《綠野仙蹤》讀後感11篇[優秀]

認真讀完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的《綠野仙蹤》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《綠野仙蹤》讀後感 篇1

《綠野仙蹤》是美國著名兒童文學作家萊曼·弗蘭克·鮑姆最著名的作品之一。鮑姆一生都在爲孩子寫作，以前常常在想兒童作家一定是最美好的職業，可以永遠保持童真。看過鮑姆的生平後才瞭解到其實鮑姆的一生也經歷了很多挫折：疾病、家道中落、生意失敗……並沒有像童話中那樣美好，幸運的是他始終沒有放棄自己的夢想

《綠野仙蹤》是一個小小的探險之旅，在草原上生活的小女孩多蘿茜和她的小狗託託，被龍捲風帶到一個陌生的國家，爲了求助魔法師奧芝將自己送回家鄉，她必須去到奧芝居住的”翡翠城“，路途中，多蘿茜遇到了尋找腦子的稻草人、尋找心臟的鐵皮人、尋找膽子的小膽獅，他們結伴而行，克服了路上的重重危險，最終都完成了心願

這是一篇很溫暖的童話，沒有妖魔鬼怪，對於故事中的反面角色，例如壞巫師等，也並沒有大肆渲染，壞人沒有讓人覺得恐懼，即便是騙子奧芝，也沒有讓讀者覺得可惡。溫暖的內容有很多：疼愛小女孩的叔叔嬸嬸，善良的異國人，耐心的守門人、樂於助人的小老鼠。讓孩子在童話中得到快樂，是鮑姆對自己童話的要求，這也是他所認爲的現代童話的特點：世世代代流傳的古老童話，在今天的兒童圖書館裏，也許只能被歸爲歷史類，因爲時代已經產生了一系列新的傳奇故事。其中，老一套的妖怪、侏儒和仙女消失了，連同所以恐怖的、讓人血液凝固的'故事，以及作者的道德說教都一起消失了。現代教育中包含着道德，因而，現代孩子從那些傳奇故事中尋找的只是娛樂，討厭看到令人心煩的事情。

這個故事除了溫暖，更能帶來力量！它告訴我們家是最最溫暖的地方，儘管家鄉景色不美，沒有很多小夥伴，日子單調無聊，但是家永遠是家，只有在家心纔是踏實的，不僅是多蘿茜渴望回家，就連受人敬仰的魔法師奧芝也如此渴望回家！它告訴我們困難不可怕，但是要勇敢，要堅持，不知道回家的路、沒有腦子、沒有心、沒有膽子，但是隻要願意去努力，就有達成夢想的可能，就像故事中的小夥伴們最終都得到了自己夢想的東西。它告訴我們要友善，要團結，在幫助別人的同時也是幫助自己，多蘿茜一路上無心的幫助都在後面的旅途中得到了回報，沒有團結協作，她不可能到達翡翠城，也不可能打敗女巫。它告訴我們無比美好的東西也許只是一個美麗的騙局，傳說中無所不能的奧芝魔術師，原來只是一個矮小的騙子。

因爲成人也需要年輕的心，也需要溫暖和鼓勵，也需要偶爾被當做孩子對待，這是一本兒童和成人都可以閱讀的童話，正如鮑姆所說：“我的書是爲那些心靈永遠年輕的人寫的，無論他們年紀有多大。”特別推薦華東師範大學出版社的這一版本，除了內容的原因外，還要特別強調一下書的精美，這一點對於孩子很重要，無論是紙張還是插畫質量和色彩的質感，都堪稱完美，隨書還贈了書中人物的貼畫，讓人物形象更加鮮明的同時增加了趣味性，特別適合孩子閱讀或者親子互動！

《綠野仙蹤》讀後感 篇2

在《綠野仙蹤》中，南方女巫格林達的故事可以說是最少的，她告訴多蘿茜他們回家的方法，用飛猴把稻草人、鐵人樵夫和獅子分別送回家，而多蘿茜，使用銀鞋就可以飛回堪薩斯的家了。

