讀《老人與海》有感實用15篇

讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的讀《老人與海》有感，希望對大家有所幫助。

讀《老人與海》有感1

第一次讀《老人與海》，我並不喜歡這個故事。當時我還是個孩子，那不是我想看的故事。孩子喜歡閃閃發光的英雄，他們帶着榮耀和戰果來到故事的尾聲。《老人與海》的結尾卻什麼都沒有，老人靜靜的睡在家中，甚至讓人覺得那不過是一場夢。

欣賞文學作品存在門檻：我把《老人與海》當作故事來讀的時候，它於我而言是個糟糕的故事;等我過了那道門檻，把《老人與海》當作隱喻來讀的時候，我能清晰地覺察到海明威想要說什麼。在閱讀中，最困難的事情是在隱喻和本體之間建立起直接聯繫。這個聯繫，就是“開門”的鑰匙。

人們談到希臘神話英雄阿喀琉斯之死時說：只能怪阿喀琉斯的腳後跟沒有浸到神水，不然別人根本無法殺死他。

這句話讓我一下子想起了初讀《老人與海》的自己。那時候，我想說的話估計也類似：只能怪老頭沒有弄一條大船，只能怪老頭不懂炸魚的技巧，只能怪老頭……就像做科學實驗那樣，對一個故事進行技術細節和可操作方案的分析，對於故事的真正寓意卻毫無知覺。

阿喀琉斯作爲無敵的英雄，需要一個致命弱點。這不是他母親給他洗澡的方式需要改進的問題，而是必然如此。正如北歐神話裏，英雄齊格魯德用龍血沐浴，一定會有一片樹葉落在他的'肩膀上，讓那裏成爲他的致命弱點——這和沐浴方式沒關係。

一個人無論多麼孔武有力、英雄蓋世，他總有致命弱點——這纔是這些故事真正想要表達的東西。重點不在於爲什麼不去彌補和遮蓋弱點，而是生而爲人就一定有弱點，有弱點就一定會遭受攻擊。

所謂閱讀理解能力就是這麼一回事。看故事的“看”流於表面，讀書的“讀”則深入文本之中，挖掘出故事背後的寓意。欣賞文學作品的門檻，就在於一個人需要從“看”進化爲“讀”。

《老人與海》裏，真正的主角並不是老人，而是讓他衰老，讓他疲憊，讓他貧困，讓他等待84天卻一無所獲，讓他看到從未見過的巨大馬林魚也看到了希望，讓他遭受鯊魚圍攻一夜之間失去所有，讓他的大魚變成嶙峋白骨的，命運。

這當然是個好故事，貨真價實的好故事。

上大學之後，重讀《老人與海》，又看到一點不同的東西：沒有人能證明海上發生的一切，證明存在過如此巨大而美麗的馬林魚，證明曾經發生過那些驚險激烈的搏鬥。只有老人自己知道其中的故事，以及可能引起旁人聯想的殘存的魚骨。人生中有許多這樣的時刻，沒有人見證你的努力和付出，於是你活在旁人的猜忌和嘲笑之中，並且沒有人可以傾訴，甚至也無從說起。在很大程度上，這可能纔是人生的常態。但是，你仍然可以堅持自己，做好自己。

讀《老人與海》有感2

失敗，在許多人是非常可怕的。他一旦猖狂起來就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果你戰勝了失敗，那麼，勝利一定是屬於你。著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位敢於和失敗作鬥爭的人。

《老人與海》主要講了一位名叫桑迪亞哥的`老漁翁一次特別的打魚經過。連續八十四天他都沒有打到一條魚，但在八十五天的時候，他非常幸運地捕到一條巨大的大馬林魚。這是他平生捕到地最大的魚，比他的小船還長2英尺。

