學八禮四儀有感

學八禮四儀有感1

爲了進一步貫徹落實認真落實教育部頒佈的《文明禮儀綱要》，響應市教育局相關文件精神，引導青少年樹立社會主義榮辱觀，使未成年人能從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成爲品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。我校開展一系列行之有效的活動，紮實推進學生文明禮儀教育。

一、學校高度重視，師生全員參與

爲了讓我校師生全面瞭解“八禮四儀”的主要內容，真切感知禮儀的重要性，加強學生對“中華禮儀之邦”的認識，此次主題教育學校領導非常重視，專門成立領導小組。學校各部門、老師力求活動落到實處。

爲營造活動氛圍，我校還充分利用校園網、大屏幕、學校櫥窗、紅領巾廣播站、各班級板報，對“八禮四儀”內容進行廣泛宣傳，還將“四儀八禮”基本內容與社會主義核心價值觀的相關內容印發到各班級，各班利用課夕會時間、班會時間，給學生逐條講解，並學生開展誦讀並熟記於心，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內容。並利用升旗儀式“國旗下講話”時機，教師代表，學生代表向全體學生髮出了倡議，大隊長帶領全體同學集體宣誓。全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認識，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實,力爭有計劃、有步驟、有總結。不讓一個學生成爲活動的旁觀者。

二、活動內容豐富，教育真抓落實。

培養具有“健康身、智慧腦、中國心、世界眼”的學子是我校的培養目標。文明禮儀是行爲規範教育的一大組成部分，是實現好這一目標的基礎。爲此，針對我校實際情況，在主題教育月活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學生努力規範自己言行，真正做到了人人爭做文明守紀好學生，展示了實小人的獨特風采。

本次文明禮儀主題教育，我班組織開展了一系列源自學生生活，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規範了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規範，文明禮儀主題教育基本達到了預期的目的。“一個人的文明行爲會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明。” 自從開展了教育活動後，許多同學就像變了個人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的聲浪小了，花圃裏亂踩的腳印沒了，地面上的.果皮紙屑光了，放學時的樓道擁堵現象沒有了，敬老愛幼尊敬師長的多了學生們不但自己按照標準去做，而且還能用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動整個社會。

三、教育形式多樣，總結反思及時

爲了讓全體師生全面瞭解“八禮四儀”的主要內容，真切感知禮儀的重要性，我校各班召開了“八禮四儀”主題班會。主題班會上，介紹了“八禮四儀”的具體內容，並結合生活實際，向同學們宣講餐飲之禮、遊覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮等，引導孩子們學會與人交往溝通，無論何時何地，都要做一個文明懂禮的國小生。活動形式多樣，內容豐富多彩。級通過事先蒐集的圖片、視頻引導孩子們如何做講文明、懂禮儀的國小生;有的班級通過讓孩子們對照“八禮四儀”的具體要求，反思自己以往的行爲，找到自己需要改進的地方並努力改正;有的班級通過“尋找身邊的禮儀之星”環節，用榜樣的力量去激勵孩子們學習、踐行“八禮四儀”。

除此之外，在“夕會”的時間，班主任老師帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內容，讓每一位學生都能熟記於心，學以致用，在生活中時刻想到“八禮四儀”的要求，將“八禮四儀”的內涵真正融入到自身的價值觀中去，養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行爲習慣。

我校的“八禮四儀”教育才剛剛拉開序幕，在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，一些不文明的現象還偶有發生。文明禮儀行爲的養成需要一個長期的過程。今後我們還將繼續加強文明禮儀教育活動，繼續創設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，並不斷把文明禮儀意識內化爲日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花怒放校園。

學八禮四儀有感2

中華民族是世界禮儀之邦，幾千年的悠久歷史文化，薰陶了華夏子孫的一言一行。

從今年春季學期開始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規範，開展文明禮儀養成教育。八禮指的是：餐飲之禮、遊覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。四儀指的是：7歲入學儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。那作爲當代國小生的我們，怎樣做纔是遵守八禮四儀的文明少年呢？

首先，我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的`修養。

升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越草坪，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受執勤學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子裏，我們的校園到處瀰漫着文明禮貌的芳香。