但是，當我讀到格林達的故事時，真有想流淚的感動。

爲什麼呢？

我們先來看看格林達是怎樣對待這幾位求助者的。

“我的多蘿茜，我能爲你做什麼？”她問道。（對多蘿茜說）

格林達俯身向前，親吻這位甜蜜可愛的多蘿茜擡起的面龐。（對多蘿茜的動作）

“我可以用這頂金冠的魔力，命令飛猴把你送到翡翠城門前，”格林達說，“那裏的人民失去這樣一位統治者，將是一種遺憾。”（對稻草人說）

“我要對飛猴下的第二道命令，”格林達說，“那就是要它們把你安全送到溫基國人身邊。你的腦子看上去不像稻草人的那麼大，可你的確顯得很明亮——尤其是擦光之後——我能肯定，你會做溫基人賢明的統治者。”（對鐵人樵夫說）

“我要對飛猴下的第三道命令，”格林達說，“就是要它們把你送到你的森林去。用完金冠的魔力之後，我會將它贈送給猴王，它和它的猴羣以後就不必再受任何人的差遣了。”（對獅子說）

我不知道大家讀到這些片段時的感覺，反正我讀到這裏，就觸動了心靈深處最溫柔的神經，它就是溫情，或者說是仁愛、慈愛，還有尊重。“我的多蘿茜”“我能爲你做什麼”，沒有一點施捨者的架子，反而像一位慈祥的母親；對三位將來的統治者，她信心滿滿，熱情地鼓勵和讚美，“那裏的人民失去這樣一位統治者，將是一種遺憾”，“ 你會做溫基人賢明的統治者”，“ 就是要它們把你送到你的森林去”。這種尊重和內心深處的慈愛，不正是我們許多人所缺少的嗎？

想起一個故事，德國有個剛學會走路的小孩子，在媽媽的鼓勵下，第一次橫過馬路，兩邊的汽車都停了下來，排成了兩條長龍，沒有一個人急躁，沒有一個人鳴笛，一個個耐心等待，並且面帶微笑，鼓勵和欣賞着孩子的.第一次“探險”。

想起一個故事，日本的一家人，大年夜到一家餐館全家合吃一碗陽春麪，因爲他們家境貧寒。飯館的老闆只是每年記住給他們母子三人留好位置，只是加大那碗麪的數量，沒有免費，沒有施捨，因爲他在保護那一家人的自尊心。

想起一個故事，美國的一個小男孩在森林裏迷了路，一位伐木工人找到他，一路唱歌講故事，閉口不提孩子迷路的問題，他的目的不僅僅是幫助，他更在意保護一個小男孩的自尊心。

很難想象，第一個故事如果發生在中國，會有什麼樣的後果，面對整隊的孩子，也有大卡車會呼嘯而過，留下的是戰戰兢兢和冷漠。第二和第三個故事，也許所有的中國人，都會施以援手，但是，往往會忽略對孩子自尊心的尊重。

也許自尊心，纔會使人永葆高尚純潔，永遠奮發向上。

《綠野仙蹤》讀後感 篇3

書，是人類知識的寶庫。不但要好好的利用，還要盡情的去開發它，只有這樣，才能真正擁有它。所謂：讀一本好書，就像與一位睿智高尚的人對話。就在睡覺前，我又情不自禁的拿起了一本好書——《綠野仙蹤》。

這是一本活潑生動的書籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童話故事書變得更引人注目。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節的重點，淋漓盡致的表現了出來。作者正是老一代的美國“童話之父”他叫佛蘭克。鮑威，他可以說是一個童話天才，在有生之年寫了近100多篇童話作品。真是令人讚歎不已。

《綠野仙蹤》講述了一個這樣的故事：美麗善良的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把她刮到了一個陌生的國度——奧茲國。在那裏她結識了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，他們爲了實現各自的心願，互相幫助，互相扶持，攜手共度一切艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最後，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償。

生活是塊七色板，在這，需要頑強的毅力，需要照亮心房的陽光，需要大海般的胸懷，需要……但更需要真心朋友的鼓勵與幫助。正如孫武說的一樣：上下同欲者勝。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然後一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心願。假如多蘿茜到了沒有遇到稻草人他們，或許她就永遠回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了。朋友很重要。在你遇到困難時，需要朋友的幫助；當你遇到麻煩時，需要朋友的幫助，那麼你就能很好地解決困難。朋友很重要，你得珍惜他：大家應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不會因爲一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的友誼。

在讀書的過程中，多蘿茜佔據了我的思想，多蘿茜似乎就是我的好朋友，我的心也隨着多蘿茜的經歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，爲自己的'懦弱而羞愧不已。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像她一樣勇敢地克服重重困難，並幫助其他人呢？”看完這部童話後，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮鬥的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰自我，I、think、I、can！要實現理想，是不容易的，達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶着一顆善良的心，與同伴團結友愛、互相幫助，那麼，你心中所想的美好的一天一定會到來。