馬林魚身體大，力量自然也大，它拖着老人的小船在海上漂流了三天三夜，到最後弄得筋疲力盡被老人扎死。

然而，等待他的不是幸運的回到海岸，而是可怕的鯊魚。已經傷痕累累的老人與這隻鯊魚又搏鬥了一天一夜，最後老人把鯊魚給殺了，可是大馬林魚也只剩下他的骨頭了。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該用一顆堅強、不屈服的心面對失敗。只有這樣，成功纔會向我們走來。因爲“失敗乃是成功之母”。

讀《老人與海》有感3

一個簡單的故事，一位普通的老漁夫，一條碩大的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平常但又不平凡的故事。

老人桑提亞哥已經接連84天沒有打到魚了，人們認爲他是倒了大黴。可老人並沒有因此就喪失信心，第二天繼續出海，希望第八十五天他能有好運。就這樣，他一個人駛進了茫茫大海。功夫不負有心人。他終於釣到一條足足有1500鎊的大魚。可正當老人欣然而歸時，大馬林魚的血腥味引來了一羣大鯊魚。老人與鯊魚們進行了激烈地搏鬥，最終衝破了鯊魚的.包圍圈，划着小船駛進港口。老人回到自己的小棚中，倒在牀上沉沉地睡去。第二天，人們在海灘上發現了一條巨大的魚骸，足足18英尺……

或許，鯊魚纔是真正的贏家，但在我看來老人已經勝利了。因爲他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚羣妥協、投降。或許他不是一個好漁夫，但是他絕對是一個令人敬佩的英雄!

老人一句話讓我記憶猶新：“人不是爲失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗!”其實在我看來，並沒有絕對的成功或失敗。老人沒有因爲他人的言語而放棄捕魚，戰勝了他人的非議，他是贏家。和大馬林魚搏鬥了三天三夜最終將魚捕獲，戰勝了大馬林魚，他是贏家。大馬林魚的血腥味引來了鯊魚羣，他沉着應戰，拼殺中，魚叉被鯊魚帶走了，他就把刀子綁在船槳上扎;刀子斷了，他用短棍砸;短棍斷了，他拆下舵把來打……鯊魚落荒而逃，老人又是贏家。

其實，我們看重的是過程，而不是結果。只要在這個過程中努力了奮鬥了，不管結果如何，我們都是贏家。小說的結局給予我們的絕不是頹喪，而是鼓舞，鼓舞我們學會奮鬥，學會勇於面對失敗和死亡。因爲，不以成敗論英雄!

讀《老人與海》有感4

寒假媽媽送我一本《老人與海》，這本書主要講的是一位老人常年獨自一人在海上捕魚爲生。近來運氣不好，八十多天都補不到一條魚，就連一條小魚也沒捕到，這天老人又出海捕魚，老人用了三天的時間終於捕到一條大魚。但是在回來的路上遇到成羣的鯊魚，老人使出渾身的辦法和鯊魚搏鬥，他最終打死兩條鯊魚。可是鯊魚還是把能吃的魚肉全吃了。結果，老人拖回去的只是一副魚骨架。

故事裏還有一個小男孩，因爲老人教他捕魚的本領所以小男孩儘自己一切可能關心和幫助老人，用他的善良和真心給老人帶來溫暖和安慰。我要向小男孩一樣做一個知恩圖報的.人。

這就是老人與海，老人沒被任何困難壓服，儘自己最大努力與生活着困難作不屈不撓的鬥爭。他說：“一個人不是生來就是被打敗的，你可以消滅他卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動着我，對我以後的學習和生活都是一種激勵，使我知道凡事只要通過努力，不管成功還是失敗都不會有遺憾。

讀《老人與海》有感5

凡我看書題，便已有了一種想讀的慾望，讀完之後，不禁開始爲整篇文章拍案叫絕，隱隱之中，又好像看到一個人在社會中奮鬥的樣子。

這一篇文章講述了一位老漁夫桑提亞哥先後與大馬林魚，和鯊魚進行了死大搏鬥的故事。

我一定要弄死它，儘管它那樣的，那樣的了不起。老人既把魚當敵人，對手，更當朋友。他讚歎對手的強大，纔有了自己的力量，同時又毫不畏懼的去制服敵人，知道面對的是一條比自己強大幾倍的對手，卻永不言敗，奮力拼殺，即使打不敗它，死也要死在一起。這是一種勇氣，一種知難而進的勇氣。

