把門“砰”地一聲撞開了,把十幾位同學放回家,抓住了老師。雨來就暗自下決心,一定要救回老師。他把酒裏放了瀉藥,讓日本軍官上吐下瀉,疲憊不堪。褲子都來不及,一直跑往廁所。雨來也曾經和夥伴們用“樹丫彈弓”?“蹺蹺板飛人”等等來捉弄日本軍官。
雨來雖然調皮,但他也很機敏。他知道老師會水,就和夥伴們一起用茅草做了一隻“鯊魚”,來驚嚇日本軍官。誰知,他們真的會上當。這也有老師的功勞,老師把他們紛紛推進了水裏,讓日本人措手不及,去西天了。雨來正是憑着機敏和調皮,解救了老師。
看了這部電影,讓我感觸很多。特別是當我看到雨來和其他夥伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板裏認真上學、讀書,我們現在的學習條件多好,那我們更要發奮讀書。雨來說過,他喜歡藍色。藍色代表着有責任心,堅強不屈,爲目標而不懈努力,不懈奮鬥。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!
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