那麼，朋友就是你生活中的一支擎天柱；就是當你耗盡一切時挺身而出的一絲希望；就是當你徘徊在孤獨邊緣時，溫暖你心的一束陽光……

《綠野仙蹤》讀後感 篇4

《綠野仙蹤》是美國的萊曼弗蘭克鮑姆叔叔所作，他一生共創作了55部小說、83個短篇故事，以及200餘首詩歌。

故事是這樣的：小主人公多蘿西和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸一起幸福地生活在灰濛濛的堪薩斯大草原上。

你知道後來發生了什麼事情嗎——答案是：陀螺般旋轉的大龍捲風來了！龍捲風把美麗可愛的多蘿西帶到了芒奇金國，這是一個神奇而又漂亮的國度。周圍到處是一片片可愛的草坪，氣派威嚴的大樹上掛滿了飽滿多汁的果實。這裏那裏的`花田裏盛開着五彩斑斕的鮮花，小鳥們長着稀罕的絢麗多彩的羽毛，在樹上和灌木叢裏翻飛、歌唱。前面不遠的地方有一條小溪，波光粼粼地在綠地潺潺流過，喃喃地吟唱着歌兒。

可是多蘿西一心只想回到自己的故鄉堪薩斯，她的這個想法被一個善良的女巫知道了，她就對多蘿西說道：“去綠寶石城吧，那裏的巫師奧茲能把你送回你想去的地方。”於是，多蘿西和拖拖（她的一隻可愛機靈的小狗）踏上了去往綠寶石城的路，一路上他們邊走邊欣賞在堪薩斯大草原從未見過的風景。走到了一片金色的麥田，沉甸甸的麥穗兒彷彿在向他們鞠躬、問好。在這裏他們拯救了一個沒有大腦的稻草人，稻草人非常感謝多蘿西，願意與他們爲伴，一起去找女巫所說的綠寶石城。又走了一截路，拖拖猛地豎起耳朵，汪汪地吠了幾聲，多蘿西也隱隱約約地聽到有誰在發出低沉的呻吟，順着聲音走了過去，原來是一個鏽跡斑斑的鐵皮伐木工，他的關節全都被鏽住了，身體動不了，頭也轉不動了。於是多蘿西給可憐的鐵皮人上了油。鐵皮人告訴多蘿西他想要一顆屬於自己的心，多蘿西便邀請鐵皮人一起上路了。

半路上，他們又碰見了一隻獅子，可是它是一隻膽小懦弱的獅子，完全沒有了森林之王的霸氣，它想找回勇氣，於是它懇求多蘿西也能把它給帶上。多蘿西和小夥伴們爽快地答應了。

就這樣，5個小夥伴結伴而行，踏上了充滿坎坷的道路。一路上，他們遇到許多稀奇古怪的事情和各種危險，沒腦子的稻草人、沒心的鐵皮人和膽小的獅子在危險前面卻毫不畏懼，勇往直前，他們互相同情愛護，團結一致的頑強奮鬥，終於來到了夢寐以求的綠寶石城，實現了各自的願望。

感謝萊曼弗蘭克鮑姆叔叔爲我們小朋友創作出了那麼讓人愛不釋手的故事！我多想身臨其境，進入小說成爲小主人公多蘿西，與他們一起歷險，一起歡笑，一起流淚，做一個像多蘿西一樣的勇往直前，每天都那麼快樂的女孩兒。

讀了這本書之後，我默默地在心裏立下了一個誓言：那就是從現在起我要珍惜可貴的友情，因爲友情會賜予我們戰勝困難的無窮力量。我還要學會去幫助別人，成爲別人需要幫助時的朋友。而且這個故事還告訴我們一個道理，就是在面對任何事情時要用智慧、愛心和勇氣，不能做半途而廢的人。

《綠野仙蹤》讀後感 篇5

重複和反覆在形式上沒有區別，但是在內容和修辭上，卻有着天壤之別。重複是囉嗦，而反覆則是爲了強調。在不同的作品中，其強調的內容各不相同。所以，在閱讀文章或者文學作品的時候，我們不要輕易說人家是重複了，而是要探索思考，作者如此這樣反覆，目的何在呢，弄懂了這個問題，就會加深對作品的認識。