一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把它消滅掉，可就是打不敗它。這句話我起初不是太懂，可回過頭來細讀，又悟出了許多。老漁夫面對鯊魚的襲擊，卻毫不氣餒，保持人的尊嚴和骨氣，即使對手打敗了老漁夫，老漁夫也不服輸，不被打敗。這是一種亮劍精神，鯊魚不可怕，怕的是沒有了勇氣去戰勝它。有了勇氣，逢敵必亮劍，縱然戰死也無怨無悔。

這一切的一切，有勾起了我對往事的記憶。在二戰時期，亞洲戰場的`中國，正處於水深火熱之中，中國人好比那漁夫。前方何人來侵略，仗着大炮，倚着坦克，駕着機，不怕！有命在，就給以敵人重創。雖然我們用的是漢陽造的小米加步槍，但是我們也打爛了坦克，打落了飛機，也打贏了侵者。在前線上，前面的倒下了，後面的頂上，我們用勝利，用勇氣，用亮劍的行爲告訴了侵略者，告訴了人類，我們中國人不是東亞病夫！只是一隻沉睡的雄獅。面對困難，逆境，甚至是死亡，也無所畏懼。亮出劍來，讓敵人嚐到血的教訓。

讀完這本書，我體會到了人生道路漫長、艱難、曲折和坎坷，但只要以一顆自信的心去面對，勇敢的迎接挑戰，以亮劍的精神去斬首困難，你，就會成爲勝利者！

讀《老人與海》有感6

在我讀過的所有書籍中，有一本書，給我留下了很深的印象，它就是《老人與海》。每一次讀這本書，我都會有一番新的感覺。

這本《老人與海》的作者是美國著名作家海明威。這本小說最初發表於1952年，也是海明威最富盛名的代表作。在這之後，《老人與海》獲得了美國普利策文學獎；1954年，《老人與海》的作者海明威又得到了諾貝爾文學獎。因此，《老人與海》的知名度大幅提高，先後被翻譯成幾十種文字，在各個國家廣爲流傳。

《老人與海》主要寫了一位老漁民聖地亞哥一直不捕到魚，但是他毫不氣餒，依然每天都去海上捕魚。這一天，聖地亞哥划船來到了離海灘較遠的地方。這一次，他釣到了一條大馬林魚。經過一番搏鬥，大馬林魚成爲了他的獵物。可是，大馬林魚的血液引來了一條很大的灰鯖鯊。老人拼盡全力，用漁叉殺死了它。可是，馬林魚的血液引來了更多的鯊魚，它們把馬林魚的肉吃了個精光。老人將馬林魚的'骨頭帶回了家，感到非常悲哀。

讀過了這本書，我深有感觸：書中的主人公聖地亞哥，有許多值得我們學習的地方。比如他在面對一大羣加拉諾鯊時，明知道自己殺不死它們，但還是全力以赴地驅趕鯊魚，想要製造奇蹟。還有，在他不捕到魚時，大家都說他是“倒了血黴”。可是老人卻不以爲然，一直認爲自己是一個不同尋常的老人。以上種種都向我們展示了一個不屈不撓、頑強拼搏的硬漢形象，而這種精神，不正是我們同學們應該學習的嗎？在現實生活中，我們也應該這樣，在自己認爲不可能的情況下勇敢地去試一試。比如有一次，數學老師在課堂上出了一道難題，大家都沒有舉手，突然，我想到了一種解題方法，可是，我卻沒有勇氣說出這種方法。經過一番掙扎，我終於鼓起了勇氣，高高地舉起了我的手，說出了我的答案,在得到老師肯定的那一刻，我真自豪，也明白了，只要敢於嘗試，就會成功。從此，更加堅定了我頑強學習的步伐。