在《綠野仙蹤》中，反覆手法運用最多的，就是強調稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險遊歷的目的。遇到新人問及尋找奧茲的目的，他們每次都會不厭其煩地回答：

“我想要他給我點腦子。”稻草人說。

“我要他給我一顆心。”鐵人樵夫說。

“我想請求他給我勇氣。”膽小的獅子說。

“我要他送我回堪薩斯。”多蘿茜說。

一旦遇到困難不能解決的時候，他們又都會說：

“要是那樣，我就得不到我的`腦子了。”稻草人說。

“我就得不到勇氣。”膽小的獅子說。

“我就得不到心。”鐵人樵夫說。

“那我就再也回不到堪薩斯了。”多蘿茜說。

很明顯，在這部作品中，這些反覆的語言描寫，強調的是各自行爲的目的。那麼爲什麼要多次強調行爲的目的呢？除了情節的需要中心的需要，還有沒有別的原因呢？從這一點來分析，是不是可以發掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢？

我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反覆。對一個小孩子（可能更適用於嬰幼兒），一個反覆的動作或者遊戲，他會樂此不疲。反覆地躲在同一個地方等待被大人發現，反覆地把乒乓球扔出去再撿回來，反覆地把東西扳倒再扶起來，反覆地被大人胳肢（動詞）或者胳肢大人……就是在這些反覆地動作或者遊戲中，他們獲得了無比的快樂，這快樂超過了不斷變換的遊戲的快樂。同時，也許他們發展了多方面的能力，這個問題過於複雜，就留給心理學家或者教育學家去研究吧。我想說的是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反覆遊戲的快樂。

大起來的孩子們，就遊戲而言，好像是習慣了變化，其實並非如此。孩子們喜歡的遊戲不過更加複雜而已，其實他們仍然在不斷反覆，在不斷反覆中尋求樂趣，掌握技能。彈鋼琴是反覆敲擊琴鍵，畫畫兒是反覆臨摹，打乒乓球是在球檯間的不斷反覆，打籃球是拍球和投球的不斷反覆，跳皮筋是反覆，擲沙包也是反覆，老鷹捉小雞也不是隻玩一次就過足了癮，甚至網絡遊戲也是在不斷地反覆中奔向更高一級的反覆。

反覆，是人類的天性，長期的反覆，就是興趣的培養。

不得不談談學習，學習固然要創新，但在創新之前，需要不斷的反覆，以達到掌握基礎知識的目的。孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”“學”過之後就是“習”，這個“習”就是“複習”或者“反覆練習”，沒有這個“反覆練習”，恐怕連考試都過不了關，恐怕也就很難“樂”起來。

反覆，反覆，魅力無限！

《綠野仙蹤》讀後感 篇6

書是人們的良師益友，可以說，文字中的世界，纔是“優化”了的世界。如果你沒讀過魯迅，生活中你碰到再多的街頭乞丐、落魄書生、鄉村孤老，也無法看穿生活的不易；如果你沒讀過陶淵明、王維，你哪怕遊玩過千山萬水，也領悟不了山水田園的美。這個暑假，我看了不少書，也獲取了許多知識，其中有一本叫《綠野仙蹤》的書，值得大家一讀！

文章中的主角多蘿茜是一個純真無邪的小女孩，她被龍捲風吹到了一個奇妙世界，她很想回家。在去翡翠城的路途中，多蘿茜碰到幾位知心朋友——沒有聰明腦袋的稻草人、沒有愛心的鐵人和膽小的獅子。他們也想到翡翠城，得到自己渴望得到的東西。誰知翡翠城裏的一切全都是騙人的，多蘿茜爲此十分傷心，因爲她再也回不了家了。好心的村民們告訴她，在卡德林有一個好巫師叫格林達，她也許可以幫助她回到家。多蘿茜再次踏上旅途，最後在格林達的幫助下，多蘿茜終於到家了。

稻草人一直想擁有一個聰明腦袋，然而他本身就很聰明瞭，會處理各種緊急情況，腦袋比誰轉得都快；鐵人一直想擁有一顆愛心，而他本身就已經很有愛心了，他用愛心幫助身邊的朋友，克服了旅途中的種種困境；獅子想自己的膽子大些，真正成爲百獸之王，但在追求理想的途中，獅子屢屢表現了勇猛的一面。這本書告訴我們：每個人都有自己的優點和缺點，要努力發現、發揚自己的優點。當遇到困難時，我們應給自己信心和希望，堅定目標和信念，勇敢地去面對和解決人生道路上的困難。