讀《老人與海》有感7

懷着忐忑的心情看完了中外名著《老人與海》。這本書一點也不枯燥，每一個情節都跌宕起伏，讓人感覺像是老人的經歷

故事的主人公，老人，是一個意志堅強、足智多謀、自信的人。他老了，但他從未放棄對他有益的願望出海。終於有一天，他實現了！他划船出海。祝大家好運。在海里幾天幾夜，老人遇到了一個強大的'對手大馬林魚，它的身體比船大五倍。老人並不害怕，而是頑強地應付着。他那雙佈滿皺紋的老手沾滿了一縷縷鮮血，左手抽筋，身體疲憊不堪。然而，老人從未放棄。憑藉他的智慧和經驗，他終於把魚叉刺進了大馬林魚的肚子裏。

海無邊，海無情。老人贏了那條大馬林魚，但意想不到的事情發生了，突然下起了大雨。在這種惡劣的天氣下，老人不得不抵抗大海中強大的捕食者鯊魚。鯊魚看中了這條新鮮的大馬林魚，老人爲了保住自己的戰利品，和大鯊魚拼命搏鬥。他用魚叉殺死了一條又一條鯊魚，最終贏得了勝利。

老年人的這種自信和勇氣值得我們學習和啓發。這種精神不是金錢可以買到的，也是我們成功的必經之路。

讀《老人與海》有感8

讀完海明威的這本中篇小說，書中的內容讓我映象最深的不是各種細節描寫，而是這句話“老人正夢見雄獅。”

雖然層出不窮的細節描寫，讓整篇文章的情節更加扣人心絃，爲文章增色不少。但這句話的作用，完全超過了所有細節描寫。這句話好就好在，這是海明威精心策劃的借物喻人，用雄獅來影射老人。雄獅是草原之王，它高傲、它不羈，它漠然俯視着草原上的一切，它絕不會被打倒！老人也是這樣，在連續84天都沒捕到魚時，他用種種玩笑來期待明天；在被其他漁夫嘲笑時，他用懷念過去脫離來低谷；在被大魚弄得全身是傷時，他與海上的一切談話來淡去疼痛；在辛苦捕來的魚被鯊魚啃食乾淨時，他欣賞魚骨來遮掩自己心中的失落。他從來沒有放棄、沒有絕望，他用淡漠而樂觀的人生態度，堅強的'生活了下去。雄獅是獅羣之主，它孤高、它自立，它不接受任何人的施捨，它用行動去證明自己！老人也是這樣，在那名小孩想方設法想幫助他時，他也絞盡腦汁得讓小男孩放心離去，同意他獨自出海；在餐廳老闆把吃的贈與他時，他默默吃完後，發誓要把他捕獲的大魚身上最好的肉回贈給他；在其他人看他生活艱苦想幫忙時，他強硬的回絕了並一再強調自己能行。他從不接受施捨、從不否定自己，他以堅定不移的自立決心，給僞善者們展現了驚人的人格魅力。雄獅是幼師之父，它慈祥、它善良，它爲少不更事的幼師鋪平成長的道路，它是無與倫比的優秀長輩！老人也是這樣，在唯一的幫手小男孩離去時，不僅沒有責怪抱怨，反而真誠的鼓勵他離去；在小男孩拿飯給他時，他一直待到小男孩開吃後纔開始吃飯；在小男孩送他工具時，他幾次婉絕，最後也只收下一點；當小男孩想向他學習時，他毫不猶豫就答應了。他從來沒對小男孩發火、從沒阻止小男孩，他用不可思議的善良，爲這孤寂的世界增添了一抹溫情。當然人世間擁有雄獅品格的人很多，也有很多人朝着這個方向努力着。就像文中的小男孩，他最後提議要向老人學習的，就是老人身上那別樣的雄獅品格。通過這個小男孩，海明威成功的表達了自己的一個夙願，“星星之火，可以燎原”海明威的期望就是讓像老人一樣的品質，一代一代傳播下去。只要這傳承的火種一直存在，總有一天會形成燎原之勢，讓越來越多的人成爲老人那樣心靈上的硬漢。不僅如此，?“雄獅”這個詞在文中多次出現，雄獅也是這本小說的行文線索，極大的推動了這本小說的情節發展。當你理解了雄獅這個詞在海明威筆下深邃的含義後，再翻開書看着雄獅這個詞不時出現，每看到一次，你腦海中老人的背影就會高大幾分，每高大幾分，你就想再去尋找這頭“雄獅”。海明威不愧爲20世紀最著名的小說家之一，一個“雄獅”除了刻畫出了一個生動的硬漢形象，表達了對未來的美好願景外，不斷重複的“雄獅”一詞還作爲行文線索讓情節更加一波三折，並讓大部分讀者對本書愛不釋手。

今夜，讓我們一起夢見一頭雄獅。

讀《老人與海》有感9

今天我剛剛讀完了一本名叫《老人與海》的書。書裏面講的是一個老漁夫出海84次了，但一條魚也沒有捕到，當他第85次出海時，捕到了一條比船還長的的馬林魚，他足足地跟大魚搏鬥了兩天一夜，最終老人捕到了大魚，可大魚的血腥味招來了許多鯊魚，每條鯊魚都吃了大魚的一些肉，最後大魚被吃的`就剩一個骨架子了，老人只帶回來了一個骨架子，雖然老人失敗了，但在心理上卻贏了大鯊魚。

這個故事告訴我們：一個真正的硬漢是不會被打敗的，你儘可能消滅他，卻永遠打不垮他。

讀《老人與海》有感10

我讀過《簡·愛》，欽佩主人公簡·愛的堅強，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，崇敬保爾·柯察金的錚錚鐵骨，可最令我震撼的是《老人與海》裏的主人公阿桑提果。阿桑提果是一位一打漁爲生的老人，他貧窮但他不畏懼生活。在他打漁的經歷中，最讓我感動的`是他獨自一個人滯留在大海上，憑着堅強的精神和樂觀的態度在茫茫無際的大海上生存下來。被大魚拖着的時候，老人身爲漁者還爲被釣上鉤的大魚流血而惋惜，嘆息大魚和自己的遭遇一樣悲慘。老人被大魚帶得很遠，他鼓勵自己不要害怕，不能因爲緊張而消耗自己過多的能量，看得出來老人面對問題很冷靜。老人在白天給自己補充營養，夜晚給自己鼓勵，告訴自己一切都會很快過去。最終大魚被拖得精疲力竭而死亡，老人用他的小船載着他的戰利品返回了，途中他的戰利品被成羣的鯊魚搶奪。最終，他只是載着空空的魚的骨架返回海港。是的，正如老人所說：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不可以被打敗。”人活着就是因爲一種信仰支撐着他。

老人雖然得到的只是一個空殼但他戰勝了自己，體驗到人生最美的旅途。

讀《老人與海》有感11

生命如同故事，不在於它有多長，而在於它有多精彩。

是哪一本書、哪一個故事，能在發表同年獲得普利策獎，又在兩年後獲得諾貝爾文學獎？答案是海明威的《老人與海》。

我抱着極大的好奇心開始了我的閱讀之旅。

僻靜的小島上一個不太嘈雜的小漁村，一個簡陋至極的小屋裏，生活着一位看似平凡的老漁夫聖地亞哥。已經連續八十四天沒有捕到魚，他會就此放棄嗎？

不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚了，是一條足達一千噸的大馬林魚！可真的會這麼一帆風順回港嗎？厄運在再次來臨，不斷的鯊魚讓這位上了年紀的老人有些吃不消。你可一定要戰勝那些壞蛋啊！看到高潮部分的我不禁在心裏爲他們加油，然而作者並沒有按照讀者的想法去設計結局，老人終敵不過那些個大塊頭。