讀完這本書之後，我有了無窮的'力量。而“相信自己，克服困難。”以成爲我的座右銘。暑假裏，媽媽有時很忙，讓我帶妹妹，我欣然答應。妹妹才兩歲，喜歡跑來跑去、爬上爬下，亂吃東西……十分不好帶，但我相信自己。於是，我尋找妹妹的興趣所在，和她一起玩耍，並大力讚賞她做的好的方面。果然奏效，妹妹很樂意和我玩，且聽我的的話。在給她喝奶時，我學着媽媽的樣，哼好聽的兒歌給她聽，她很順暢地喝完了奶。就這樣，原先最不喜歡帶妹妹的我居然成了“帶娃能手“，贏得爸爸媽媽的稱讚，也減輕了媽媽的負擔。我想，這離不開《綠葉仙蹤》給我的啓示和幫助。

由此，我想到了我們的學習。在平時的學習中，我們會遇到很多困難，很多同學會害怕、退縮，其實，只要你相信自己，大膽地去嘗試，定能克服困難，提高學習能力。

每個人都有自己的長處，我們要敢於去發現，並努力去追求更好，定會讓自己越來越優秀。只要有稻草人的聰明腦袋、鐵人的愛心、獅子的勇敢和多蘿茜堅定目標的信念，相信自己，你一定會取得成功！

《綠野仙蹤》讀後感 篇7

這個故事裏有多蘿西、小狗託託、稻草人、芒奇金人、鐵皮人和膽小獅。多羅西和小狗託託過着幸福的生活，忽然刮來一陣龍捲風，使得一切的景色都變了，變成枯黃色的。多羅西和小狗託託非常傷心，威猛的龍捲把多羅西、小狗託託和它們的房子一起刮到了另一個城市，當多羅西推開房門時，她看到了一個很漂亮的城市，這個城市有嫩綠色的樹葉還有嫩綠色的小草，眼前都是綠色的，這時芒奇金人向她們走了過來，來到多羅西面前，多羅西嚇壞了，芒奇金人卻說：“謝謝你。”多羅西好奇地問：“謝我幹什麼？”芒奇金人說：“你把北方的惡女巫殺死了，你看!”芒奇金人指着牆角說。多羅西要回自己的家鄉堪薩斯州去，可芒奇金人不知道這個地方，芒奇金人給多羅西說：“你去翡翠城找奧芝他會幫助你的。”最後，多羅西穿上北方惡女巫的鞋子準備走，臨走之前，芒奇金人親了多羅西一下，多羅西和小狗託託決定去翡翠城找奧芝才能回到屬於自己的堪薩斯州。在非常遙遠的路程裏，她們遇見了稻草人，稻草人請求多羅西救自己，多羅西看見稻草人在架子上捆着，便解開繩子救了稻草人，稻草人說：“我想要一個腦子！你能幫助我嗎？”多羅西開心的說：“你跟我去翡翠城，你就會有一個腦子的！”稻草人開心的和多羅西一起上路了。他們穿過山洞來到了森林裏，他們了遇見了鐵皮人，鐵皮人長時間沒有在關節上焦油，導致關節生鏽動不了了，鐵皮人讓多羅西幫忙，讓他們從鐵皮人的房間裏拿了一桶油在關節上交了足夠的油，鐵皮人可以動了，鐵皮人說：“我想要一顆心，你們可以幫助我嗎？”他們幾個都開心的說：“只要你跟我們去翡翠城，你就可以得到一顆心！”鐵皮人依然帶着自己的斧頭和他們開心的'走了，然後，他們又遇上了一頭獅子，他很膽小，所以就叫它膽小獅，膽小獅問：“我很膽小，你們能給我一些膽量嗎？”小狗託託、多羅西、鐵皮人和稻草人都哈哈笑着說：“只要你跟我們去翡翠城就可以得到膽量了！”他們在路上遇到了種種困難，但是他們沒有放棄自己的理想，他們團結在一起，齊心協力共同面對困難，用他們的聰明材質、團結一心解決困難，最終他們到達了翡翠城，見到了奧芝國王。奧芝國王給了稻草人一個腦子，給了鐵皮人一顆心，給了膽小獅膽量。他讓多羅西去找一個仙女，他知道怎麼讓你回到堪薩斯州去。多羅西和她的朋友找到了仙女，仙女說：“你拿起你的鞋子，敲擊三下，轉三個圈再說出自己的願望，鞋子就可以實現願望了。”多羅西照着去做了，最後，他回到了堪薩斯州去。