老人認爲他被那些鯊魚打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認爲是老人勝利。這是作者在結尾處留給我們的問題，他真的'失敗了嗎？我想，認真讀完這些文字的人的心中都有一個十分堅定的答案：不，他沒有失敗，他是真正的強者！

首先，接連不斷的挫折並沒有磨滅他的希望。八十四次的一無所獲後他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂觀豁達的心態何不是一個強者應有的風采。

其次，最能夠感染我的是他的頑強毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜後他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀痠痛，火辣辣的太陽熾灼着他的脊背、胳膊。這哪裏是一個普通人能承受得住的？更何況她還要拉着那重達一千噸的大魚！最後的結果是，老人憑藉不放棄的毅力戰勝了大魚。其實，生活中常常是這樣，當你與對手勢均力敵、難分勝負的時候，再多堅持一秒，也許結果將迥然不同！

最後，他面對結果的那份坦然令人欽佩。與一羣鯊魚鬥智鬥勇後，大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了，可他仍慶幸他活着回來了。也許在有人看來，他一無所獲。可仔細想想，他獲得了許多寶貴經驗，更重要的是，他在這個過程中超越了自己，這些難道不是最好的收穫嗎？許多事情都是這樣，看似毫無收穫，可實際獲得的卻遠遠超出想象。

感謝海明威這位偉大的作家，爲我們帶來如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼。“一個人可以被毀滅，但不能給打敗！”像聖地亞哥老人那樣，永遠鬥志昂揚、坦然無畏，做真正的強者，讓平凡的生命精彩綻放！

讀《老人與海》有感12

一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。一題記

輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨着這書飄到那波濤洶涌的大海。

桑提亞哥是個可憐的老頭—看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語言塑造了這個形象，能夠說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予了老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長兩英尺的魚，是在拖着漁船整整兩天兩夜後才被刺死的。老人的命運似乎並不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏鬥，馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢應對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的'力量。故事的頭尾，都出現了叫明諾林的男孩—他期望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不爲我們所崇敬，所供奉、所學習呢？在老人的故事裏爲什麼有這個孩子的出現？年輕，象徵着力量和期望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。

不防將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說得：“它沒有打敗你，它沒有。”

一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

讀《老人與海》有感13

今日，我看了海明威的著作《老人與海》。

這部撰寫了一個全名是桑提阿果的老人，他長期在水上捕魚，有一次持續八十四天，他連一條小魚都沒釣着，可是他一直很開朗。

他一出航，就抓到了一條很大的`魚，但是魚血的魚腥味吸引了鯊魚。鯊魚瘋狂地吃着大魚的肉，老人竭盡全力與鯊魚搏鬥。在漆黑的夜晚，海風讓他渾身痠痛，他很累，但他還是拿着木棍去鎮壓那些圍攻大魚的鯊魚，最終打敗了鯊魚。然而，大魚身上所有的肉都被鯊魚吃掉了，老人只拖回了一個大魚架。這是一個老人和海洋的小故事，老人遇到困難決不放棄，戰勝困難纔打敗鯊魚。他說道過：一個人並不是天生便是要給打敗的，你能解決他，卻不可以打敗他。

看了後，我內心很長時間不能忘懷，老人這一平時的打魚人都瞭解儘自身較大的勤奮與日常生活的艱難困苦作鬥爭，而大家呢，常常被諸多不值一提的瑣事碾過、捨棄，乃至躲避，大家爲什麼不向老人那般呢？

大夥兒應當學習培訓老人這類絕不放棄的精神品質。

讀《老人與海》有感14

《老人與海》是美國作家海明威的一部偉大作品，主要描述了老漁夫“聖地亞哥”堅強自信、永不言敗與大海中的兇險惡相相抗爭的勵志故事。“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的硬漢精神，就像一座精神豐碑激勵着無數人奮鬥前行。