這本書說明他們團結一致、齊心協力、度過艱難最後實現了各種的願望。我的願望是成爲名校的校長，我會爲我的理想兒奮鬥，我要好好學習，用知識武裝自己的頭腦，使自己有豐富的知識。

《綠野仙蹤》讀後感 篇8

一陣大風颳出了一段《綠野仙蹤》，想回家的小女孩，想擁有腦子的稻草人，想擁有心的鐵皮人和想擁有勇氣的獅子，帶出了一段有趣的故事。有時覺得，好的童話不一定是爲孩子準備的，更像是爲成年人量身打造的。

想回家的小女孩，說的不就是當下的成年人嗎？成年人一旦踏入了社會，就走上了一條單行道，只能一路往前，成爲社會的基石棟樑，成爲家庭的支柱，成爲孩子的父母，成爲長輩的依靠，可唯獨是難再只是做個“小孩子”。可莫名心中卻隱約還是有個“小孩兒”的影子，像多蘿茜想回到叔叔嬸嬸的身邊，成爲被關懷被疼愛的小侄女兒，可以偶爾耍耍小性子，不那麼懂事，不那麼乖巧，還有可以“任意妄爲”的資本。

文中多蘿茜一直在找回家鄉的路，正如成年後的我們，一直奔赴在外，卻仍在尋找回家的路。興許，“不想長大”就是我們心中期待的“回家的路”。作家餘華曾在採訪節目中說過：“長大後，我們可以去的地方有很多，可以回的'地方卻很少。”我們在外可能一身鎧甲，威風凜凜，也可能食不果腹，可憐兮兮，可能遇到溫和的愛語，也可能遇到冷漠的白眼，作爲獨立的成年人，我們需要獨自面對人生的高高低低，並學習如何消化情緒。

作者萊曼·弗蘭克·鮑姆生於一個富裕的家庭，從小癡迷“白日夢”，曾被家人擔憂不夠現實，遂送往軍校兩年，結果嚴謹的生活不但沒有改變他的性格，還搞到他精神崩潰。之後其父憐其創造才能，還爲他買下劇場，任其發展個性。《綠野仙蹤》之所以能夠寫成，應該也是這位“白日夢想家”在不斷找尋“回家之路”的副產品。

無腦的稻草人，總自認他自己缺乏腦子，可他卻從不乏奇思妙想；無心的鐵皮人，總在追求有顆感知的心，可他卻最是仁慈且容易動情；無膽量的獅子，渴望有與萬獸之王匹配的膽量，可遇到危險他卻總是衝在第一個。這讓我很懷疑，這真的是給孩子看的童話故事嗎？說的不是成年人自我認可感過低和自我探索不足，導致的不自信和自卑嗎？後來出現的翡翠城的奧茲，爲他們分別安上了腦子、心、膽量，這說的不是自我認可度從他人身上求取的話題嗎？作爲讀者，一眼便可看出稻草人、鐵皮人、獅子，他們本身已經足夠優秀，只是他們自己不認可而已。

最後，每個人都各得其所。小女孩也找到了“回家的路”，回到了家鄉。在《綠野仙蹤》裏，童話定格成永恆，這個叫多蘿茜的小女孩永遠不會長大，不會像她的嬸嬸一樣，“曾經是個漂亮的新娘子，風雨使她變了模樣，曾經閃爍着青春光芒的眼睛，如今也因憂鬱而暗淡了，紅色的臉頰和嘴脣，現在也帶上傷感的灰色”，她永遠愉快地走在回家的路上，並且最後總能回到家鄉，回到疼愛她的叔叔嬸嬸身邊，她永遠不需要“長大”。

這，就是童話的美麗之處。

《綠野仙蹤》讀後感 篇9

書，從古至今，許許多多的人都用過自己的語言，描繪了書對我們的好處。因爲書籍是人類智慧的結晶，是人們的勞動成果……在我的腦海中，一直有着一個揮之不掉的身影，那就是《綠野仙蹤》。

作者弗蘭克·鮑姆像我們描繪了一個善良的小姑娘多蘿西本和一隻小狗，以及她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。一次，她被被一陣龍捲風吹到了一個神奇而陌生的國度—奧茲國，並迷失了回家的路。她在實現自己願望的旅途中，陸續交到了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子這幾個夥伴，它們爲了實現各自不同的願望，互相幫助，一起合作，歷經艱險，遇到了許多稀奇古怪的事情。但它們互相團結，以自己非凡的智慧和頑強的毅力，最終都如願以償。

多蘿西最終能夠回到自己的家鄉，是因爲她的堅持、努力，和她的朋友們的幫助，還有他們善良的心靈，他們一路上救助了許許多多弱小的動物和遇到困難的人們，因此，使他們每到一處都受到人們的歡迎，也讓他們得到了許多人的幫助，並和他們成爲了朋友。

可見，朋友對我們來說，意義非凡。正是朋友，多蘿西他們才能實現自己的願望，他們在遇到困難時，互相鼓勵，互相幫助;在傷心時，彼此安慰……在生活中，朋友分爲兩種，一種是假朋友，一種是真正的朋友，真正的朋友，會在你困難時，向你伸出援手，和你一起共患難，在你成功時，他會在心底裏默默的替你高興;而假朋友在你失敗時，就會無情的背叛你，變得彼此之間就像陌生人一樣……所以，我在這勸告大家，如果你有了一個真正的好朋友，就請你珍惜彼此的友情;也祝願那些還沒找到知心朋友的人，可以早日找到一個真正的朋友。

文中的多蘿西，在一個陌生的`國度，沒有任何親人，只有朋友和小狗託託的陪伴;稻草人沒有大腦，他不會思考;鐵皮人沒有愛心，他不懂得世間的任何情感;獅子沒有膽量，他缺乏勇氣，對自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個健康的人，又有誰曾試想過，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會怎麼樣呢?

如果失去了親人，你將會無依無靠，沒有親人的噓寒問暖，沒有親人的幫助……如果你失去了大腦，你將什麼也不懂，也不會思考，做任何事情都會欠缺考慮，而沒有成功;如果你失去了一顆心，你將沒有任何情感，不會同情別人、感恩別人，也不會有人與人之間的親情、友情、愛情……各種情感;如果你失去了膽量，做任何事都會缺乏勇氣，不敢相信自己，從而變得自卑，讓機會從自己的身邊白白溜走。

看到這，相信大家也有所感悟了吧。是啊，珍惜你現在擁有的一切，並用這一切去做任何一件有意義的事。不要等到真正失去了才知道珍惜，到時候後悔已經來不及了。我們平時在和同學相處時，之間要互相團結友愛，互相幫助，那樣一定可以讓我們的戰勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加美好、真誠的友誼。

《綠野仙蹤》讀後感 篇10

《綠野仙蹤》是一本富有知識和道理的書，讓我學會了很多。裏面的每一章故事都值得讓我去細細品嚐它。

故事中的羅茜和愛姆嬸嬸，亨利叔叔生活在堪薩斯州一個牧場裏，因被一股旋風颳到了一個奇怪的地方，在奧芝國的好心女巫指導下，她踏上回家的旅程和最終克服重重困難回到家的故事。

在她回家的路上她儘管碰到了許多的困難和危險，但她認識了許多的夥伴，有“沒有腦子的稻草人”，“沒有心得鐵皮人”，“沒有膽子的獅子”，在它們的一起幫助下，幫她度過了難關。讀了這篇文章，讓我真正懂得了友情的重要和可貴。有時我會想，如果羅茜到了那個陌生的地方，沒有那些朋友幫助的話，她最終不一定會回到家，不會回到叔叔嬸嬸的身邊，有可能會流落街頭，有可能會變成奴隸，這讓我又一次的感悟出朋友的重要性。我的同學有時會互相嘲笑，遇到一些小事就動手打架，這樣會不知不覺傷害到彼此的友誼。所以我們應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不要因爲一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的感情，朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠盛開。

當然，人不僅僅是因爲友誼的力量才造就了這樣完美結局，還因爲他們爲了自己的美好願望，不懈奮鬥，無論是受多少挫折，多少困難，但他們依然堅持着，努力着，他們這種高尚的品質讓我很欽佩。

在那次驚險的旅程中，因一條極大的壕溝橫在道路上而使他們不能繼續往前走。這一刻，在我們看來他們的旅遊，似乎就要停止了，這時稻草人挺身而出，膽小的獅子也勇敢地站出來背大家一一跳過這道壕溝，當大家都安全到達對岸的時間，獅子已經累得氣喘吁吁。