堅強自信、積極樂觀的人生態度。漁夫“聖地亞哥”是一位飽經滄桑的孤獨老者，妻子已逝，舉目無親地過着艱難孤獨的“打魚生活”。雖然富有打漁經驗和生活閱歷，但是他已經連續84天空船而歸了。要不是忘年交“馬諾林”的暗中相助，恐怕老人很難度過這些日子的生計。但即使在如此悲慘的境遇下，聖地亞哥依然滿懷信心地在85天出海打漁。這充分表達了老人堅強自信的崇高品質。

智擒大魚、勇鬥鯊魚的硬漢形象。第85天，好運終於降臨到聖地亞哥身上。憑藉者多年的打漁經驗，聖地亞哥成功地鉤到了一條巨大的馬林魚；經過兩天一夜與大魚的周旋，經歷了手掌出血、手臂抽筋、飢餓以及孤獨等磨難後，終於成功將大魚制服綁定在船側。但不幸的是，大魚和老人的血水引來了鯊魚。雖然知道和鯊魚搏鬥的兇險，雖然明白船側的大魚遲早會被鯊魚吃掉，聖地亞哥勇敢地用簡陋的.工具擊退了一條、兩條和一羣鯊魚。儘管戰鬥的雙方實力懸殊，但聖地亞哥始終都沒有後退半步，而是勇敢地與鯊魚羣展開了殊死的搏鬥。老人表現出的勇往直前、視死如歸的精神，令人肅然起敬。

忘年之交，燃起未來生活的希望。馬諾林從小跟着聖地亞哥出海打漁，儘管後來由於聖地亞哥好長時間沒打到魚，馬諾林的父母就令他不再跟着聖地亞哥。但師徒二人在以往的打漁生活中，結下了深厚的友誼，不是父子卻勝似父子。在馬諾林的身上傳承了聖地亞哥永不言棄、直面困難的不屈精神，也表現出知恩圖報、關愛師長的良好品德。從而實現生命不息、奮鬥不止的偉大昇華。

讀《老人與海》有感15

《老人與海》是影響歷史的著作，也是海明威最具代表性的作品。這部美國曆史上程碑式的小說，而且獲得了1954年的諾貝爾文學獎。

它講述了老漁夫在海上獨自釣上了一條大馬林哈魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，並被他殺死並綁在了小船的一邊。在歸程中又因大馬林哈魚的血腥味，引來了鯊魚，可是老人想盡了辦法打敗鯊魚，最後回港時也只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

讀了這篇文章，使我思緒萬千。這使我想到了一個故事：從前有一個女孩，父母把一生的知識都傳授給她。她的.成績自然也非常的好，從來不下90分，認識他的人都誇她是天才。可是一次，她的一門學科只考了59分。回到家時，她越想越傷心。最後，她服下了一瓶安眠藥。這種人雖然成績好，但卻成不了大器，因爲就受到了打擊而自暴自棄。其實這樣的結果是因爲她平時從沒受到打擊，所以也不懂得堅持。

很多人都有自己的夢想，他們十分努力，卻偏偏在成功的前一晚放棄掉了夢想。世界上沒有天才，只有會努力，而且不斷堅持，才能獲得成功。也許大家都會努力，但不一定所有人都能堅持，堅持到最後自然也就完成了夢想。

故事中的老漁夫雖然最後只帶回了魚頭，魚尾和一條脊骨，但它向人們展示的是一種堅持與努力。在書中老漁夫是失敗了，但他在精神上卻是勝利了。因爲他在夢中想到的是獅子，表明他對失敗永不屈服。人在哪裏跌倒了，就要在哪裏站起來，而不是再摔一次。

這篇文章雖短，卻意義深刻。它告訴了我們，堅持就是勝利！