這本書吸引我的不僅是那精彩的故事情節，更是它給我帶來的啓迪。最突出的一點是做任何事都要有恆心，要堅持不懈，這樣纔會成功，纔會有風雨後的彩虹。

但比起主人公們我可差遠了。媽媽幫我報了毛筆字班，一開始我滿懷激情的努力學着，可堅持了沒幾天，我就覺得寫毛筆字十分枯燥無味，所以我便開始在課上開小差，課後也不會及時完成老師佈置的作業，而且有時也會藉故不去上課。當看完這篇故事後，我終於懂得了做事要有始有終，要不怕困難，要堅持不懈，更要戰勝自己，不能半途而廢，這樣我們才能突破難關，戰勝自己！所以讀完這本書，我真的懂得了許多的`道理……

我最喜歡的是最後一章的故事內容，雖然只有短短的幾句話，可它可以爲羅茜經過重重困難回到家的故事畫上圓滿的句號，這裏麪包含着對羅茜擁有堅持不懈，勇於克服困難的精神的讚揚。今後我也要向書中的羅茜學習,我相信總有一天我會和她一樣經過努力實現自己的目標!

《綠野仙蹤》讀後感 篇11

暑假裏，我看了一本書——《綠野仙蹤》，它給我留下了特別深刻的印象。剛拿到這本厚厚的書我真有些擔心自己不能堅持看完。但是，從第二章開始，我就被裏面的情節深深地吸引住了。看着這本書，我如癡如醉，我的心被故事中的每個驚險、新奇和美麗的情節牽動着。

《綠野仙蹤》是由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創作的。書中可愛、善良的小姑娘多羅茜帶着我們從灰色、沒有一點生機但卻充滿親情的堪薩斯大草原“飛”到了神奇、美麗的國家——奧茲國。在那裏，多羅茜認識了稻草人、鉄樵夫和膽小獅。他們雖然各有各的缺點，雖然沒有女巫的魔法，雖然沒有飛猴的強大的力量，但這三個人卻用智慧和同心戰勝了所有的困難，並且每個人都得到自己想到的東西。最後勇敢的多羅茜也把我們帶回了她日思夜想的溫馨的堪薩斯大草原。我真的好爲他們高興啊！

《綠野仙蹤》這個故事，吸引我的不僅僅是它的曲折、神奇的故事情節，更是因爲它給我帶來了無數的啓發。其中給我啓發最大的一點就是：幹什麼事情都要一心一意，要有頑強的'毅力和耐力，這樣你才能成功。在故事的第十一章中，多羅茜遇和同伴遇到了熊頭獅，被熊頭獅追趕的情況下，他們機智地過了一個深崖，也藉機殺死了熊頭獅；在第十七章的時候，多羅茜和同伴在對抗西方魔女的時候，她失去了身邊所有的朋友，他們不是被抓就是被殺……看到這些，我都爲她們的悲慘遭遇流淚了。我想：多羅茜一定想放棄了吧，她已經沒有辦法了。但是，多羅茜不管遇到什麼樣的遭遇，她心裏都有一個信念，那就是：要回家，要回到親人身邊。正是因爲她的非凡的毅力，使她實現了自己的願望了，也幫助了同伴們實現了他們的願望。多勇敢的小女孩，我好喜歡她啊！但是看看我自己……

在生活中，我總覺得自己做事情有頭無尾。就比如上個學期一開始，我給自己訂下一個目標：把字練漂亮。我認真地訂好計劃，打算每天至少練一張鋼筆字。一開始，我非常用心，也很有興趣，每天放學練一張。可是不到幾個星期，我就開始偷懶了。有時候因爲作業多，我就想今天太累了，明天再補一張吧！有時我又對自己說：今天要早點睡覺，明天老師說要早點到學校呢。就這樣，我堅持不下去了，半個學期過後，我就放棄了，我的計劃也就半途而廢了。我就因爲這幾隻小小的“攔路虎”放棄了自己的目標，而書中的多羅茜卻是那麼的堅強的面對困難。我覺得自己好慚愧啊！

讀了這本書後，我決定向多羅茜學習。無論做什麼事都不能因爲一點點困難而放棄，因爲只有做事有毅力的人才能成功。我太感謝老師推薦這本書給我看，讓我學到了這麼多。不過，聽老師說，還有很多好書裏都藏着很多道理呢！我決定要多看其他課外書，我想要從書中學到更多的道理。同學們，你們也快拿起書吧！也許你會學到更多呢！